2022年一年级语文学科整改措施 .pdf

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1、一年级语文学科整改措施郑寿海我所教学的一年级共有学生13名，从上学期期末学习成绩来看，两极分化现象比较严重，部分学生成绩可以，部分学生成绩较差。一年级是起始年级，教学成绩的高低直接影响着以后的发展，所以，一年级必须着力抓好教育教学质量关。在教育教学中， 我具体分析差生和造成差生产生的原因，通过一学期的教学， 我认为造成差生的原因既有教师教学方面的原因，也有学生、家长教育方面的原因。因此，转差工作必须多管齐下，切实做好学生的思想转化和学习方法、学习习惯的转化。自我评价： 教育观念还跟不上形势发展的需要，对后进生转化工作缺乏耐性与热情， 先进的教育观念与方式不能很好地融入自己的教育教学工作中去；

2、教育方式与方法不够灵活， 对于后进生的转化存在“心有余而力不足”的状况，没能及时有效地采取办法对待他们，加大了转差的难度；转差工作存在“冷热”矛盾，教师一头热而学生一头冷，没有形成及时转化他们的教育机制和方法；教学造成差生的积累，由于教学技能的制约与影响，在课堂内造成了差生知识的进一步积累；没有具体分析学生的具体情况，特别是知识结构状况，不能有针对性地开展工作；转差不能长期坚持，存在“冷热病”；与家长联系不够紧密，不能形成转差的合力。为此，我自身认为，应采取的措施与办法是：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - -

3、- - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1、主动转变我个人的教育观念，努力适应当前落后挨打的教育形势，为全体学生着想，更进一步强化自己工作的责任心。2、今后的教学中，我要加强对学生同音字、形近字的比较练习，指导学生掌握形声字的组字规律，并逐步培养他们造句说话的能力，使他们能举一反三、触类旁通。3、培养良好的写字、读书、倾听、观察、思考等学习习惯是当务之急。学习态度决定学习效果。习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，二者是密不可分的。 在每天的语文课和自习课教学中，我应该扎

4、扎实实帮助学生养成良好的写字、 读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面有所进步。教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，早自习上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。4、在课堂教学中，要加强学生的口头表达能力，课堂上应鼓励学生把话说完整。5、小学一年级学生刚刚学写字，我要在指导上下功夫，学生已经掌握了执笔运笔的方法、读书和写字的姿势，但是贵在坚持，本学期我要长期的坚持这项工作，在每节写字课上或者课后做作业的时间，力争使学生在读书写字姿势正确的基础上把字写得正确、端正而美观。6、继续加强对后进学生的辅导。对于后进生的工作，我们准

5、备从三方面进行：（ 1）、继续做好家长的工作，使家长能更好的配合名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 我共同教育好孩子。 (2) 、把更多的关怀给那些后进生。（3）、作业要因人而宜，有针对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。7、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。8、提高课堂教学效果，在课堂内积极防差、转差，把工夫下在四十分钟的课堂内。（1）、听的训练。听写生字，听故事后回

6、答问题。说的培养。用字组词，用词造句。课堂中呈现，口语交际情境课堂。课后或在家多给别人交流。更要学会把说的句子写下来。（不会写的字用拼音代替）注：每人一个造句本。（2）、读的习惯。这学期课堂中我把学生自读放为重点，联系家长给孩子购买课外读物， 让课外书进入学生生活， 利用中午辅导让孩子多读书。（3）、写的练习。掌握生子表一、生子表二、重点词语经常默写，做到全部过关。在识字中让学生运用加一加、换一换、减一减等多种方式记住他们，运用归纳法每单元进行归纳总结形近字、形声字、多音字。（4）、继续巩固拼音的学习。 （课堂中让孩子自己给生字注音）（5）、在训练学生做题时，有意识培养学生自己认真审题、认真做

7、题的能力。做到自己去理解题意。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 总之，今后的教学中将继续以课程标准为指导，以促进学生的发展，培养学生语文素养为目标，扎扎实实，创造性地开展工作，让我的孩子在有趣有效的课堂中有效的学习。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -