2022年七年级生物上册导学案苏教版 .pdf

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1、名师精编优秀教案课题：1.1.1我们周围的生物一、 课前热身 【课前复习，回顾旧知】1, 你们认识的世界中有哪些生物？ 2 ，他们与人类有哪些关系？二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1、举例说出生物的主要类群。2、举例说出生物的生命现象。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书(p3-6)【合作探究】完成下列问题知识点 1 生物的概念：1、自然界是由和组成的，有的物体称为生物。知识点 2： 生物的种类2、生物包括、和，其中又包括，和。知识点 3：生物的特征生物体有一定的；除外，生物都是由细胞组成的。是生物体生命活动的基本单位。生物体能够由长有生命现像；生物体有作用；能不断

2、从外界获得物质和能量，并把体内产生的废物排出体外。生物体能产生，并有和现象；生物体对外界刺激能够作出一定的；生物体都能一定的环境，也能环境。四、 基础训练 【摩拳擦掌，初试牛刀】（必做题）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是( ) A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C 、生物进行呼吸 D、生物的发育2下列选项中，不属于生物的是A

3、病毒 B 飞机 C 草履虫 D 鱼3.下列属于生命现象的是( ) A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落4、下列生物不是由细胞构成的是（）A、病毒B、细菌C、蘑菇D、鸡蛋5、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质。地衣又分泌出地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明。6、下列物体中，不属于生物的是（）A 人B蘑菇 C青蛙D电脑病毒7、生物体结构和功能的基本单位是（）A 细胞 B组织 C器官 D系统8、我们周围常见的杨树等绿色开花植物是（）A 藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物9、夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物（）A 环节动物 B软体动物 C节肢动物 D两栖动物10

4、、向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（）A 生长 B生殖 C遗传 D对刺激的反应三、判断题1、生物只分为植物和动物两大类。（）2、无脊椎动物要比脊椎动物的种类少得多。（）3、植物不能运动，对外界刺激无反应。（）四、简答题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”所以我们以后看到蛇就要把它打死。你认为这种做法对吗？对周围的生物，我们该怎样对待它们？课题： 1.2.1 生物与环境的关系二、 课前热身 【课前复习，回顾旧知】 1、生物的主要类群名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -

5、- - 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案生物：有生命的物体植物：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物生物分类动物：脊椎动物无脊椎动物微生物：真菌细菌病毒 2，生物的生命现象具有一定的结构生长生殖、遗传变异营养新陈代谢应激性适应和影响环境二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。2、举例说出生物与生物之间的关系。3、举例说出生物对环境的适应和影响。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书(p8-11)【合作探究】看书后，生生合作完成下列问题知识点 1 生物的生存依赖一定的环境（1）生态因素是环

6、境中影响生物生活的各种，它包括和。（2）非生物因素包括、和。（3）生物因素是影响某种生物生活的生物。知识点 2： 、 生物对环境的适应和影响生物和环境的关系是相互，相互。生物的生存一定的环境，因此生物的和等必须适应环境。四，【基础训练】 【摩拳擦掌，初试牛刀】（必做题）1、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）地点鼠妇只数水泥路上0 水槽边的石头下24 种花的湿花盆下18 干草地中2 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

7、- - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥2、光合作用的原料二氧化碳和水属于( ) A生物因素B非生物因素3、对于草原植物来说，哪种生态因素是生物因素（）A 光 B 水 C 鹿 D 温度4、温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（）A 阳光B水和温度C空气D土壤5、天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素（）A 阳光B水C温度D食物6、海带在淡水里无法生存，这说明（）A 生物能适应

8、一切环境 B环境能适应一定的生物C 生物不能影响环境 D生物只能适应一定环境7、 “大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度。这说明A 植物生长需要蒸腾作用 B生物能适应环境C 生物能影响环境 D空气会影响植物的生存三、判断题1、 “鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。（）2、环境对动物没有影响，动物对环境也没有任何影响。（）3、树木到了秋天要落叶是因为它们不能适应寒冷的环境。（）【课后探究】在某一农田里有庄稼、农业害虫、蛇、老鼠、蛙等生物，请谈谈它们之间有什么关系？在农田里有哪些主要的非生物因素。课题： 1.3.1 我们身边的生物学一，课前热身【课前复习

9、，回顾旧知】 1 、 环境 中影 响生 物生 活的 各种 因 素 叫 做，它 又可 分为和。 前者主要包括、和；后者主要指。 2、 生 物在 生活 过 程 中 与 环 境 的 关 系是 生物 既能环 境 ， 也 能名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案环境。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社

10、会的影响。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书(p13-18)【合作探究】看书后，生生合作完成下列问题知识点 1 生物学的概念1，生物学是指研究和的科学 。知识点 2：生物学与人类生活的关系2、生物学可以解决的问题有、。知识点 3：生物学的发展对社会的影响：3、生物学现在在、上产生很大的影响。四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）1、获 2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( ) A人类基因组测序 B杂交水稻 C转基因技术 D克隆技术2、如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（）奶制品肉类棉纱水泥毛皮木材

11、A B C D 3、生物学的研究对象是（）A生命现象 B生物的活动规律名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案C一切生物的组成 D生命现象和生物活动规律4、抗生素是由谁发现的A、弗莱明B、袁隆平C、达尔文D、巴斯德5、下列不属于生物学研究内容的是A、人类基因组计划B、破解 SARS 病毒的遗传信息C、克隆牛的诞生D、纳米技术的应用6，生物学的研究对象是（）A生命现象 B生物的活动规律C

12、 一切生物的组成 D生命现象和生物活动规律7，生物学知识是（）A本来就有的 B人们猜想的C 来源于课本 D在生产生活中一点点地积累起来的8，下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C 征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C 、都是9，如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（）奶制品肉类棉纱水泥毛皮木材A B C D 10，解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A海水淡化 B环境污染 C人口剧增 D粮食短缺【课后探究】1、2003 年 SARS流行： 2004 年“禽流感”扩大，你能举例

13、说说它们对我们生活的影响吗？你能说说生物学的发展与防治这些疾病有什么关系吗？课题： 2.1.1 探索生命的器具（1）一，课前热身【课前复习，回顾旧知】 1 ，被世界称为“杂交水稻之父”的我国科学家是。2， 当今世界面临着一些重大问题，如、和一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。这些问题的解决都有离不开的发展。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1、 说出显微镜的基本结构和作用。2、 辨别几种常用的探究器具，并说出其用途。3、 尝试使用显微镜。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -

14、 - - - - - 第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案4、进行爱护实验器具的教育，养成科学实验的良好习惯。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书(p19-20)【合作探究】看书后，生生合作完成下列问题知识点 1 显微镜的结构（1）右图是显微镜结构示意图，请写出：1 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点 2：显微镜的作用（ 2）可以调节光线强弱的是和知识点 3：显微镜的用途（3）实验室内光线不强时，对光时，应选择光圈和 _面镜。（4）显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示 _ _ 。若使用这一目镜，同时使用 10

15、的物镜。则被观察物体被放大_倍。若改用40的物镜，则视野中的细胞数目比原来，视野变。取送显微镜时，要手握 _，手托 _。在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着_，以免物镜碰到玻片标本。（5）在显微镜下成的是像，因此当观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向_方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向_方向移动玻片。（6）如果把印有“ b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是。（7）如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）1用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5”字样。物镜上标有“45”字样。观察到的物体的实际放大

16、倍数是( ) A5 倍B45 倍C50 倍D225 倍名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2把刻有“ p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是( ) Ap B. b C . d 1、把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。安装目镜的地方 a遮光器调节光线强弱 b反光镜安装物镜的地方 c镜筒反射光线 d转换器小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋大范围升降镜筒 f细准焦螺旋三、

17、判断题1、 使用显微镜观察某植物细胞，放大倍数越大，看到的细胞个数越多。（）2、 显微镜视野内出现一个小黑点，则黑点一定在物镜上。（）3、 用显微镜观察标本时应该双眼睁开，用左眼观察。（）4、 目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数。（）【课后探究】如果在使用显微镜的过程中发现视野内有一污点，你如何如何辨别污点在物镜上，还是在目镜上。课题， 2.1.2 探索生命的器具（2），一，课前热身【课前复习，回顾旧知】1、观察右面的显微镜结构图，并回答问题（在 内填标号，在上填名称）（1）写出下列标号所代表的结构名称（2）对物像具有放大作用的是 和 （3）能大范围升降镜筒的是 ，能小范围升降镜筒的是

18、 （4）能 反 射 光 线 的 是 ， 能 调 节 光 线 强 弱 的 是 。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】 1， 明确 显微镜的使用 2，动手制作临时标本。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案【自主学习】看书(p21-27)【合作探究】看书后，生生合作完成下列问题1用显微镜观察时，镜筒下降，双眼应注视_与_的距离，而不能注视目镜，

19、以免压破玻片标本，损坏镜头。2实验室内光线较暗时，对光时，应选择较大的_和_面反光镜。3， 在制作临时玻片标本的过程中：a. 首先要擦净，在其中央滴。b. 用镊子夹取生物材料，将其侵入载玻片中央的水滴中并，以防止由于而影响观察的效果。c. 用夹起，使其一边先，最后轻轻地盖在需观察的生物材料上，用吸取多余的水。四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）选择题1、 如果在载玻片上写 “”那么在显微镜下可看到（）A B C D2 、制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（）A擦片滴水取材入水观察 B擦片滴水取材盖片观察C擦片滴水取材入水盖片 D擦片取材入水盖片观察3、 在制作临时玻片标本

20、的过程中， 盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A防止水溢出 B防止观察材料受损害C防止出现气泡 D防止盖玻片受损4、当低倍镜换上高倍镜后（）A细胞数量变多，视野变暗 B细胞数量变多，视野变亮C细胞数量变少，视野变暗 D细胞数量变少，视野变亮5、 在使用显微镜时， 如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A转换器 B细准焦螺旋 C粗准焦螺旋 D镜臂6、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（）A右下方 B右上方 C左上方 D左下方判断题名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习

21、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是细胞。（）2用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明的，有时还需要染色。（）1色。 （）【课后探究】给你一根头发或不树枝，你能用显微镜直接观察到它们的结构吗？由此你得出使用显微镜观察的材料必须满足什么条件？课题： 2.2.1 探索生命的方法一，课前热身【课前复习，回顾旧知】粗准焦螺旋和细准焦螺旋使镜筒。 遮光器上有大小不等 的， 调 节， 外 界 光 线 强 时 ， 用光圈。

22、反光镜的作用就是反射光线，外界光线强时用面镜。2目镜和物镜的作用是。3 显 微 镜 的 使 用 步 骤 是 ：。4取镜时，右手握，左手托住，把显微镜放在实验台略偏的位置，安装好和。5对光：转动，使低倍物镜对准，转动遮光器，把大 光 圈 对准 通 光孔 ， 左 眼注视内， 右 眼 睁开。 转动，使光线反射到镜筒内，能过目镜可以看到白亮的圆形。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1. 知识目标：什么是探究；知道对照实验的特点。 2.能力目标：探究实验的一般步骤三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书 (p28-31)【合作探究】看书后，生生合作 完成下列问题（一）自主学习1.

23、科学探究是探索的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。2. 探究实验的步骤一般包括、和表达、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案交流等。3. 对照实验是指除了不同外，其他因素都相同的一组实验。这一组实验中，一个是组，另一个是组。（二）合作探究1、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）A、有光和无光B、有空气和无空气C 、有光和无空气 D、有水分和无水分

24、2、在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活” ，那么探究活动应设置的对照实验有（）A、1 组 B、2 组 C、3 组 D、4 组四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）选择题1、下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A假设是对问题的一种可能的解释 B假设是一种无端的猜测C假设要以事实或生活经验为依据 D假设与结果可以一致，也可以不一致2、在设计对照实验时，应注意的问题是（）A所有变量都相同 B所有变量都不相同C实验变量相同 D除实验变量外，其他因素都相同3、在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方（）A随

25、手扔掉 B放进垃圾桶中 C放回大自然中 D用作鱼饵4、在探 究 过 程 中 得 出 的 结 论 与 原 有 的 知 识 发 生 矛 盾 时 应（）A放弃自己的探究结论 B适当地修改探究结论以保持与原知识一致 C大胆地修正原有的知识 D否定自己的探究结论判断题花盆空气温度水充足适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1、在同一次的实验中， 为了提高研

26、究效率可以有多个变量。（）2、在探究的过程中，要坚持实事求是的态度。（）课题： 3.1.1植物细胞的结构和功能一，课前热身【课前复习，回顾旧知】1. 科学探究是探索的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。2. 探究实验的步骤一般包括、和表达、交流等。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】 1知识目标：学会制作临时装片，掌握植物细胞的结构。 2能力目标：熟练使用显微镜并学会画图。 3情感态度与价值观：培养学生动手能力、分析问题的能力。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书 (p35-38)（一）自主学习1显微镜下观察的材料一定要是_而_；2常用的玻片有：_

27、、_和_。3植物细胞的基本结构包括：_ _ _ _其中 _包括 _ 。_ _ 。4细胞壁：有_和 _ 细胞的作用。细胞膜：有 _作用，控制物质的进出的作用。细胞质：内有液泡，其中的_溶解多种物质，植物绿色部分的细胞质中还有 _。 细胞核：近似 _，内有 _。（二）合作探究】看书后，生生合作 完成下列问题1切西瓜时，会发现流出许多带甜味的汁液，这汁液来自于细胞的（）A细胞壁 B 细胞膜 C 细胞液 D、细胞核2在观察临时玻片时，如在视野中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - -

28、 - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案A污物 B气泡 C 、细胞 D 、墨水3各种植物细胞保持一定的形态主要是依靠（）A细胞壁的保护作用 B 、细胞膜的保护作用 C 、细胞壁的支持作用 D、细胞膜的支持作用4切洋葱时会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这是（）A、细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D、细胞液四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】（必做题）1在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是 () A防止水溢出 B防止观察材料受损害 C 防止出现气泡 D防止盖玻

29、片受损2. 右图是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤图，其中正确的操作顺序是（） 。A. B. 一一一CD3炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的（）A 细胞膜 B 细胞壁 C 液泡 D 细胞核4植物细胞细胞质中，与呼吸作用有关的结构是( ) A线粒体 B 叶绿体 C 核糖体 D 内质网5植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是( ) A线粒体 B，叶绿体 C 核糖体 D内质网四、拓展延伸1. 图一是植物细胞的结构模式图，请回答：、图中所示的部位是：_ 、起保护作用和支持结构的是图中 _部分。、若该图表示西瓜果肉细胞，则没有图中的 _结构。西瓜汁来自 _。、生物体上撕下或挑取少

30、量材料制成的玻片标本称为 _ 。5）种瓜得瓜，种豆得豆是因为 _中有遗传物质。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题： 3.2.1 人和动物细胞的结构和功能一一课前热身【课前复习，回顾旧知】1植物细胞的基本结构包括：_ _ _ _其中 _包括 _ 。_ _ 。2细胞壁：有_和 _ 细胞的作用。细胞膜：有 _作用，控制物质的进出的作用。细胞质：内有液泡，其中的_溶解多种物质，植物

31、绿色部分的细胞质中还有 _。 细胞核：近似 _，内有 _。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】 1.知识目标 : 认识动物细胞 , 比较动植物细胞 2.能力目标 : 培养学生动手能力进一步制作临时装片 3.情感态度与价值观: 培养学生的探究精神三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书 (p40-42)（一）自主学习1动物和植物细胞的基本结构都包括：、和。不同的是植物细胞还有、和。2采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具是（）A、消毒牙签 B、消毒棉球 C、消毒镊子 D、消毒玻璃棒3、观察细胞结构时, 应选用的仪器是（）A、放大镜 B、显微镜 C 、望远镜 D 、平面镜4、染色

32、体主要成分是和。（二）合作探究】看书后，生生合作 完成下列问题1制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水的原因是（）A、使细胞离散 B 、减慢细胞的运动 C、避免细胞皱缩 D、避免细胞变形2动植细胞中都有的能量转换器是（）A、叶绿体B、线粒体C 、细胞膜D、叶绿素3、在细胞结构中能控制物质进出的是：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 A.细胞壁B.细胞膜C.

