2022年专技人员心理调适与心理健康期末考试卷 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神专技人员心理调适与心理健康期末考试卷2015-5-141）单选题，共15 题，每题2.0 分，共 30.0 分1单选题(2.0 分)关于思维开发的顺序，皮亚杰认为的发展模式是（替代式）。2单选题(2.0 分)中华人民共和国精神卫生法规定（）。A. 精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯3单选题(2.0 分)“ 我必须获得成功” 、“ 别人必须友好的对待我” 是一种（）的不合理信念。B. 绝对化要求4单选题(2.0 分)高兴时 “ 捧腹大笑 ” 恐惧时 “ 紧缩双肩 ” 紧张时 “ 坐立不安 ” 表现的是（）。A. 姿态表情5单选题(2.0 分)“ 专注 ” 则是一种

2、全身心投入到工作中的（），感觉时间过得很快，不愿意从工作中走出来。C. 愉悦的状态6单选题(2.0 分)下列哪一项不属于心理危机干预的原则（）。A. 及时性原则 B. 现实性原则 C. 支持性原则 D. 治疗性原则7单选题(2.0 分)某小学生因为期末考试成绩不理想，其父就不准他在假期里打游戏，其父是运用了（）。D. 移去性惩罚8单选题(2.0 分)面对心理危机， 有些小技巧可以让我们暂时缓解，以下哪一项不属于这样的小技巧（）。A. 运动 B. 购物 C. 向朋友倾述 D. 讲道理9单选题(2.0 分)通过将目标行为分解成一个个小步子，每完成一个小步子就给予强化，直到最终达到目标，这种方法叫（

3、）。A. 连续接近法10单选题(2.0 分)研究异常心理和行为及其规律的科学是（）。. 变态心理学11单选题(2.0 分)下列（）还不属于心理健康的概念的内容。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神专技人员心理调适与心理健康期末考试卷2015-5-141）单选题，共15 题，每题2.0 分，共 30.0 分1单选题(2.0 分)关于思维开发的顺序，皮亚杰认为的发展模式是（替代式）。

4、2单选题(2.0 分)中华人民共和国精神卫生法规定（）。A. 精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯3单选题(2.0 分)“ 我必须获得成功” 、“ 别人必须友好的对待我” 是一种（）的不合理信念。B. 绝对化要求4单选题(2.0 分)高兴时 “ 捧腹大笑 ” 恐惧时 “ 紧缩双肩 ” 紧张时 “ 坐立不安 ” 表现的是（）。A. 姿态表情5单选题(2.0 分)“ 专注 ” 则是一种全身心投入到工作中的（），感觉时间过得很快，不愿意从工作中走出来。C. 愉悦的状态6单选题(2.0 分)下列哪一项不属于心理危机干预的原则（）。A. 及时性原则 B. 现实性原则 C. 支持性原则 D. 治

5、疗性原则7单选题(2.0 分)某小学生因为期末考试成绩不理想，其父就不准他在假期里打游戏，其父是运用了（）。D. 移去性惩罚8单选题(2.0 分)面对心理危机， 有些小技巧可以让我们暂时缓解，以下哪一项不属于这样的小技巧（）。A. 运动 B. 购物 C. 向朋友倾述 D. 讲道理9单选题(2.0 分)通过将目标行为分解成一个个小步子，每完成一个小步子就给予强化，直到最终达到目标，这种方法叫（）。A. 连续接近法10单选题(2.0 分)研究异常心理和行为及其规律的科学是（）。. 变态心理学11单选题(2.0 分)下列（）还不属于心理健康的概念的内容。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

6、 - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神19多选题(3.0 分)急性应激障碍防治的基本原则为（及时、就近、简洁）。20多选题(3.0 分)引起心理危机的原因（ABCD）。A. 突发性灾难 B. 亲人突然故去 C. 恋爱关系破裂 D. 关键考试失利21多选题(3.0 分)属于元认知策略的是（计划、监控、调节策略）。22多选题(3.0 分)情境训练类型按其形式和内部程序设计原理可分为场景式和（独白、抒情）。23多选题(3.0 分)评

7、价一个人的体质健康水平时，应综合考虑那些标准（ABCD）。A. 身体形态的测定 B. 身体机能的测定 C. 身体素质的测定 D. 运动能力指标24多选题(3.0 分)身体形态发育水平包括（体形、体格、身体成分）。25多选题(3.0 分)学习变态心理学有（帮助别人、帮助自己、认识世界）意义。3）判断题，共20 题，每题2.0 分，共 40.0 分26判断题(2.0 分)一个人对自己心理或行为痛苦的主观体验是衡量变态心理的重要特征。 27判断题(2.0 分)SAS 是焦虑自测量表。28判断题(2.0 分)负强化其实就是惩罚。29判断题(2.0 分)情感耗竭包含有精力衰退和慢性疲劳等内容，而这些又被

8、认为是抑郁的典型症状。30判断题(2.0 分)心理危机不影响心理健康。31判断题(2.0 分)作为发生率最高的心理疾病，加强情绪的自我调节和提高心理健康水平是最主要的防治措施。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神32判断题(2.0 分)适度的心理压力能够促进人的健康和功能活动的正常进行。但是，压力事件超过了个体的承受力而无法掌控，不仅会引起创伤综合症， 还会导致身体疾病。33判断

9、题(2.0 分)如果一个专业技术人员的学习成绩居于同伴群体中的等级比其智力水平的等级低于2 个标准差，可以认定为是学习障碍。34判断题(2.0 分)冷漠、压抑、抑郁、焦虑、自卑、孤独、虚荣嫉妒、过度恐惧、激动发怒、自杀心理是专业技术人员常见的不良情绪困扰。35判断题(2.0 分)心理干预的一般目标第一是学会调适，第二是寻求发展。前者是基本目标，后者是高级目标。36判断题(2.0 分)思维的本质就是分析，分析能力强，思维就好。37判断题(2.0 分)变态心理学为我们提供了认识和解释各种异常心理行为的知识，并为我们提供了预防和解决此类问题的途径与建议。38判断题(2.0 分)动机不足或过分强烈，都

10、会使工作效率下降，中等强度的动机最有利于任务的完成。39判断题(2.0 分)所有的心理障碍和心理问题都来源于后天，而且大多是心理恐慌而来的。 40判断题(2.0 分)当我们周围的人出现较长时间的抑郁情绪，我们应该置之不理，不加干预。 41判断题(2.0 分)通过专题二的学习，科学的人才培养观点是“ 扬峰补谷 ” 而非 “ 砍峰填谷” 。42判断题(2.0 分)借助外部语言可以促进思维发展。43判断题(2.0 分)阳光心态就是没有悲伤的时候。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

11、 - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神44判断题(2.0 分)如果人类 IQ 平均为 100，那么，潜能范围可能达到200 以上。这个范围是一个共性的范围，是每个正常人都不具备的潜能范围。45判断题(2.0 分)个体智力可变化的范围与年龄成反比。个体年龄越小两极分化的可能性范围越大，年龄越大两极分化的可能性范围越小。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -