2022年七年级生物下册实验教案 .pdf

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1、优秀教案欢迎下载七年级下册生物实验教案名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载测定某种食物中的能量课题测定某种食物中的能量类别探究目的要求1、学会如何测种食物中的能量。2、明确不同的食物中所含能量不同。材料用具试管夹、火柴、易拉罐筒、锥形瓶、水、温度计、花生种子或核桃仁种子等知识链接1、1 毫升水每升高 1，需要吸收 4.2 焦的热能（焦是能量的单位）。2、读数时，眼与刻度处要平行。方

2、法步骤1、准备易拉罐筒，剪一个圆孔，并在孔周围及罐底四周剪若干个孔洞，以便通风。2、取锥形瓶并注入30毫升水，并放入温度计。3、测好水温，花生种子的重量，并将这粒种子燃烧。4、烧尽后，测量水温，并计算出能量。5、得出结论：。小结通过探究， 学生明确了种子中含有能量， 不同的种子中含有的能量不同。练习1、食物中含有、等六类营养物质。2、三大供能物质是、。主要供能物质是。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - -

3、 - 优秀教案欢迎下载探究馒头在口腔中的变化课题馒头在口腔中的变化类别探究目的要求1、探索唾液淀粉酶的作用。2、通过唾液淀粉酶的实验，理解酶的特性。材料用具淀粉、烧杯、量筒、试管、酒精灯、火柴、温度计、碘液、稀盐酸、冰块等知识链接1、馒头的主要成分是。2、淀粉遇碘变成（）色。方法步骤1、试管分开并编号，分成5 支。2、收集唾液。3、每支试管加 2 毫升唾液。4、在 5 支试管中分别加清水、唾液、煮沸的唾液、含盐酸的唾液、唾液 2 毫升。5、前四支试管 37 度，5 号管 0 度水浴。6、30 分钟，各管加 2 滴碘液，观察。小结唾液淀粉酶对淀粉有分解作用，此酶不适宜在酸性条件下进行作用，最适宜

4、的温度是37 度。练习1 、 5支 试 管 中 不 变 蓝 的 是 （） ， 原 因 是（）。2、通过本实验，你认为唾液淀粉酶对（）有（）作用。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载观察家畜小肠的内部结构课题观察家畜小肠的内部结构类别探究目的要求认识小肠内表面的小肠绒毛。材料用具猪（或羊、鸡）的新鲜的小肠一段，镊子，解剖剪，培养皿，放大镜，清水。方法步骤1纵向剪开小肠用镊子取一段小肠

5、，用水洗净，纵向剪开，露出小肠的内表面。2用眼观察小肠内表面把这段小肠放在盛水的培养皿里，用眼观察小肠内表面， 能看到什么？用手指粘摸表面向左或向右抚摸，会有什么感觉？ 3用放大镜观察小肠内表面用放大镜仔细观察，放大镜的倍数要大一些，这时可以看到，小肠内表面有很多绒毛状的突起。这些绒毛状的突起叫什么？交流讨论小肠内表面有许多绒毛状的突起，这种结构对于营养物质的吸收有什么意义？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 19 页 - - - - - -

6、 - - - 优秀教案欢迎下载测量胸围差课题测量胸围差类别探究目的要求1、学习测量胸围差的方法。2、了解自己的胸围差。材料用具软尺知识链接1、读数时眼要和尺子处在同一水平线上。2、读数有估读数据。方法步骤1、自然站立，双手自然下垂，呼吸均匀。2、先深吸气，测量出胸围大小。3、再尽力深呼气，测量胸围。4、用深吸气时测得的数据， 减去深呼气时的数据， 得出胸围差。5、测三次，求平均值。小结不同的同学，胸围差的大小不同。练习1、测量胸围差时，软尺在前面应经过第（）肋骨处，在背部，应放在（）下角处。2、测量胸围差前，受测者取姿势，双手，不挺胸，不，呼吸要。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

7、 - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

8、- - - - - - - - 第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载用显微镜观察人血的永久涂片课题用显微镜观察人血的永久涂片类别探究目的要求认识红细胞和白细胞。材料用具人血的永久涂片，显微镜。知识链接1、血液是由和两部分组成的。2、在血常规化验单中， BBC、WBC、Hb、PLT 分别是、和的英文缩写。3、血浆的成分中最多的是，约占血浆成分的功能是。4、红细胞呈状，成熟的红细胞没有，富含。红细胞的功能是。方法步骤1、取镜和安放2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台要保持 2 厘米距离；把一个较大的光圈对准通光孔， 一只眼注视目镜内

9、， 另一只眼睁开。 转动反光镜， 使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到看到白亮的圆形视野。3、观察（1）将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。（2）认识红细胞、白细胞，比较它们的形状和数量。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载小结在显微镜下看到数量最多的是红细胞，数量最少的是白细胞，很难看到血小板（因其太小）。练习1、观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？2、为什么在一个视

10、野中很难找到白细胞？3、为什么看不见血小板？4、白细胞有，比红细胞，但数量。白细胞的功能是，当人体内某个部位发炎时，白细胞的数量会明显。5、血小板是血液里最小的细胞，血小板与有关。血友病患者由于血小板，一有伤口便会血流不止。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载观察小鱼尾鳍内血液的流动课题观察小鱼尾鳍内血液的流动类别探究目的要求1、观察血液在血管内的流动。2、区分三种血管的结构与功能

11、特点。材料用具尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。知识链接1、鱼的呼吸器官是。2、红细胞呈状。3、人受伤时，有时会有少量血液慢慢渗出，有时会有鲜红色的血液喷射而出，为什么会有不同的出血情况呢？方法步骤1、用的棉絮将小鱼头部的和包裹起来，露出口和尾部。2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍在培养皿上。等小鱼安定后，将盖在尾鳍上。3、将培养皿放在载物台上，用观察尾鳍血管内血液流动的情况。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 19 页 -

12、- - - - - - - - 优秀教案欢迎下载方法步骤4、找到管径的血管（毛细血管），注意观察血液在这种血管内流动的情况。5、观察视野中随血液流动逐渐分支的血管（动脉）和逐渐汇合的血管（静脉）。注意：在观察过程中，应时常用，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。小结血管有动脉、静脉和毛细血管三种，壁最厚的是动脉，最细的管道是毛细血管。练习名称动脉静脉毛细血管概念把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁薄、弹性小管腔大最慢血 流速度快分 布部位多分布在身体较深的部位个别较浅（如桡动脉）血 流方向从动脉端流向静脉端名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

13、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载膝跳反射实验课题膝跳反射实验类别探究目的要求1、通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。2、学习做膝跳反射实验的方法。材料用具小木棰或手掌知识链接1、身体各部分的协调主靠的调节作用。2、神经系统是由、和它们发出的组成的。3、神经纤维末端的细小分支叫做。方法步骤1、一位同学作为受试者坐在椅子上，另一条腿。2、另一位同学用手掌内侧的边或小木棰，迅速叩击一下受试者上面那条腿， 同时观察这条腿有什么反应： 。小结自然状态

14、下的膝跳反射不受大脑控制：因为膝跳反射来不及思考。练习1、叩击韧带时，小腿会以膝盖为轴，。2、膝跳反射是（生来就有的、生活中逐渐获得的）。3、人体通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所发生的，叫反射。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

15、 - - - - - - - 第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载测定反应速度课题测定反应速度类别探究目的要求1、了解自己的反应速度。2、通过测定反应速度了解自己的反应能力（神经调节快慢）。材料用具尺子 20 厘米和 30 厘米的各一根。知识链接1、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的，叫反射。2、反射弧包括、和。方法步骤1、23 人一组。2、甲握一把尺子上刻度值大的一端。3、乙将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0 的一端，但不要接触尺子。4、乙的眼睛要看着同学的这只手，准备好甲放手，乙要?用拇指和食指夹住这把尺子。5、记录乙夹住尺子处的

16、刻度。6、这样，刻度值的大小就可以反映乙的反应速度了。7、按以上方法重复测试几次，求平均值。8、甲乙两人交换实验，测出甲的反应速度。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载小结尺子从放开到被抓住刻度值的大小因人而异，反映出了个人的反应速度有不同。练习1、神经调节的基本方式是。2、反射的结构基础是。3、反射弧的结构包括。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

17、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载酸雨对生物的影响课题酸雨对生物的影响类别模拟探究目的要求1、了解酸雨对生物的影响。2、通过酸雨的实验探究明确环境污染对生物的影响。材料用具食醋、清水、 PH 试纸、绿豆芽的幼苗30 盆、知识链接1、酸雨具有较强的酸性。酸雨能建筑物和户外雕塑。2、PH 值小于的溶液呈酸性。3、正常雨水的 PH 值约为。4、为使实验效果明显，实验时最好设计实验。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

18、- - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载方法步骤1、准备 30 盆绿豆芽幼苗。2、用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨，把PH 值控制在 4。3、第一次将 10 盆幼苗分成甲乙两组，每组各5 盆，其中甲组喷“酸雨”，乙组不喷。过几天观察实验现象。4、第二次用另外10 盆幼苗重复第三步实验过程，并观察实验现象。5、第三次再用最后的10 盆幼苗重复第三步实验过程，并观察实验现象。6、把实验结果列成表格，填到表格中。小结酸雨会对生物的生长造成影响，环境污染会

19、对生物的生长造成影响。练习1、模拟酸雨的PH值应控制在左右，目的是：。2、模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？3、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载生物科学探究活动备课课题废电池对生物的影响类别探究目的要求1、了解废电池对生物的生长的影响。2、明确环境污染对生物的影响。材料用具废电池（ 5 号）、清水 1000 毫升知识链接各种电池，里面都

20、含有多种化学物质，有的珲含有、等重金属。方法步骤1、准备 12 盆植物幼苗。2、制备废电池浸出液： 将一节 5 号电池破碎， 浸泡在 1000毫升的清水中 23 天备用。3、稀释浸出液。4、将稀释的浸出液洒或浇在其中的2 盆花中，另 2 盆花不浇做对照，观察实验现象。5、重复以上实验至少3 次，观察现象，并记录到表格中。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载小结废电池对生物的生长会造成影响，环境污染对生物的生长会造成影响练习1、尽量不要让废电池内容物接触皮肤。（）2、实验结束后，一定要用将手洗干净。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - -