2022年七年级上册第二单元第三章 .pdf

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1、七年级上册第二单元第三章生物圈中的微生物例题解析【例 1】下列有关病毒的说法，错误的是( )A. 病毒不能独立生活B. C. 病毒具有细胞壁D. 解析：病毒必须寄生在其他生物的细胞里，病毒一旦离开寄生细胞，就不会有任何生命活动。所以 A、 B两说法均正确。我们知道病毒比细菌小得多，有的病毒3 万个拼起来才有一个杆菌那么大，所以，只有用电子显微镜才能看到它，因此D也正确。答案： C。【例 2】与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( ) 。细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体A. B. C. D. 解析： 本题需要运用对比和筛选的学习方法。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比，得出细菌细胞缺少的结构

2、是成形的细胞核和叶绿体，然后对各选项的组合进行筛选。这时要注意审题，得出正确答案。答案： D。【例 3】右图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况，请根据图将细菌的变化过程分为四个阶段，并分别说明四个阶段细菌数量的变化及原因。解析： 本题需要运用图形分析的学习方法。通过阅读图形、数据，结合所学过的理论知识对图形做出正确的解释。首先要结合数据对图形做分析。从图中可看出，从点A到点 B，图形渐渐往上翘，说明细菌的数量呈缓慢增长状态，可以把它确定为第一阶段。从点B到点 C，图形很陡峭地上升，说明细菌的数量呈快速增长状态，可以把它确定为第二阶段。从点C到点 D ，图形比较平直，说明细菌的数量呈现稳

3、定状态，可以把它确定为第三阶段。从点D到点 E，图形较陡峭地下降，说明细菌的数量呈现减少状态，可以把它确定为第四阶段。接着，根据题意， 联系学过的内容，对细菌数量的变化做出合理的解释：第一阶段细菌的数量呈缓慢增长，是因为细菌在新的食物上有一个适应阶段；第二阶段细菌的数量呈快速增长，是因为细菌在食物上一旦适应，就能生长和分裂繁殖，在短时间内数量成倍增长；第三阶段细菌的数量呈稳定状态，是因为细菌增长到一定数量后，由于食物、空间等因素的限制，增长停止； 第四阶段细菌的数量呈减少状态，是因为由于食物逐渐减少并耗尽，以及周围环境变得不利于细菌生存，细菌开始死亡，数量就慢慢减少。【例 4】下列关于真菌共同

4、特征的叙述，正确的是( ) 。A. 都有菌丝B. C. 细胞内不含有叶绿素D. 都解析： 本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征，然后对选项进行筛选的学习方法。真菌名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 的共同特征是细胞内有成形的细胞核，没有叶绿素。 营养方式是腐生或者寄生，由此可以去除 B、D 选项。菌丝是由多细胞组成的，但单细胞的真菌没有菌丝，因此再去除A选项。答案： C【例 5】蘑菇的主要繁殖方

5、式是( )。A. 孢子生殖B. 出芽生殖C. 分裂生殖D. 菌丝繁殖解析：本题考查了蘑菇的生殖方式。蘑菇的繁殖过程是由蘑菇菌盖下面的菌褶表面产生许许多多的孢子， 孢子散落下来，萌发形成菌丝，然后从菌丝上生出子实体。生物的生殖是产生新个体的过程，地下菌丝的延伸只是菌丝部分的生长，而不是产生新个体。所以解答时，不能望文生义，将答案错选为D。答案： A。【例 6】酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用()A. 甲烷细菌B. 枯草杆菌C. 霉菌D. 酵母菌解析：本题考查细菌和真菌与食品的制作以及细菌和真菌的营养特点，酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人们利用酵母菌的这一营养特点用来酿造美酒。答案：

6、D。【例 7】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为 ( )。A. 大肠杆菌容易寻找B. C. 大肠杆菌繁殖快D. 解析： 转基因技术是现代尖端科技手段，是把某种生物基因转入另一类生物体内，从而合成蛋白质。 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，在条件适宜时， 大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物胰岛素。答案： C【例8】为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“老面”，而不可以用蒸熟的馒头做“引子”?为什么鲜酵母、 “老面”要经常更换? 解析： 通过本题， 要学会利用所学的知识来解释日常生活中常见的一些现象，并能应

7、用于日常生活中。 把学到的知识应用于生活、生产和科学研究，造福人类和社会，是我们学习的根本目的。制作馒头最关键的一步是面团中应加入酵母菌，这是由于酵母菌对人体是无害的，而且酵母菌在生活过程中产生的二氧化碳还会使馒头变得松软可口。实际做馒头时可以用鲜酵母、老面来做引子。 在上次揉面时留下来的老面中即含有酵母菌，可以作为下一次作馒头时的引子，而蒸熟的馒头中酵母菌已被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。答案： 因为上次揉面留下来的老面中含有酵母菌，而蒸熟的馒头中酵母菌已经被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面

8、不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸第一节一、选择题名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 1. 下列病毒的类型中，错误的是( )。A. 动物病毒B. 植物病毒C. 真菌病毒D. 噬菌体2. 以下关于病毒的叙述中，错误的是( ) 。A. 病毒不具有细胞结构B. 病毒不具有严整的结构C. 病毒不能在一般的培养基上生存 D. 3. 艾滋病病毒类型属于( )A. 植物病毒B. 动物病毒C. 细菌

9、病毒D. 4. 下列不是病毒引起的疾病或病害是( ) 。A. 烟草花叶病B. 流行性感冒C. 鸡瘟和猪瘟D. 痢疾5. 噬菌体是指 ( )。A. 寄生在细菌体内的病毒B. C. 寄生在动物细胞内的病毒D. 6. 下列选项中正确的是( )病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。A. B. C. D. 7. 下列疾病中，主要由病毒引起的是( ) 。流行性感冒病毒性肝炎艾滋病传染性非典型性肺炎结核病A. B. C. D. 二、非选择题8. 病毒是一类 _的特殊生物，它们的结构基

10、本相似，一般由_外壳和内部的 _组成。9. 病毒必须生活在其他生物的_内才能生活和繁殖，一旦离开_，病毒就无法进行 _；它是以 _的方式进行繁殖的。10. 病毒的形态极其微小，通常只能借助于_才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有 _、_、_等。通常根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为 _、_、_三类。11. 病毒在生物圈中的分布十分广泛，与人类的生活、生产也有着非常密切的关系。对人类的生产、生活有_的一面，也有 _的一面。12.T4 噬菌体动物病毒艾滋病病毒植物病毒萝卜花叶病毒细菌病毒第二节细菌一、选择题1. 细菌的细胞和植物细胞相比没有( )A. 细胞质B. 成形的细胞核C. 细胞膜

11、D. 2. 灭菌是指杀死一定环境中的( )。A. 所有微生物的细胞、芽孢和孢子B. 杀死菌类的细C. 杀死菌类的孢子D. 3. 大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 环境中 ( ) 。A. 细菌很少B. 细菌繁殖很慢C. 没有细菌D. 细菌都冻死了4. 对细菌芽孢的描述，正确的是( )。A. B. C. D. 5. 痢疾杆菌

12、在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( ) 。A. 共生B. 寄生C. 自养D. 6. 枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的( ) 。A. 有机物B. 水分C. 维生素D. 7. 对人类有害的细菌是( ) 。A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸菌D. 8. 下列关于细菌营养方式的正确描述是( ) 。A. B. C. 进行寄生生活的D. 9. 下列对几种细菌的描述中，错误的是( ) 。A. 可以利用曲霉菌制作甜酒B. C. 可以利用乳酸菌制造酸醋D. 10. 剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是( )

13、 。A. B. C. D. 二、非选择题11. 根据细菌的形态，细菌可分为_、_、_三种。12. 细菌一般不含叶绿素，不能自己制造_，只能靠吸收现成的_来维护生活， 这样的营养方式叫_。绿色植物含有叶绿素，能自己制造 _来维持生活，这样的营养方式叫_。异养的细菌主要分为营_生活和营 _生活两种情况。13. (1) 写出细菌细胞的各结构名称：1_， 2_， 3_ 4_， 5_， 6_。(2) 1的作用是 _。6的作用是 _。3的特征是 _。(3) 与洋葱表皮细胞相比，该细胞没有的结构是_。(4) 所有的细菌都是_的个体，有的细菌相互连接成_， 但每个细菌都是_的。14. 在 15 号五个三角瓶中

14、分别加入100ml 的水 ( 井水 ) 和 0.05 克某种蛋白质作为培养液。把瓶口封闭后放在高温下灭菌处理。冷却后， 在 1 号瓶中放入草履虫，2 号瓶中放入小球藻，3 号瓶内放入某种细菌。结果 1、2 号瓶内的草履虫和小球藻都不能繁殖。3 号瓶内细菌个数名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 变化如下图A所示， 4 号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如图B所示。 5 号瓶内同时放入等量的

