2022年一年级上册道德与法治教案 2.pdf
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1、优秀教案欢迎下载 1、开开心心上学去教学目标:知识与技能1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。过程与方法动手制作课程表,热爱学习。情感态度与价值观让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学重点、难点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:课件教学时间: 2 课时教学过程:(学生活动时间约32 分钟)一、 导入。1、师自我介绍。2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了。3、“击鼓传花”介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)二、点播课文彩图,传授新内容。1、课件出示课文彩图,谁来说说
2、图画上的小朋友们在干什么?2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论指名回答补充意见师小名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
3、1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载结)5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?(生讨论指名回答补充意见师小结)三、动手制作课程表。1、 电脑出示课文插图,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?2、老师示范做课程表。3、学生动手制作。四、总结全文。活动延伸:课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。板书设计1、开开心心上学去2、拉拉手,交朋友教学目标 :知识与技能熟悉新同学和拳老师,体验集体生活的愉快。过程与方法通过击鼓传花的游戏来学习人际交往的初步知识和方法。情感态度与价值观让儿童体验上学真快乐
4、,体现当一名小学生的愉快和自豪。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载重点:体验集体生活的愉快。难点:学习人际交往的初步知识和方法。教具:小鼓、小红花课时: 1 课时教学过程:一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。1、鼓传花,自我介绍。2、做名片,写上自己的生日,画上喜欢的运动,写上自己的家庭地址、电话号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的生日二、让儿童体验上学真快乐的活动。1
5、、故事列车:我的新朋友。(1)、猜谜语。(2)、介绍新书和文具。(3)、说说怎样保护自己的新朋友。2、开心大转盘 - 学校生活多么好。任意转动转盘,指针纸向谁,让他(她)说说开心事。3、心情树 - 交流学校生活的感受。讨论交流:上学这么多天来,你每天的心情怎么样?4、快乐通道 - 如何解决学校生活的困难和问题。(1)讨论:你在学校遇到什么不快乐的事?(2):引导学生说说怎么解决这些困难,如何使自己变得快乐起来。三: 教师小结四、板书拉拉手,交朋友1、鼓传花,自我介绍。2、故事列车:我的新朋友开心大转盘- 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心
6、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载3、- 学校生活多么好快乐通道- 4、- 如何解决学校生活的困难和问题3、我认识您了一:我的老师用自己的话形容自己的老师,如:短头发、戴眼镜,二:我还想认识 ,国旗、音乐、上课、邮递员,三:该请谁老帮帮我?Ppt 演示。当遇到这些事,可以找谁来帮忙呢?四:这样做对吗动画演示。4 、这些孩子的做法对吗?你改怎样做呢?五、教师小结4 上学路上名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳
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