2022年中考数学专题讲座转化思想 .pdf
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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思中考数学专题讲座转化思想概述 :在解数学题时,所给条件往往不能直接应用,?此时需要将所给条件进行转化,这种数学思想叫转化思想,在解题中经常用到典型例题精析例 1如图, 直线 y=12x+2 分别交 x,y 轴于点 A、C、P?是该直线上在第一象限内的一点,PB x 轴, B为垂足, SABP=9(1)求 P点坐标;(2)设点 R与点 P在同一反比例函数的图象上,且点R在直线 PB右侧作 RTx 轴,?T为垂足,当 BRT与 AOC相似时,求点R的坐标分析:( 1)求 P点坐标,进而转化为求PB 、OB的长度, P(m ,n)?再转为方程或方程组解,因此是求
2、未知数m ,n 值SABP=9, 涉及 AO长,应先求 AO长,由于 A是直线 y=12x+2 与 x 轴的交点, 令 y=0,得 0=12x+2, x=-4 , AO=4 (4)2m n=9又点 P(m ,n)在直线y=12x+2 上,n=12m+2 联解、得 m=2 ,n=3,P(2, 3)(2)令 x=0,代入 y=12x+2 中有 y=2,OC=2 , AOC BRT ,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思设 BT=a,RT=b 分类讨论:当24ba又由 P点求出可确定反
3、比例函数y=6x又 R(m+a ,b)在反比例函数y=6x上b=6ma联解、可求a,b 值,进而求到R点坐标当24ab时,方法类同于上例 2已知:抛物线y1=a(x-t-1)2+t2(a,t 是常数, a 0,t 0)?的顶点是A,抛物线 y2=x2-2x+1 的顶点是B(1)判断点A是否在抛物线y2=x2-2x+1 上,为什么?(2)如果抛物线y1=a(x-t-1)2+t2经过点 B,求 a的值;这条抛物线与x 轴的两个交点和它的顶点A能否构成直角三角形??若能,求出 t 的值;若不能,请说明理由分析 :( 1) y1的顶点为( t+1 ,t2),代入y2检验x2-2x+1= (t+1 )2
4、-2 (t+1 )+1=t2+2t+1-2t-2+1=t2,点 A在 y2=x2-2x+1 的抛物线上(2)由 y2=x2-2x+1= ( x-1 )2+0,y2顶点 B( 1,0),因为y1过 B点,0=a(1-t-1)2+t 2at2+t2=0t 0, t20, a=-1 当 a=-1 时, y=- (x-t-1)2+t2,它与 x 轴的两个交点纵坐标为零,即y1=0,有 0=- (x-t-1 )2+t2x-t-1=t x1=t+t+1=2t+1 , x2=-t+t+1=1 情况一:两交点为E(2t+1 , 0), F(1,0)而 A(t+1 ,t2)由对称性有AF=AE (如图)只能是
5、FAE=90 , AF2=AD2+DF2而 FD=OD-OF=t+1-1=t,A D=t2,AF2=t2+t2=AE2,BO精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 FE=OE-OF=2t+1-1=2t令 EF2=AF2+AE2,则有( 2t)2=2( t2+t2), 4t2=2t4+2t2,t 0,t2-1=0,t= 1情况二: E(1,0), F(2t+1 ,0)用分析法若FAE为直角三角形,由抛物线对称性有AF=AE即 AFE为等腰直角三角形且 D为 FE中点, A( t+1,
6、t2),AD=t2,OD=t+1,AD=DE , t2=OE-OD=1- (t+1 ), t2=-t ,t1=0(不合题意,舍去),t2=-1故这条抛物线与x 轴两交点和它们的顶点A能够成直角三角形,这时t= 1中考样题看台1已知抛物线y=ax2+bx+c 开口向下,并且经过A(0,1)和 M (2,-3)两点(1)若抛物线的对称轴为x=-1 ,求此抛物线的解析式;(2)如果抛物线的对称轴在y 轴的左侧,试求a 的取值范围;(3)如果抛物线与x 轴交于 B、C两点,且 BAC=90 ,求此时a 的值精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3
7、 页,共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2如图,已知E是 ABC的内心, A的平分线交BC于点 F,?且与 ABC的外接圆相交于点D (1)求证: DBE= DEB ;(2)若 AD=8cm ,DF:FA=1 : 3,求 DE的长3如图是由五个边长都是1 的正方形纸片拼接而成的,过点 A1的直线分别与BC1、BE交于 M 、N ,且被直线MN分成面积相等的上、下两部分(1)求1MB+1NB的值;(2)求 MB 、 NB的长;(3) 将图沿虚线折成一个无盖的正方形纸盒后,求点MN间的距离4如图, MN表示某引水工程的一段设计路线,从M到 N?的走向为南偏东30,在 M的南偏东 6
8、0方向上有一点A ,以 A为圆心, 500?米为半径的圆形区域为居民区,取MN上另一点B,测得 BA的方向为南偏东75,已知MB=400米,通过计算,如果不改变方向,输水线路是否会穿过居民区?D2C2B1A1D1C1BCAEDNMF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思东北ABNM5如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米, OB=6厘米,点P?从点 O开始沿 OA边向点A以 1 厘米 / 秒的速度移动;点Q从点 B开始沿 BO边向点 O以 1 厘米 / 秒的速度移动,如果P、
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