2022年三年级下册生命与健康常识教案 2.pdf

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1、优秀教案欢迎下载第 1 课 走进生命花园教学目标 : 了解大自然的各种生命体, 做到人与自然和谐相处。教学重点 : 了解多彩的生命世界教学难点 : 学会与动植物和谐相处 , 共享生命家园。课前准备 : 1、课前让学生走进大自然, 了解一些动植物知识。2、准备一些动植物标本。教学内容与过程 : 1、讲故事，引课题。2、通过图片 , 带同学们一起走进美丽的大自然。（1）走入大自然 , 你会发现哪些美丽可爱的生命呢 ? （2） 多彩的生命世界 , 你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。（3）请在你家附近先一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围，你的发现一定会有很趣！（4）与从

2、不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。（5）你认为动植物也有情感吗？说说你所了解的故事吧！（6）人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗？3、阅读与拓展奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了，其他的生物会受到什么影响呢？总结：地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热， 液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋，热带、温带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200 多万种。第 2 课 男孩女孩教学目标 : 为什么会有不同的性别？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

3、 - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载我们有什么相同和不同的地方？了解男孩女孩不同的构造。教学重点 : 男孩女孩生理构造有什么不同？教学难点 : 不同的性别特征。课前准备 : 1、课前让学生了解一下自己，看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。2、准备一些图片。教学内容与过程 : 第一课时1、讲故事，引课题。2、通过图片 , 带同学们一起走进男孩女孩的世界，去解开一连串的疑问。（1）生命的密码（2）为什么会生男孩或女孩？（3）我们的一样和不

4、一样（4）不同的性别特征，男女各有自己的强弱项。不信？我们来试试！（5）想一想，男孩女孩还有哪些不一样的地方？（6）虽然说“男女有别”，但男孩和女孩也有许多共同之处，你发现了吗？第二课时1、身体的悄悄话男孩在线：你将来长大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以，你要特别注意它的安全与卫生。女孩在线：你将来长大以后要做妈妈， 你有女性特有的器官。 它和你的眼睛心脏一样重要。所以，你要特别注意它的安全与卫生。女孩们，请保护好自己的隐私处，不能随便让别人触摸。2、关于男孩女孩你还想了解什么？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

5、-精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载总结： 男孩女孩都有各自己的优点，课外开展“找优点大行动”，男孩女孩都从对方身上找优点，看谁拥有一双最善于发现美的眼睛？第课心里话儿说出来教学目标 : 让我们学着把心里话儿说出来。教学重点 : 怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松？教学难点 : 说出心里话有哪些好处？课前准备 : 第一课时1、让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。教学内容与过程 : 1、讲故事，引课题。2、 每个人心里都装着一些开心事， 烦心事，你

6、愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。（1）说出来，好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来，心情会变得轻松；把高兴的事说出来，快乐的心情会感染更多人。（2）心里话儿向谁说？小虎的心事，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会选谁，为什么？第二课时1、把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么？2、有些心里话不想对身边的人说，怎么办？3、心里话是不是对谁都能说呢？动动脑筋，想想再回答。4、 心里话儿怎么说？需要倾诉时， 你会用到哪些物品？面谈、网聊、打电话、写信、 写日记.说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢，为什么？阅读与拓展：快乐老人的忠告总结：每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你

7、愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载第 4 课 我的眼睛亮晶晶教学目标：1巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。2. 了解会损伤眼睛的不正确做法。3教育小朋友保护眼睛注意眼睛卫生。重点： 了解对眼睛有害的一些不正确做法。难点： 学习保护眼睛的方法。课前准备：特征较明显的几种物体 (如球、积木等 ) 、挂图一幅、邀

8、请一位戴眼镜的老师。教学过程：第一课时1. 摸一摸、猜一猜：请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体？什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出什么东西，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。2观察图片“小明为什么戴上了眼镜” 。(1) 请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。(2) 说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。第二课时1请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。 还可以向小川友讲一些， 由于眼睛看不清而发生的笑话。2讨论：如何爱护眼睛。3教师小结：读书写字要坐正；眼睛和

9、书要保持一定的距离；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载活动延伸：学做眼保健操。评量：每人一张画有保护眼睛的许多做法，请小朋友判断哪些是正确的，在正确的下面打“” ，在不正确的下面打“” 。总结：本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式，使小朋友加深了对眼睛重要性的认识，

10、了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法，初步懂得了保护眼睛的一般常识， 增强了自我保护意识。第 5 课 预防流感教学目标 : 了解流感的一般症状和预防知识。 初步学会流感的预防方法。教学重点 : 知道预防流感的一般症状和预防知识教学难点 : 初步学会流感的预防方法。课前准备 : 1、课前了解学生患流感的情况。2、准备好防治流感的常用药。教学内容与过程 : 第一课时1、讲故事，引课题。2、讲解流感的一般症状和预防的方法。（1）什么叫流感？流感的病情是什么？应怎样治疗？引导学生阅读课文第一至五自然段。第二课时1、流感有哪些症状？2、引导学生分析流感与感冒的区别。让学生边学习课本第三自然段，边制作对比

11、表。3、阐述及时治疗和对症下药的重要性。4、指导学生了解预防流感的方法：加强身体锻炼，增强抵抗力；及时增减衣服以免受凉；流感传染途径；注意室内通风、保暖；患流感后要及时治疗。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；与流感病人名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载隔离。5、总结提示。让学生结合课上所学，表演“姗姗就诊”课本剧。第 6 课 让游戏更开心教学目标 : 了解什么样的游戏适合我们,

12、 怎么才能让我们的游戏更安全. 教学重点 : 玩适合我们的游戏 , 玩出健康与安全。教学难点 : 怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。课前准备 : 1、课前了解学生都玩些什么游戏？2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。教学内容与过程 : 1、讲故事，引课题。2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏？（1）游戏，让我收获快乐。（2）游戏，让我学会思考。（3）游戏，让我学会合作，收获友谊。第二课时 1 、 玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。2、我的游戏我做主。阅读：玩亦有度，玩亦有法高考状元的学习秘诀。玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的

13、人？你从他们身上学到了哪些“高招”？了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏？3、游戏，让危险走开。在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。（1）选择场地和设施到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载的因素？（2）遵守规则和秩序。（3）随时注意安全。总结提示：世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。

14、赶快开动脑筋，来制作自己的“游戏指南卡”吧！让我们一起开始“游戏之旅”，让游戏更开心。第 7 课 我是安全小乘客教学目标 : 知道交通规则是政府制定的法规， 学习有关的交通规则常识, 认识一些常见的交通标志和设施。教学重点 : 认识常见的交通标志和设施， 了解他们的作用， 体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。教具准备：多媒体课件教学过程：第一课时一、交流谈话 ,引入课题1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 2 、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取

15、我们宝贵生命的最大威胁。二、认识各种交通标志和设施。过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？第二课时一、遵守交通规则名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载老师让大家展

16、开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容？除了这些原因， 还说明人们的法律意识淡薄， 因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规， 是人人都得遵守的， 而不仅仅是自己的事情。二、 （议一议）如果遇到下面的情况，你会怎样做呢？a、在没有红绿灯的情况下过马路。 b 、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对，有什么危害？三、全课总结希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员， 让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。第 8 课 电老虎 乖乖虎教学目

17、标：通过观察体验，知道保险怎样“保险” ；归纳安全用电的知识；教学重点：我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？。教学难点：触电了怎么办？教学过程：第一课时一、引入新课师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子：1、 （羊城晚报） 2000年 3 月 29 日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧“天堂”烧死74 人。2、 （羊城晚报）20XX年 3 月 23 日, 一民房今晨失火死人疑是家中电线短路引起名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

18、- - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载3、(厦门日报 ) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1 月 19 日 19时左右 , 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。 “电功率与安全用电”（板书）二、进行新课1、电的自白2、小心我会伤着你。师：在刚才的电路中， 由于具备安全用电的知识， 才避免了大的损失。这都得归功于电路中安装了保险丝。 （板书）常见的保

19、险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。第二课时 1 、阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢？ 2 、总结安全用电的知识生：根据投影的画面，对安全用电的知识进行知识归纳。师：归纳总结安全用电的知识。 （板书）小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。第 9 课 我劳动 我美丽教学目标：劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带来了什么，懂得劳动光荣的道理。教学重点：我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，让我们做一个快乐的劳动者。教学难点：怎样在劳动中战胜困难？教学过程：第一课时名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

20、- - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载一、引入新课我们的快乐和希望， 都是在劳动中创造的， 你想做一个快乐的劳动者吗？来，从现在开始，让我们用双手去创造美好的生活吧！二、进行新课1、劳动创造美。劳动还给我们带来了什么？2、劳动光荣以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的，只有辛勤劳动， 人生才会释放出动人的光彩， 不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。你还知道哪些劳动模范的事迹？请为他们制作一张光荣榜吧！在你身边，有哪些辛

21、勤的劳动者？把他们最美的一刻讲给大家听一听。第二课时1、从小爱劳动。（1）自己的事自己做晚上，睡觉前上好闹钟；早上，起床后叠好被子。别小看这些事，养成劳动的好习惯，就是从这些小事开始的。（2）家务劳动小帮手承担力所能及的家务劳动，既能减轻家人的负担，又能锻炼生活自理能力。只要你认真去学，用心去做，就一定会有很多收获。2、在学校里，我们还应承担哪些劳动？阅读与拓展：在劳动中成长的朱德。3、小 结：劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带来了什么，懂得劳动光荣的道理。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所

22、不齿。第 10 课 做好我自己教学目标：在生活中，培养学生乐于助人的品德，让自己融入大家庭中。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载教学重点：在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。教学难点：面对自己的不足，怎么样能完善自我？教学过程：一、引入新课你是勤奋学习的好学生，我是尊敬长辈的好孩子；你乐于助人，大家都爱找你帮忙， 我善解人意， 大家都爱找我倾诉 .不一样的你我有着

23、不一样的精彩，做好了自己，我们都是最棒的！二、进行新课1、我有我的精彩。你的精彩是什么？每个人扮演着不一样的角色， 展现着不一样的精彩， 在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。2、学会扬长避短（1）发挥长处。做好我自己首先要从认识自己开始，你最擅长的是什么？认识和发扬自己的长处， 并对确定的目标不懈地追求， 相信你一定能让自己更加精彩。（2）完善自己。听听老师、同学们的意见，会很有用！面对自己的不足，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善自我，塑造一个最好的自己。3、扮演好自己的角色。其实，做好我自己，并不需要惊天动地的举动，只要做好自己该做的事情，扮演好自己的每一个角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？阅读与拓展：做自己真好。小 结：在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平凡而又精彩的人生让我们一起走近他们吧！名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -