第一节人体对外界环境的感知.ppt
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1、“导学引领,对标检测导学引领,对标检测”尝试教学课尝试教学课鸡鸡 西西 市市 树树 梁梁 中中 学学学习目标:学习目标:1.描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。2.概述视觉的形成过程。概述视觉的形成过程。3.说出近视的成因及预防的方法。说出近视的成因及预防的方法。4.关注日常生活中眼的卫生保健。关注日常生活中眼的卫生保健。123459角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体虹膜自主学习自主学习 尝试探究尝试探究一、结合插图和一、结合插图和“眼球的结构模型眼球的结构模型”,说出眼球的结构及功能。,说出眼球的结构及功能。有色素,中央的小孔叫瞳孔无色,透明,可以透过光线光线
2、的通道透明,有弹性,能折射光线透明胶状物质白色,坚固,保护眼球的内部结构含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激67巩膜脉络膜8 视网膜10调节晶状体的曲度睫状体大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢(形成视觉)(形成视觉)外界外界光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体(发生折射)晶状体(发生折射)玻璃体玻璃体 视网膜视网膜(成像,感光细胞)(成像,感光细胞)视觉视觉神经神经二、阅读教材,描述视觉的形成过程。二、阅读教材,描述视觉的形成过程。三、尝试观察瞳孔大小变化的探究活动,并对观察结果作出解释。三、尝试观察瞳孔大小变化的探究活动,并对观察结果作出解释。光线过弱,瞳孔扩大。光线过弱,瞳孔扩大。光线过强,瞳
3、孔缩小。光线过强,瞳孔缩小。在亮处在亮处在暗处在暗处瞳孔可以调节进入眼内的光亮瞳孔可以调节进入眼内的光亮四、阅读教材,说出什么是近视眼?如何矫正?四、阅读教材,说出什么是近视眼?如何矫正?近视眼近视眼晶状体曲度过大且不能恢复原状,或眼球前晶状体曲度过大且不能恢复原状,或眼球前后径过长,远处物体反射的光线落在视网膜后径过长,远处物体反射的光线落在视网膜的前方,看不清远处物体的眼叫近视眼。的前方,看不清远处物体的眼叫近视眼。配戴近视镜配戴近视镜凹透镜矫正凹透镜矫正五、如何做到五、如何做到“三要三要”和和“四不要四不要”读写姿势要正确,眼与书读写姿势要正确,眼与书的距离要在的距离要在33厘米左右。厘
4、米左右。看书、看电视或使用电脑看书、看电视或使用电脑1小时小时后要休息一下,要远眺几分钟后要休息一下,要远眺几分钟要定期检查视力,认要定期检查视力,认真做眼保健操真做眼保健操不在直射的强光下看书不在直射的强光下看书不在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不躺卧看书不走路看书不走路看书正常眼正常眼远处物体反射的光线经过晶远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落状体的折射后形成的物像落在视网膜上在视网膜上远视眼远视眼晶状体曲度过小或眼球晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在前后径过短使物像落在视网膜的后方视网膜的后方远视矫正凸透镜凸透镜晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜光圈光圈镜
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