2022年苏教版四年级上册科学单元复习资料.docx

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1、2022年苏教版四年级上册科学单元复习资料 按单元的依次复习可以更有效地巩固学问点，下面学习啦我为你整理了苏教版四年级上册科学单元复习资料，希望对你有帮助。 四年级上册科学单元复习资料（第一单元） 1、空气是没有(颜色)、没有(气味)、没有(形态)、(透亮)。.空气具有(占据空间)、(有质量)、(有流淌性)、(可以被压缩)等性质。 2、被压缩的空气叫(压缩空气)。压缩空气有(弹性)。 3、空气被压缩的程度越大，产生的(弹力)就越(大)。 4、(热空气)比同体积的冷空气(轻)。热空气会(上升)，冷空气会(下降)。 5、(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成的。 6、空气总是在(循环

2、运动)的，(流淌的空气)就是(风)。 7、制冷空调应挂在房间的(上方);取暖器应放在房间的(下方)。这是因为热空气比同体积的冷空气(轻)，热空气要上升，冷空气要下降。 8、空气是由多种气体(混合)而成的，空气中包括(氧气)、(氮气)和少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。 9、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气)，(氧气)大约占空气体积的(21% )。 空气中最多的气体是(氮气)，(氮气)大约占空气体积的(78%)。此外，还有少 量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。 10、(二氧化碳)能使(澄清的石灰水)变浑浊;二氧化碳比(空气)重;二氧化碳(不支持燃烧)，能灭火。 11、假如空气中除了正常成格外，还增加

3、了许多(有害物质)，空气就被(污染)了。 12、(人类活动)是造成空气污染的主要缘由。每年的(6月5日)是世界环境日。 13、削减空气污染的方法有：(植树造林)、(削减交通工具尾气的排放)、(不焚烧垃圾)等。 14、森林有(氧气制造厂)、(自然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器)等美誉。 15、夏天，自来水管外有时凝聚有小水珠，是因为空气中有(水蒸气)，遇到冷的水管凝聚成的水珠。 四年级上册科学单元复习资料（其次单元） 1、(温度)是指(物体的冷热程度)，用(摄氏度)、(华氏度)作单位。 2、(温度计)可以精确测量出物体的(温度)。 3、一杯热水的降温规律是(先快后慢)，降到(与四周环境温

4、度一样)就不会下降了。 4、水银温度计一般由(水银、外壳和刻度)三部分构成。温度计是易碎品，运用时要(轻拿轻放)。 5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中)，不要遇到容器的(底和侧壁)。 6、要等温度计内的液柱(不再上升或下降)时才能认读，并且要使(视线与温度计液柱的顶端)保持水平。 7、热在(固体)中，总是从(温度高)的地方传到(温度低)的地方，这种传热的方式称为(传导)。 8、(液体或气体)受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为(对流)。 9、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热，这种传热方式称为(辐射)。(传导、对流、辐射)是热的三种

5、传递方式 10、加热和冷却可以变更物体的(形态)、(体积)。 11、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。 12 伽利略酒精温度计 传导不依靠介质斐迪南 正确运用酒精灯的方法：(1)先视察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的(三分之二)。打开瓶帽，将瓶帽(竖放)在灯旁。(2)用点着的火柴(自下而上)斜向点燃酒精灯灯芯。 (3)把被加热物体放在火焰中温度最高的(外焰)部分加热。(4)用完酒精灯后，用灯帽自(右上方)斜向盖灭火焰。 13、(二氧化碳气体)在温度很低时，会变成一种叫做(干冰)的固体。(干冰)在达到室温时又能复原到(气体)状态。 14、绝大多数物体(受热)时，体积会(膨胀);(冷却)

6、时，体积会(收缩)，这种现象叫做(热胀冷缩)。 15、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝聚成(固体)。 16、不同物质具有的(吸热和散热)性能不同。例如(油)吸热和散热比水快;(金属片)吸热和散热比纸板快。 17、(固体)的吸热、散热性能优于(液体)。例如(沙子)吸热和散热的速度比水快。 18、同一种物质，(深色的)比浅色的吸热和散热(快)。 19、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是大自然中水的多姿多彩的化身。20、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)都是由空气中的(水蒸气)变成的。 21、(液态)的水受热后变成(气态)的(水蒸气)，这种现象叫(蒸发)。 22

7、、水蒸气遇(冷)后，又从(气态)变成(液态)，这种现象叫(凝聚)。 23、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流淌)和(四周温度)有关。 24、水有(液态)、(固态)、(气态)三种形态。 25、人体的正常体温大约是(37)。 26、冰箱后面的散热板漆成黑色，是为了冰箱(散热快). 27、水蒸发的快慢与被蒸发的水的(面积)有关。 四年级上册科学单元复习资料（第三单元） 1、声音是由物体(振动)产生的，没有物体的(振动)就不会有声音。 2、(摩擦)、(弹拨)、(敲击)、(吹气)可以使物体产生振动而发出声音。 3、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播，不能在(真空)中传播，即声音的传播须要(介质

8、)。 4、声音可以向(各个方向)传播，也可以说，声音可以向(四面八方)传播。 5、声音在(固体)中的传播速度最快，其次是(液体)，最慢是(气体)。 6、伏罂而听 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。 7、耳朵分为 (外耳)、(中耳)、(内耳)三部分 。 8、外耳由(耳廓)和(外耳道)构成，中耳由(鼓膜)和(听小骨)等构成，内耳由(耳蜗)等构成，耳蜗与(听神经)相连。 9、耳廓有(收集声波)的作用。 10、耳廓收集声波

9、;外耳道传送声波;鼓膜产生振动;听小骨传送振动;耳蜗把振动变成大脑能接收的信号;听神经把声音信号报告给大脑。即： 声音传递的路径为：声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑 11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 12、(噪声)是听起来不舒适的声音。 13、(噪声)和(废气)、(废水)一样，已被列为主要的环境污染之一。 14、爱护自己听力的方法：(捂住耳朵)、(离开噪声区)、(戴上耳塞)、(限制物体发声)。 15、削减噪声的方法：(汽车上安消声器)、(马路两旁栽树)、(市区设置禁 鸣区)、(马路和机场远离居民区)等。 16、声音的强弱叫做(音量)。 17、声音的强弱与(声源的振幅和距离)有关，声源(振幅)越大，声音越强;距离声源(越近)，声音越强。 18、声音的凹凸叫做(音调)。 19、声音的凹凸与振动物体的(松紧、长短、粗细)有关。(紧、短、细)的物体发出的声音较高，即(振动快)，声音高。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页