2022年上海初中英语个单元知识点 .pdf

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1、学习必备欢迎下载7 年级新世纪上学期U1 情态动词should 用法， Used to 用法，一般将来时U2 选择性疑问句or ，Need 用法，反义疑问句U3 物主代词， And, but, or 并列句，专有名词U4 现在完成时，表示喜欢和偏爱，现在完成时第二部分7 年级新世纪下学期U1 Have been 和 have gone 用法比较，So am/do/have/can I 和 Neither am/do/ have /can I 用法,分数表达法U2 反身代词用法 , had better 用法 ,have to 用法 ,(not ) as as 用法U3 时间状语从句 ,条件状语

2、从句,原因状语从句 ,让步状语从句U4 neither nor 用法 ,构词法 ,过去进行时（时态专题）8 年级新世纪上学期U1 be able to 用法，不定代词everybody, anybody 等 用法， how ， what 开头的感叹句U2 since 引导的原因状语从句so that 引导的结果状语从句U3 as soon as 引导的时间状语从句since 引导的时间状语从句till/until 和 not until的区别冠词的用法U4 疑问副词 wh 的不定式if/whether /that 引导的宾语从句8 年级新世纪下学期U1 wh-疑问词引导的宾语从句，动词不定式作

3、主语，宾语，表语和状语名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载U2 unless 引导的条件状语从句，so that 引导的目的状语从句，as 引导的原因状语从句U3 as soon as 引导的时间状语从句，since 引导的时间状语从句，till/until 和not until的区别，冠词的用法U4 过去完成时，带一般过去时，过去完成时和过去将来时的宾语从句9 年级新世纪上学期U1

4、 Would you mind.的用法，提出建议：why not, shall we, why don t you 用法U2 询问邮寄的方式与时间，询问邮资，动名词作主语和宾语，For 引导的并列句 表原因U3 及物动词和不及物动词一般现在时的被动语态被动语态的一般过去时被动语态的一般将来时情态动词的被动语态联系动词9 年级新世纪下学期U1 时态和语态复习Who 引导的定语从句Which, that 引导的定语从句动名词作表语U2 被动语态的现在完成时复习被动语态总复习名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - -

5、- - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载7 年级牛津上学期U1 形容词比较级 ,名词和副词表示位置,how 开头的问句U2 以 wh-及 how 开头的特殊疑问句，祈使句U3 介词 near, far away from，wh 引导的特殊疑问句，现在完成时U4 wh 引导的特殊疑问句，一般疑问句，一般现在时，一般过去时U5 祈使句，表示方位的介词U6 there be 句型， wh 引导的特殊疑问句，现在进行时，连词when 和 because U7 情态动词can, must (not) ，特殊疑问句U8 s

6、o /neither，连词if ，情态动词：used to ，表示数量的词U9 wh- 及 how 引导的特殊疑问句，一般过去时，祈使句U10 going to 形式的一般将来时，表示事件先后的副词，情态动词: would like U11 wh-引导的特殊疑问句，how 引导的特殊疑问句7 年级牛津下学期U1 wh- 引导的特殊疑问句，情态动词：can ，连词：if U2 介词：into , along ，So /Neither U3 介词：for, since ，现在完成时U4 用介词短语和形容词来描述事物，一般现在时U5 连词：although U6 用形容词来描述事件，start do

7、ing 结构U7 will 一般将来时，同意与反对U8 情态动词：would ，反身代词U9 形容词比较级，表示事件先后的副词，表示所属关系的代词U10 连词：when ，祈使句，介词：near, at U11 特殊疑问句8 年级牛津上学期U1 特殊疑问句， A, an 冠词用法U2 一般现在时，副词和表示频率的状语U3 一般过去时，表示过去的时间状语U4 基数词和序数词，小数和分数，加减乘除，祈使句名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页

8、 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载U5 可数名词和不可数名词，Another 和 other 的用法U6 一般将来时will ，一般将来时be going to ，表示将来的时间状语，反义疑问句U7 表示位置的介词，Some, any 的用法， Somebody, someone, something,等的用法，感叹句8 年级牛津下学期U1 现在进行时U2 表示数量的词U3 情态动词：can, must, may ，宾语从句U4 情态动词：should, ought to ，宾语从句U5 代词，状语从句U6 定冠词the 的用法，连词：and , but, also U7

9、who 和 whose 的用法，名词性物主代词，one 和 ones 9 年级牛津上学期U1 现在完成时U2 被动语态U3 被动语态，副词U4 形容词比较级，副词比较级U5 状语从句U6 不定式U7 形容词9 年级牛津下学期U1 (not)as as 句型，状语从句U2 过去进行时U3 过去完成时U4 间接引语U5 Who, that, which 定语从句名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必

10、备欢迎下载类别最低投档控制线2009 20102011高中零志愿580 分，回民中学、久隆模范中学572分570 分，回民中学、久隆模范中学562 分572 分，回民中学、久隆模范中 学 567分提前录取不得低于 560 分 550 552名额分配不得低于 560 分 550 552公办普通高中（ 含 转 制 高中、综合高中）540 分 530 532民办高中参照公办普通高中投档控制分数线，自主确定学校最低投档控制分数线， 报区县招生部门备案后由招生部门统一向社会公布， 并按招生计划择优录取 530 532名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精

11、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载大题号题型小题号小题数每题分值记分值合计P1 听力A听力30 分听 小 对话 选 图片1-6 6 1 6 150 分时间100分钟B听 小 对话 回 答问题7-16 10 1 10 C听短文判 断 正误17-23 7 1 7 D听对话完 成 句子24-30 7 1 7 P2词汇语法II词汇和 语法（46+4）单选31-50 20 1 20 III选 词 填空51-58 8 1 8 IV词 性 转换59-66 8 1 8 V句 型 转换

12、67-73 6+1 2 14 P3 读写VI阅读50+20 写作阅 读 选择74-79 6 2 12 完型及 首 字母8085 86-92 6+7 2 26 阅 读 回答问题93-98 6 2 12 VII书 面 表达99 1 20 20 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -