2022年主题班会说课稿上交 .pdf
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1、学习必备欢迎下载乐做班级小主人一、设计缘由 :小学生年龄尚小,对班级荣誉感这个概念理解的并不是很深透,加上现在的孩子大多数都是独生子女, 在家有家人护着、 宠着,因此他们有的逐渐养成了“ 自我为中心 ” 的不良习惯,有的缺乏“ 班级” 的概念,更谈不上班级荣誉,在班集体中,甚至出现为个人小事闹意见、打架、骂人等危害集体利益的行为,这些都是缺乏集体荣誉感的表现二、活动目的 :1了解自己的集体,在集体生活中感受自己是集体中的一员。2能积极参与班级管理,能为班级建设出谋划策,渐渐形成现代民主意识。3乐于关心集体,乐于参加集体活动,以自己的实际行动自觉维护集体的荣誉。三、活动的运行过程 :活动一:认识
2、班集体,心生热爱。主持人甲: 首先,请同学们一起参观我们的班集体吧,请看大屏幕。(出示课件2 :班级图片 )主持人乙: 大家喜欢我们这个班级吗?大家喜欢二(4)班的什么呢?( 同学聪明、可爱老师和蔼、可亲教室- 干净、整洁 ) 主持人甲: 让我们一起来认识我们的班徽,明确我们的班规、 班训的内容和班集体目标。 (出示课件 3 :班徽,班规、班训的内容和班集体目标)1、全班回忆班集体获得过的荣誉,增强自豪感。2、学生分小组为自己的集体即将取得的成绩设计奖状。3、全班交流,每个小组派代表讲述对奖状设计的构思。4、教师小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
3、- - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载活动二:感受班集体,体验快乐。主持人乙: 请同学们说说你喜欢的老师、同学。为什么喜欢他们?主持人甲: 在这里我们要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!请同学们来说说自己都学会了什么本领?(同学1:老师让我们知道上课应该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!同学2:是老师教会了我们拼音字母,使我们认识了更多的字!同学3:是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐学数学!同学 4:是老师教会了我们唱歌、画画)主持人乙: 老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完, 现在让我们一起向老师表示感谢!请全体同学起立,跟着我一起说“谢谢老师!您
4、辛苦了!”主持人甲: 请同学们说说你喜欢的班级活动。(出示课件 4 :班级活动照片 )主持人乙: 请同学们说说上学以后,我们有哪些变化和收获?活动三:热爱班集体,积极贡献。主持人甲: 现在,请同学一起了解我们学校的规章制度。( 出示课件 5 :学校加减分标准、“好习惯评价表”。)主持人乙: 请同学们打开你的“好习惯评价表”,这是班级为规范我们养成良好习惯制定的评价表。请同学们说说我们怎样遵守学校和班级的规章制度。主持人甲: 在班集体之中,我们团结一致,很多同学都能管好自己,为班集体服务,为班集体取得了荣誉,让我们来夸夸他们吧!主持人乙: 除了他们,我们班还涌现出许许多多的“无名英雄”比如教室地
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