33、细胞核 D. 细胞质四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）1、将下列用直线名词与相关的内容连接起来A、细胞壁 a、保护和支持作用B、细胞质 b、细胞膜以内细胞核以外的透明物质C、细胞核 c、与花色、果味有关D、细胞膜 d、含有遗传物质E、液泡 e、保护和控制物质进出2下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：属于植物细胞的是图，你判断的依据是；图中 B的主要作用是和。细胞生命活动的控制中心是（填字母），其中含有遗传物质是。图中结构E名称是，它是进行作用的场所。西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞液。3、在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中和洋葱鳞片叶内表

34、皮临时装片的实验中）两实验的过程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是。）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步，用消毒牙签在漱净的上轻轻刮几下。3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触再缓缓地盖在水滴上，避免产生。4）染色的方法是：在的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从的另一侧吸引，使染液课题： 3.3.1 细胞的分裂和分化D C B 乙名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

35、- 第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案一课前热身【课前复习，回顾旧知】1动物和植物细胞的基本结构都包括：、和。2不同的是植物细胞还有、和。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1、掌握细胞的分裂、分化和生长的过程。2、区别细胞的分裂、分化和生长的概念。三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书 (p45-48)【合作探究】看书后，生生合作 完成下列问题1、对于多细胞生物体而言，生物体细胞数目的增多是通过实现的。细胞分裂就是一个细胞分成个细胞。分裂时，细胞内的和都要分成两份，分配到两个新的细胞中，分裂后新细胞和原细胞所含的是一样的，保

36、证了在细胞的前后代之间，具有一定的连续性和稳定性。2 分裂产生的新细胞需要不断地从周围环境中吸收，同时把它们转变成细胞的，细胞的就会逐渐的增大这就是细胞的生长过程。3、细胞分化是指分裂产生的新细胞通过生长增大了，在上也产生了差异，并且分别执行不同的的过程。4、细胞分化的结果是形成了，我们把、的细胞群叫做。四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）1、细胞体积的增大是由于（ ）A 细胞的分裂B 细胞的分化C 细胞的生长D 细胞的联合2、在组织的形成过程中，细胞发生的变化时（）A 细胞的分裂B 细胞的分化C 细胞的生长D 液泡的增大3、聪明的你能够有小长大，根本的原因是（）A 细胞的分裂

37、B 细胞的分化C 细胞的生长D 细胞的分裂和生长4、下列有关细胞的分化的叙述不正确的是（）A 细胞的分化不会使细胞的数目增多B 分化的细胞会呈现出在形态，结构和功能上的差异C 细胞分化的结果的结果是形成各种组织D 植物在形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂。5、下图中体现细胞分化的是（）6、某生物细胞内含有染色体16 对，则在细胞分裂后形成的新细胞内的染色体数目是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 19 页 - - - -

38、- - - - - 名师精编优秀教案A 16 对B 32 对C 16 对D 8 对7、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A 细胞平均分成两份，每份有一个细胞核B 细胞核平均分成两份C 液泡逐渐胀大，几个液泡并成一个大液泡D 细胞形成新的细胞膜和细胞壁8、一个细胞连续分裂两次后，形成新细胞的数目是（）A 2 个B 4 个C 6 个D 8 个9、细胞分化的结果是形成了不同的（）A组织B系统C器官D细胞、细胞分裂过程中，对生物的遗传具有重要意义的是（）A两个新细胞核的形成B细胞质平均分成两等分C染色体的出现D染色体的平均分配11、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A.形成不同的器官 B.

39、形成不同的组织 C. 促进细胞分裂 D.促进细胞生长12、 “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞_的结果。A生长B分裂C分化 D癌变13、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）A两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C两个新细胞的体积与原细胞相同 D新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样14、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为Aacdb B abcd C cdab D adbc 五、能了提升：、一棵幼苗能够长大，是由于增多和增大的结果，前者依靠，后者依靠。小明今年比去年

40、长高了，这与细胞的和有关。课题： 4.1.1 单细胞生物一课前热身【课前复习，回顾旧知】1、_与_是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。2、细胞分裂就是一个细胞分成_个细胞的过程。细胞分裂能使细胞增多，细胞生长使细胞名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案增大。二， 【学习目标】【为了目标，全力以赴】1、知道什么是单细胞生物，能说出自然界单细胞生物名称。2、知道酵母菌结

41、构和呼吸、繁殖方式3、熟知草履虫的结构和各结构的功能4、通过草履虫对刺激的反应理解单细胞生物也能像高等动物一样进行一系列生命活动5、了解单细胞生物与人类的关系三、 【学法指导】【合作交流，感悟新知】【自主学习】看书 (p51-53) 对照以下问题独立自学课本，画出重点知识，填上知识点1、单细胞生物即生物的身体由个细胞构成。2、自然界中常见的单细胞生物有、。3、你能分清楚单细胞生物中哪些是动物哪些是植物吗？变形虫是，衣藻是，草履虫是。4、酵母菌的结构与植物相比较没有，与动物相比较又多了，所以酵母菌既不是植物也不是动物，而属于真菌。5、 草履虫是一种单细胞生物，它的身体像一只倒置的， 它靠呼吸，靠

42、运动，靠排出食物残渣，靠排出多余的水分。草履虫的消化器官是，食物通过进入细胞内。草履虫细胞内遗传物质存在里。6、单细胞生物虽然微小，却与人类有着密切的关系：和可以用于研究生物科学基础理论，用来监测环境污染，用来生产面包和馒头、酿酒。对人体有害，使人患疟疾。【合作探究】看书后，生生合作 完成下列问题1、 呼吸一定需要氧气吗？有氧无氧酵母菌都是怎么呼吸的？酵母菌的无氧呼吸对人们的生活有什么用途？2、酵母菌是怎样繁殖的？你认为单细胞生物还可以怎样生殖？四， 【基础训练】【摩拳擦掌，初试牛刀】 （必做题）（）1. 下列小生物中，不是单细胞生物的是A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻 D.蝗虫（）2. 下列小

43、生物中，最原始最低等的是A.变形虫 B.瓢虫 C.西瓜虫 D.七星瓢虫（）3. 下列关于草履虫的叙述中正确的是A.整个身体由一个细胞构成 B.身体非常微小C.是单细胞植物 D.结构简单（）4. 在草履虫的身体结构里，不可能存在的是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核（）5. 草履虫能在水中运动时依靠A.鞭毛 B.纤毛 C.肌肉 D.表

44、膜（）6. 草履虫体内具有呼吸作用的结构是A.胞肛 B.伸缩泡 C.食物泡 D.表膜（）7. 在单细胞生物中，能大量吞噬细菌，使污水净化的是A.变形虫 B.眼虫 C.疟原虫 D.草履虫（）8在单细胞生物中，在酿酒和制作面包方面有着重要作用的是A.变形虫 B.眼虫 C.酵母菌 D.草履虫（）9. 在单细胞生物中，使人患疟疾的是A.变形虫 B.眼虫 C.酵母菌 D.疟原虫（）10下列属于单细胞藻类的是A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.紫菜（）11草履虫主要生活在A.池塘或水沟里 B.湍急的河流 C.污水 D.海水里（）12. 草履虫体内物质运输是依靠A.细胞质的流动 B.食物泡 C.纤毛的运动 D

45、.伸缩泡的收缩（）13. 在显微镜下观察草履虫的时候，发现大多草履虫都生活在水的表层，你觉得原因是A.草履虫需要阳光 B.草履虫轻，漂在水面上C.草履虫只有在水面上才能运动 D.草履虫需要空气来呼吸（）14. 生物小组用显微镜观察草履虫的时候，在载玻片的两侧分别滴一滴生物培养液，并用解剖针联通，在右侧放入少量食盐，过一段时间发现A.草履虫都向中央移动 B.草履虫都向左侧移动C.草履虫都向右侧移动 D.他们均匀的分布在两滴培养液中（）15上面一题中草履虫的运动方向说明食盐对于草履虫来说是一种A.美味 B.食物 C.刺激 D.无关紧要的东西名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - -