2022年中考压轴题之几何探究型解题技巧 .pdf
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1、学习必备欢迎下载中考压轴题之几何探究型解题技巧一、 旋转引辅助线法:方法技巧:旋转引辅助线法就是在图形具有等邻边特征时,可以把图形的某部分绕等邻边的公共端点,旋转到另一位置的一种引辅助线方法。旋转法主要用途是把分散元素通过旋转集中起来,从而为证题创造必要的条件。旋转法常用于等腰三角形、等边三角形、及正方形等具有相等边的图形中。旋转时要注意确定旋转中心,旋转方向及旋转角度的大小。经典真题:1、如图,在正方形ABCD 中, E、F 分别是 BC、CD 上的点,且EAF45,则有结论 EFBEFD 成立;(1)如图,在四边形ABCD 中,AB AD , B D 90, E、F 分别是 BC、CD上的
2、点,且 EAF 是 BAD 的一半,那么结论EFBEFD 是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;解:(2)若将( 1)中的条件改为:在四边形ABCD中, AB AD , B+ D 180,延长 BC 到点 E,延长 CD 到点 F,使得 EAF 仍然是 BAD 的一半,则结论EF BEFD是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.解:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页学习必备欢迎下载2、在等边ABC的两边 AB 、AC 所在直线上分别有两点M、N,D 为ABC外一点,且
3、60MDN,120BDC,BD=DC. 探究:当M、N 分别在直线AB、AC 上移动时, BM 、NC、MN 之间的数量关系及AMN的周长 Q 与等边ABC的周长 L 的关系图 1 图 2 图 3 (I)如图 1,当点 M、N 边 AB 、AC 上,且 DM=DN时, BM 、NC、MN 之间的数量关系是; 此时LQ;(II)如图 2,点 M、N 边 AB、AC 上,且当 DMDN 时,猜想( I)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明;(III ) 如图 3,当 M、 N 分别在边 AB 、CA 的延长线上时,若 AN=x,则 Q= (用x、L 表示)精选学习资料 - - - - -
4、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页学习必备欢迎下载3、请阅读下列材料:已知:如图( 1)在 RtABC 中, BAC=90 ,AB = AC,点 D、E 分别为线段BC 上两动点,若DAE=45 .探究线段BD、 DE、EC 三条线段之间的数量关系. 小明的思路是:把AEC 绕点 A 顺时针旋转90 ,得到 ABE ,连结 ED,使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:( 1)猜想 BD、 DE、EC 三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;图( 1)( 2)当动点E 在线段 BC 上,动点 D 运动在线段 CB 延长线上
5、时,如图(2) ,其它条件不变, (1)中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页学习必备欢迎下载QPFEDCBA二、 与中点有关的辅助线的添加方法方法技巧:有中线,可延长;作斜边中线,利用斜边中线性质证题;有中点,造中位;有底中点,连中线(造中垂);倍长中线法造全等三角形; 等边三角形三边中点连线造等边三角形。经典真题:1、设点 E 是平行四边形ABCD 的边 AB 的中点,、F 是 BC 边上一点,线段DE 和 AF 相交于点 P,点 Q 在线段 DE 上,且 AQ
6、/PC. (1)证明: PC=2AQ ;(2)当点 F 为 BC 的中点时,试比较PFC和梯形 APCQ 面积的大小关系,并对你的结论加以证明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页学习必备欢迎下载2、已知:在RtABC 中,AB=BC ,在 RtADE 中,AD=DE ,连结 EC,取 EC 的中点 M,连结 DM 和 BM (1)若点 D 在边 AC 上,点 E 在边 AB 上且与点 B 不重合,如图,探索BM 、DM 的关系并给予证明;(2)如果将图中的ADE 绕点 A 逆时针旋转小于45的角,如图,那么(1)中
7、的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明图M D B A C E 图M D B A C E 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页学习必备欢迎下载3、已知正方形ABCD 和等腰 Rt0,90 ,BEF EFBEBEF按图 1 放置, 使点 F 在 BC上,取 DF 的中点 G,连 EG 、CG. (1)探索 EG、 CG 的数量关系,并说明理由;(2)将图 1 中 BEF 绕 B 点顺时针旋转045得图 2,连结 DF, 取 DF 的中点 G,问( 1)中的结论是否成立,并说明理由;(3)将图 1
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