2022年九年级上册历史期末试卷分析 .pdf

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1、学习必备欢迎下载九年级上册历史期末试卷分析一、基本情况：我校本次期末考试共有99个考生参加，试卷注重基础知识考察，采用开卷考试。二、试卷分析：本次考试试题是一份成功的调研试题。总的来说，试题主要体现了以下特点：1题目知识面广，综合性强。这份试题注重体现新课标的精神和历史学科的特点，考查的知识面非常广，知识的综合性也较强， 把古今中外的历史贯穿起来考查，体现了历史学科的融贯古今的特点。2试题难易适中，重点突出。本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，如第5 题、13 题、27 题、30题试题的难度系数接近中考，且考查的是重点知识、基础知识。3命题形式灵活，侧重能力

2、。本份试题命题形式很灵活，但考查的知识点都在课本。试题总的来说，考查的是学生的能力。如第2 题、16 题、21 题等考查的是知识的迁移能力、 学生的应变能力以及综合能力，体现了命题以能力立意为主。三、存在问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载（一）选择题选择题满分 36 分，大部分学生得分在28 分以上。出错较多的是 1、5、10、13 几个小题。学生存在问题是知识掌握的不牢固，导致出错。（二）组合列举一共 10 分，学生十分较多的是21 题，因为审题不清。（三）辨析改错题本次辨析改错比较简单，学生普

3、遍不会失分。（四）材料解析题学生出错的原因是学生对于所给材料太生疏，对历史知识记忆不牢固，造成失分现象。（五）活动探究题 27 题主要是考查学生灵活运用所学知识的分析、综合、归纳、概括的能力。 大部分学生对第一小题回答比较好，但对第二小题知识理解不清楚，丢分严重。第28 题中日两国的考察之前单元测试已经做过，学生得分比较高。四、采取措施针对学生的答题情况，面对明年的毕业考试，我们作为应该采取切实可行的措施，注重对知识进行巩固、整合，形成知识体系，着重训练学生的答题技巧和方法，应做到以下几点：1夯实基础知识夯实基础，从落实知识做起。对于课标要求的基本知识、重点精选学习资料 - - - - - -

4、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载知识，一定要重点落实，让学生掌握准确无误。反复记忆，重视检查落实，一定不要忽视基础，不要让学生应得的分失去；另外，现阶段教师应重视对知识的查缺补漏。2提高综合能力学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师要注重对学生进行知识的转换、组合，应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；训练学生简洁、准确的语言表达能力； 培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生的综合能力的目的。3加强专题复习近年来的中考试题往往以专题的形式出现，这在非选择题中尤为明显，这就

5、要求教师在复习时注重对知识的归纳总结，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，加强专题复习，突出历史的整体性。按照历史复习总的安排， 现阶段历史复习的重点是对学生进行专题复习，从而构建历史学科知识体系。4精心筛选试题现阶段教师的手头资料较多，这就要求教师一定要紧扣课标，必须适时精选与中考历史试题类似的优质练习题，根据新课改形势下中考历史试题注重“材料性和情境性”的特点，教师应适当选择一些材料精炼、图文并茂的习题以强化训练，切实起到对学生的训练、提高作用，一定避免题海战，让学生做无用功，从而浪费时间，收效不大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载5提高答题技巧复习阶段，应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。 加强审题能力的培养， 使学生学会从材料中提取有效信息的方法，认真审题、避免出现答错题；加强答题规范性的训练，使学生答题时做到点化、序列化和段落化；加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页