2022年七年级上册思想品德导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载备 课 簿版年级第册科 目班 级教 师名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载学年学期备课内容执教人随笔七年级上册思想品德导学案第一课珍惜新起点一、链接新课标1、本案例对应的是思想品德内容标准“成长中的我”中的内容目标 12 和 16。2、强调联系生活实际。在教学中,要面向丰富多彩的初中生活,开发和利用学生已有的小学生活经验,选取学生关注的话题, 围绕学生在生活实际中存在
2、的问题,帮助学生理解和掌握初中生活的要求和规范,提高学习适应能力。引导学生自主学习。 在教学中, 积极引导学生自主学习, 主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、 扩展自己的经验, 不断激发学习的愿望, 提升自我成长的需求。注重学生的情感体验和道德实践。在教学中,不断创造条件, 促进学生的道德践行, 丰富学生的情感体验, 感悟和理解初中生活的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。二、教学总体设想及依据授课理念:坚持“还课堂于学生”的教学理念, 立足于学生的“学” ,在开放性教学中 , 结合学生的个人知识、 直接经验和真实体验。 构建“自
3、主探究 - 合作”的学习模式。授课思路: 本框内容分目, 首先学习第一课第一框第一目“初中生活新体验”。 学生从小学到初中是其人生的一个重要转折。中学和小学相比,无论在同学、 老师、校园环境还是在课程设置上都有很大变化,这些变化带给七年级新生带来新鲜感,让学生体验初中新生活,珍惜新起点。其次以活动课的形式,学习第二目“珍视新友谊”和第三目“与新朋友结伴同行”。因为在进入中学最初的阶段,能否处理好人际关系,也是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共
4、 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载备课内容执教人随笔能否适应中学生活的问题。而在这一方面可能存在比较明显的个体差异,有的能迅速地和同学建立良好的人际关系,有的也许历时三年也未能建立起来。因此对这一时期的学生进行相关知识的辅导是十分必要的。三教案特色:用活动课的形式,让学生在课堂上展示他们在初中生活中的新体验和新感受,充分调动学生积极性,让学生参与教学,寓教于乐。四教学目标(一)知识目标:1、了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。2、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。3、认识养成热情开朗的性格有利于自己
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