2022年专题复习气体的制取干燥和净化导学案 .pdf
《2022年专题复习气体的制取干燥和净化导学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年专题复习气体的制取干燥和净化导学案 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案专题复习气体的制取干燥和净化导学案【学习目标】1. 巩固实验室制取氧气和二氧化碳的原理方法及装置的选择。2理解实验室制取气体的原理, 会用简单的装置和方法制取纯净干燥的某些气体。【学习重难点】重难点:常见气体的干燥和净化方法。【学习过程】【考点知识回顾】考点一:氧气、二氧化碳的实验室制法及装置选择方法学法指导:独立回顾知识,思考下列问题(用化学方程式表示出反应原理 ) ,准备 抢答 。1:实验室制取氧气和二氧化碳的原理是?2:发生装置的选择依据是什么?3:收集装置的选择依据是什么?考点二: 气体的净化和干燥学法指导:先独立思考问题1、准备 抢答 问题 1;后讨论问题2、3,展示
2、问题2、3。1.常见的干燥剂及可干燥的气体(1)酸性干燥剂 浓硫酸:它可干燥哪些气体?不能干燥哪种气体?(2)碱性干燥剂 碱石灰 (CaO、NaOH 的固体混合物 )、生石灰 (CaO) 、烧碱(NaOH) :它们可干燥哪些气体?不能干燥哪些气体?(3)你知道选择干燥剂的一般原则吗?注意 :食品包装盒中常放入一小袋铁粉人们称它为双吸剂,你知道为什么吗?2常见气体的净化(1)你知道哪些净化气体的方法?(2)下面的实例中用到的是什么方法?实例:(a) 如:除去 CO (或者 O2)中的 CO2可将混合气体通入装有的试剂瓶。(b) 如:除去 CO2中的 HCl 气体可将混合气体通入装有的试剂瓶。(c
3、) 如:除去 CO2中的 CO 气体可将混合气体通入灼热中。(d) 如: 除去 H2中的 HCl 气体可将混合气体通入装有的试剂瓶(3)你知道选择净化气体所需试剂的一般原理吗?3常用净化装置名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案A B C(1)装置 A一般装哪种状态的干燥剂?使用时气体流向为:(2)装置 B、C 一般装哪种状态的干燥剂?使用时气体流向为:【典例解析】例:以下是小阳同学制
4、取氢气的实验过程,请根据题意回答以下问题。(1)如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气,可以选择_ (填序号)做发生装置, 装置的主要仪器有分液漏斗、 带导管的双孔胶塞和 _ (填仪器名称)(2)制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl 气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过和装置,则装置按导管字母连接的顺序是:发生装置_收集装置 (填字母 )。(3)若要检验氢气中的杂质HCl,可把装置中的试剂换成_(填化学式 )溶液,实验中观察到有白色沉淀生成, 写出相应的化学方程式 _ _。(4)图中的装置是一个用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由_进_出(填字母 )。方法点拨 选择干燥剂的原则:干燥剂只能吸收
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年专题复习气体的制取干燥和净化导学案 2022 专题 复习 气体 制取 干燥 净化 导学案
限制150内