15、细菌与小球藻，两者个体数目变化如图C所示。以上实验是在25、光照充足的条件下进行的。回答下列问题：(1) 请据图 B判断细菌与草履虫的关系属于_。(2) 请据图C 判断细菌与小球藻二者的关系是_，它们能不断增加个体数的原因是_。15. 炭疽杆菌是人类历史上第一个被证实引起疾病的细菌，严重的患者，细菌因进入其血液而导致死亡。请回答：(1) 细菌的生殖方式是进行_生殖。(2) 你认为影响细菌生殖和生长的主要因素有哪些? (3) 在环境适宜的时候，它每隔 20 分钟分裂一次。 请你计算一下， 如果有人感染了100 个炭疽杆菌，三小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌? (4) 你认为可以通过哪_第三节真

16、菌一、选择题1. 霉菌、蘑菇的形态各不相同，但它们都是由( )A. 单细胞菌丝C. 孢子D. 芽2. 真菌与绿色植物的根本区别是( )A. 营养方式不同B. C. 呼吸方式不同D. 3. 蘑菇不含叶绿体，它依靠( )A. 菌盖B. 菌柄C. 孢子D. 4. 酵母菌与细菌相同的是( )A. 单细胞B. 细胞核C. 液泡D. 5. 青霉素是青霉分泌的一种抗生素，为20 世纪医学上的重大发现，青霉属于( ) 。A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 6. 酵母菌、霉菌和蘑菇的相同点是( ) 。A. 单细胞B. 菌丝构成C. 有真正的细胞核D. 用孢子繁殖后代7. 细菌、真菌和病毒的共同点是( )。A.

17、 没有细胞结构B. C. 生活一般为异养D. 8. 青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是( ) 。A. 出芽生殖B. 分裂生殖C. 孢子生殖D. 9. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显的区别?( )A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 青霉菌D. 10. 与发面有关的一组微生物是( )A. 青霉和曲霉B. C. 醋酸杆菌和乳酸菌D. 二、非选择题12. 有些真菌对人类有利，例如从青霉中提取_；利用 _酿酒、发面。有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变，使_患病，造成 _名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料

18、 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 减产 _ 13. 右图是酵母菌的结构图，酵母菌可以进行_生殖。酵母菌是 _细胞个体，细胞内不含 _，进行 _生活。请写出图中标号名称：_，_， _。14.(1) 图中 1 是_2 是_3 是_。(2) 蘑菇的地下部分4 是_，它的作用是 _。所以蘑菇的营养方式是_。(3) 图中 5是从蘑菇的菌褶里散放出来的_，它的作用是 _。15. _下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30时，加少许水和一定量的酒药 ( 实际上是酵母菌菌种) ，与米饭混匀后置于瓷坛内( 其

19、他容器也可 ) 。在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温(28) ，12h 即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：(1) 先将米煮一煮的目的是_。(2) 为什么要冷却到30后，才可以加入酒药? _ 。(3) 在中间挖一个洞的目的是_。16. 下面是最早发现抗生素观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长。为什么会出现这种现象? 假设： _ 。进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。结论： _ 。请根据上述“探索过程”回答下列问题：(1) ZK() 作为这一实验的假设最为恰当的

20、是：A.B. C. D. (2) 结论是 _ 。(3) 青霉菌和细菌的关系是_ ( 竞争、捕食、寄生、共生) 。(4) _为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设计 _实验，其实验方法是_。若实验结果为_，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。第四节细菌、真菌在生物圈中的作用一、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 1. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消

21、失，则将会出现( ) 。A. 动植物大量繁殖B. 人类会没有传染病C. 植物就没有病虫害D. 动植物的遗体残骸堆积如山2. 多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 3. 下列与净化污水有关的细菌是( )A. 痢疾杆菌B. 甲烷菌C. 链球菌D. 4. 种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是( ) 。A. 植物根中有根瘤菌B. C. 空气中有氮气D. 5. 娃哈哈酸奶的生产过程离不开( )。A. 酵母菌B. 曲霉菌C. 乳酸菌 D. 6. 夏天鲜肉容易变馊的原因是( )。A. 腐生细菌大量繁殖的结果B. C. 酵母菌发酵的结果 D. 7. 食

