2022年中学英语教学法试题 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神卷号 8320 B 中学英语教学法试题（开卷）答案（供参考）20XX 年 7 月（教材： 中学英语教学法主编杭宝桐）一： 是非判断题： （正确的用“T” 表示，错误的用“F”表示” 。（ 20%）1.T 2. T 3. F 4. F 5.F 6. F 7.T 8. F 9. F 10. T 二：名词解释：20% 1. 能力倾向测试能力倾向测试的目的不是检查应试者的现有英语水平，而是判断应试者学习语言的禀赋或潜在能力，因而又称为“语言禀赋测试”。测试的内容不应是应试者所学的知识，而是应试者的智能， 如学习英语所需要的敏感性、 模仿力、记忆力、观察力以及逻辑推理、 分析比较、综

2、合归纳等思维能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神. 模拟交际性操练模拟交际性操练是有意义操练的发展和提高。在操练的过程中，学生的能动性更大， 目的在于培养学生灵活运用的能力。它与有意义操练的显著差别在于：第一，不仅语言形式要正确，而且内容要符号真实情景；第二， 学生叙述的内容有较大的灵活性，可因交际的需要围绕新句进行。 例如在形容词比较等级的模拟交际性操练活动中，可让学生以小组为单位互相问年龄，比大小和互问身高，互比高矮等。3综合训练从英语教学整个过程来看，听说读写四项技能必须综合训练，不可偏

3、废。4水平测试水平测试的目的在于检查应试者的英语熟练程度是否达到进行某种活动应有的要求，如出国留学、专业培训等。美国的 TOEFL 考试就属于这一类型。5 整体教学：整体教学就是把一篇课文作为整体来教。它注重理解课文的思想内容。 它把传授语言知识和利用课文进行技能训练这两方面放在同等重要的地位，即它利用技能训练的各种方式增加语言知识的复现率，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神同时，在逐步掌握语言知识的过程中， 提高技能训练的熟练程度和水平，从而做到教词不离句，教句不离篇，保证课文的连贯性、趣味性和

4、逻辑性。整体教学的方法容易引起学生的兴趣，便于教师采用从视听说入手的教学方法和情景教学法，有利于提高课文教学的质量。三：简答题30% 1、怎样激发中学生学习英语的动力？（教材 72 页）1）加强目的性教育。 2）教学内容应该适合学生的实际水平。 3）总结要点。 4）鼓励为主。 5）适当开展竞赛活动。 6）讲授或训练内容要有启发性。7）从已知到未知。 8）练习和作业要适中，不要过难或过易。9）鼓励学生多参加课堂的语言实践活动，大胆地使用英语表达思想。 10）让学生了解英语国家的文化背景知识。2、授课中，英语教师一般从哪几方面保证学生的安全感？（教材 219 页）1）注意教态。 2）课堂操练不为成

5、绩检查。 3）谨慎对待纠正错误。1. 中学英语教学中词汇教学的两大主要任务是什么？（教精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神材 161 页）1）使学生学到一定数量的单词和习语。现行大纲要求学会的词汇，学生应会读会拼，能听懂，知道基本的词义，并能正确运用于口头表达中。2）使学生掌握学习词汇的方法，培养学生学习词汇的能力。四：根据以下课文，结合所学的教学理论，写一篇教案。要求步骤清晰，每一步骤先简述理论，然后写出具体操作内容。至少写出 5 个步骤。 （30%）每一步骤 6 分，其中理论3 分，实际操作内容

6、3 分。 （教师阅卷视具体情况评定分数）The Way Americans Greet Americans often greet each other simply with “ Hello”or “ Hi” . They believe such an informal greeting often implies a close and friendly relationship. Similarly, Americans do not have a formal “ farewell” . They will just wave “ good-bye”to the whole grou

7、p. Or perhaps, they will simply say “ Bye” , “ So long” or “ Speaking of time, I ve got to run” and then leave. To Americans, a friendly and informal relationship is the most important thing. Yes, a proper introduction will leave a good first impression upon 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

8、 - -第 4 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神others. However, American introductions are usually rather simple. In the United States, most people don t like using Mr., Mrs. or Miss in introductions. They find these terms too formal. They prefer first names to formal titles in most cases. For example, a gentleman may sa

9、y, “ Glad to meet you. I m Miller. But call me Paul.” Sometimes a woman you meet for the first time may say, “ Don t call me Mrs. Smith. Just call me Sally.” So when your American friends do not use your last name or titles, don t feel that they have been impolite. They only want to show friendlines

10、s. When you first get to know an American, he may ask you, “ where do you work?” “ Are you married?”or “ Do you have children?” Such questions may be too personal to Europeans. But Americans do sometimes ask such questions. They would like to get answers to these questions. In this way they can get better acquainted with you and have a topic for beginning conversation with you. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页