2022年一年级下册生命与安全教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载一年级下册生活生命与安全教案第一单元:生命奥秘第一课时西瓜子的旅行教学目标:一 引导学生认识植物的生命起源,了解植物的生长过程。二 培养学生对生命的热爱,关爱大自然。教学过程:一 创设情景,导入新课1. 老师讲故事:西瓜子的旅行。学生边看课本第一页边认真听。2. 老师提问:听了这个故事,你知道了什么?想知道什么?3. 学生自由发言。4. 师小结:西瓜在肚子里是不能生长的, 想知道它们是怎样长大的吗?今天我们就来了解植物生命的生长过程,探索它们的生命奥秘。二学习、了解西瓜的生长过程。1. 学生读课文第二页,借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指导。2. 教师引导全班学生
2、按照顺序观察四幅插图,读读插图下面的句子。3. 师提问:看了插图,你知道了什么?生汇报。4. 同桌讨论:西瓜的生长过程是怎样的?你能用自己的话向大家介绍一下吗?5抽学生汇报。老师引导学生看图说完整的话。6. 师提问:植物生长需要哪些条件?生回答。7全班齐读这段:“空气、阳光和水是植物生长需要的基本条件大约需要34个月。”三想一想,做一做,试一试。1. 观察第 3 页的三幅图,想一想:哪颗西瓜子能发芽?为什么?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共
3、 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2. 学生在小组内说一说,再个别汇报。师生补充。3. 做一做:写下一种你熟悉的植物的名字,画出它的样子, 你能为它做下列哪些事情,请涂一涂。浇水 捉虫 松土 除草 晒太阳4. 试一试:课后,在老师或家长的帮助下,做一个种子发芽的实验。四教师总结我们今天学习和了解了植物的生长过程,知道了它们生命的奥秘。 它们的生命力真的挺顽强,我们以后要多观察,多实践,就会发现更多生命的奥秘和奇迹。第二课时美丽的缺牙巴教学目标:一引导学生了解换牙的科学常识,了解生命的变化成长过程。二培养学生热爱科学,热爱生命的情感。教学过程:一谈话引入:1. 孩子们
4、,我发现我们班好多孩子都是缺牙巴,到底怎么回事,你知道吗?2. 学生自由回答。3. 今天我们就去揭示这个生命小秘密。二学习、了解换牙科学常识。1. 学生翻开书第 4 页,边看插图边自由读文。2. 你能用自己的话说说这几幅图的意思吗?3. 抽学生汇报。师生补充纠正。4. 老师总结:婴儿是没有牙齿的, 吃东西靠吸吮, 几个月后,我们开始长乳牙了,幼儿期一共要长 20 颗乳牙,等我们六岁时就开始换牙了。5. 读一读小故事:开心的缺牙巴。6. 讲一讲你换牙的小故事吧。学生在小组内讲述自己换牙的事情。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选
5、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载7. 请个别学生在班上交流换牙的故事。8. 全班一起表演“缺牙巴啃西瓜”。9. 换牙期间应该如何保护牙齿?生个别回答,老师补充。三了解生命在变化中成长。1. 学生观察第 7 页的三幅插图,从而了解“长牙换牙”、“蝉脱壳”、“蚕蛹成蛾”的生命历程。2. 学生观察对比第 7 页下面四幅图。3. 思考:人和树有什么共同点?抽生汇报。4. 观察第 8 页上面的图,读一读。5. 讲一讲:讲讲你的成长变化。6. 说一说:你现在能使用下面哪些物品和器具?学生观察书
6、上插图,独立选择。7. 抽生汇报答案,并说说其他物品是谁使用的。四总结师:通过今天的学习,我们了解了换牙的常识,也知道了如何保护自己的牙齿,生命是在变化中成长的, 我们应该正确看待这些变化, 珍爱生命, 让自己健康成长。第三课时小辫子和小平头教学目标:一通过活动,了解人的生命来源及性别特征。认识到男女是平等的。二让学生懂得尊重他人,尊重自己。教学过程:一谈话导入。1. 老师:我们人从性别上区分,可以分为什么?2. 学生自由回答。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
7、 - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3. 那生男孩和女孩到底是谁决定的呢?我们就来了解一下吧。二了解生命的秘密。1. 老师简单讲解生命的形成。 让学生了解男孩还是女孩, 是由进入卵细胞的那个精子决定的。2. 听了这些知识,你想说什么?抽生交流。三了解男女的性别特征。1. 请学生观察一下班上的同学,你能说说男孩和女孩外貌上有什么区别吗?2. 抽生汇报交流。3. 再观察一下男女生在打扮上有什么差异?抽生交流。4. 同桌讨论:我们长大后又有什么变化呢?想想自己的爸爸妈妈。5. 抽生交流。6. 师小结:长大后,我们的性别特征就成为自己的秘密,不可以随便被人
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