22、品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中( ) 。A. 很卫生，无细菌B. C. 温度低，细菌冻死了D. 二、非选择题8. 据图回答：从右图可以看出， 腐生的细菌和真菌对自然界的_有重要作用， 它们可以把 _分解为 _，后者能被绿色植物吸收。植物还要吸收空气中的_，利用太阳光能进行光合作用，制造_，为动植物的生命活动提供_和_。9. _ 春天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要_和_。10. 人患了由病菌感染引起的某些疾病时，注射或服用青霉素、链霉素、庆大霉素等药物后，会有一定的疗效，原因是_。但在使用这些药物时，必须遵照医嘱，这是因

23、为 _。11. 某生物科技小组的同学将同时死去的10 条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5 条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5 条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5 条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题：(1) 本实验可证明_。 请你设计出更好的实验方案：_ _ 。(2) 本实验中的实验组是_，对照组是 _组。(3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5 条小金鱼 ? _ _ 。12. 在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如下图所示。 放在温暖的地方一段时间后

24、，根据现象回答下列问题：(1) 试管中的澄清石灰水会_，原因是 _。(2) 打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是 _ 。取出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝色的原因是_ 。(3) 本实验说明酵母菌具有_ 的作用。(4) 若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗?为什么 ?。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 13. 用酵母菌酿酒时，有一种做法是将酒坛置于20左右的环境中，开始时，每天搅拌一次，连续十几天。以后

25、将酒坛密封、存放，大约过两个月即可酿成美酒。请根据此过程回答：(1) 开始，人们每天搅拌一次的目的是_。(2) 后来，又密封存放，这样做的目的是_ 。(3) 在酿酒过程中，一般是谢绝参观的，其目的是防止_。14. 了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案( 方案一、方案二) 加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。 方案一： 甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二： 甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只

26、加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。(1) 预期甲乙两组的实验现象：方案一： _ 。方案二： _ 。(2) 你认为哪个方案更合理? _ 。理由是 _ 。(3) 酵母菌发酵产生的气体是_。如何证明 ? _ 从右图可以看出，腐生的细菌和真菌对自然界的有重要作用，它们可以把分解为，后者能被绿色植物吸收。 植物还要吸收空气中的，利用太阳光能进行光合作用，制造，为动植物的生命活动提供和。单元检测一、选择题1.人们使用绿脓杆菌噬菌体，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种( ) 。A. 细菌B. 植物病毒C. 动物病毒D. 细菌病毒2. 细菌的发现者是( ) 。A. 荷兰人列文虎克B. 英国人罗伯

27、特虎克C. 法国人路易斯巴斯德D. 沃森3. 腌肉长时间不易腐烂，主要原因是( ) 。A. 气温低，不利于细菌的生长和繁殖B. 空气中没有浮着的细菌C. 盐分多，不利于细菌的生长和繁殖D. 大多数细菌是对人类有益的，不会使肉腐烂4. 外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死( ) 为标准。A. 球菌B. 杆菌C. 螺旋菌D. 芽孢5. 夏天，宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是 ( )。A. 抑制细菌繁殖B. 不让营养流失名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

28、 - - - - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - C. 防止水分蒸发D. 保持菜肴的形状和颜色6. 有些细菌外面有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是() 。A. 防御和保护B. 运动和保护C. 攻击和保温D. 运动和保温7. 下列关于细菌的描述中，错误的是( ) 。A. 可用醋酸杆菌制醋B. 可用棒状杆菌制味精C. 根瘤菌有利于大豆生长D. 细菌都能使人患病8. 下列有关细菌的叙述中，错误的是( ) 。A. 荚膜和细胞壁对细菌起保护作用B. 细菌为单细胞生物C. 大多数细菌可被人类利用D. 大肠杆菌寄生在人体大肠内，危害人体健康9. 蘑菇的食用部

29、分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过( ) 发育来的。A. 受精卵B. 孢子C. 菌褶D. 种子10. 面包师们把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了( ) ，使面包松软多孔。A. 酒精B. 淀粉C. 蛋白质D. 二氧化碳11. 夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由( ) 引起的。A. 霉菌B. 酵母菌C. 病毒D. 细菌12. 确切地说，对自然界的物质循环起最大作用的是 ( ) 。A. 病原菌B. 寄生的细菌和真菌C. 腐生的细菌和真菌D. 大肠杆菌13. 人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为( )。A. 豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸

30、收的含氮物质，从而提高了土壤肥力B. 豆科植物的果实富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力C. 豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力D. B 、C两种说法都是主要原因14. 下列生物中能产生抗生素的是( ) 。A. 酵母菌B. 青霉菌C. 白僵菌D. 苏云金杆菌15. 在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为( ) 。A. 防止酒香逃逸B. 防止温度降低，影响发酵效果C. 防止其他细菌和真菌进入，使甜酒变质D. 以上都对16. 在处理生活污水中，最常用的微生物是( ) ，它们分解有机物后产生的气体是( ) 。A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 甲烷菌D. E. 氧气F. 二氧化碳G.

31、 甲烷H. 二氧化硫17. ?( ) A. 地衣中的真菌和藻类B. 豆科植物与根瘤菌C. 草食动物与其肠内的大肠杆菌D. 猫头鹰与田鼠18. 可作为生物杀虫剂杀灭农林害虫的是( ) 。A. 链球菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 白僵菌19. 制作豆腐乳的过程中，必须将霉菌接种在豆腐块上，由此可知霉菌的细胞中一定不含有( ) 。A. 细胞核B. 染色体C. 线粒体D. 叶绿体名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - -

32、 - - 20. 可用来净化生活污水和工业废水的是( ) 。A. 痢疾杆菌和葡萄球菌B. 枯草杆菌和甲烷菌C. 乳酸菌和酵母菌D. 痢疾杆菌和草履虫二、非选择题21. 小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医生说他由于被流感_感染，患了流感( 流行性感冒 ) ，这类致病的生物没有_结构，只有 _的外壳和内部的_。从小杨的症状分析，致病生物可能寄生在他口腔、鼻腔黏膜上皮组织的_细胞中。22. 细菌的以下特点与它们的广泛分布有关(1) 细菌的个体 _，极易为各种媒介携带；(2) 进行 _生殖，速度快，数量多；(3) 能形成休眠体_，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发

33、成_23. 右图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：(1) 细菌的基因存在于图_所指的结构中。(2) 图 1 是_，它使细菌能够_。(3) 当图 _所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体_，以抵抗不良环境。(4) 图_所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。24. 据右图回答：(1) 兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C_把它们分解为A_和 B_。(2) 在光照下， A 和 B 又被植物利用进行_作用制造 _被植物利用，进一步又被动物利用。(3) C在其中的作用是_，它能够进行 _、_生活。25. 下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。(1) C是用来培养这种“菌”

34、的，它的名称叫_。(2) 这种“菌”会长出两种菌线，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?答： _。(3) B 代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 _。(4) 这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有_、_、_和_26. 右图为两类生物的结构示意图，据图填空：(1) 甲 图 为 _ 的 模 式 图 ， 它 是 一 类 _ 细 胞 生 物 。 图 中 的 1 是_， 2是 _， 3是 _， 4是 _， 5是_， 6是 _。(

35、2) 乙 图 为 _ 的 结 构 图 ， 它 是 一 类 _ 细 胞 生 物 。 图 中 的 7 是_， 8是 _， 9是 _，它是一种 _细胞。27. 细菌对自然界的物质循环起重要作用，28. 做馒头的方法是适量的面粉、水、酵母菌混合成生面，将此生面团放在一个容器内，容名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 器放在温暖处。数小时后，加少量食用碱粉，做成馒头，上火蒸熟，蒸熟的馒头比生面团大得多。请回

36、答：(1) 把生面团放在温暖的地方数小时的原因是_ 。(2) 制生馒头前，往面中加入少量食用碱粉的目的是_。(3) 馒头中充满气泡，所以显得松软可口，气泡是_气体。29. 到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、单细胞生物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物。 各类生物又都有千千万万种，如何把它们区别开来呢?科学家在生物科学研究中，创造了编制“检索表”的办法来区别不同的生物。让我们一起尝试创造一个“检索表”，看看怎么区别各类生物：1. 生物体没有细胞结构 _ 1. 生物体是由细胞构成的 2 2.能够通过 _作用制造有机物，在生态系统中作为_植物2.不能制造有机物，必须以现成的有机物生活 3 3.

37、 在生态系统中作为_动物3. 在生态系统中作为_ 4 4. 生物体只有一个细胞_ 4. 生物体不一定只有一个细胞真菌30. 为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作了6 份相同的培养基，大家还设计了3 种实验方案，如下表：方案接种前的培养基甲组乙组方案一未做灭菌处理在无菌条件下接种青霉自 然 条 件 下 接 种 青 霉( 暴露在空气中) 方案二乙组未做灭菌处理在无菌条件下接种青霉( 暴露在空气中) 方案三灭菌处理在无菌条件下接种青霉自然条件下接种青霉( 暴露在空气中 ) (1) 以上三个方案中，哪一个方案的实验设计最合理( 请说明理由 )? (2) 找出方案一中的实验组和对照组。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -