2022年高二化学教师个人工作总结.docx
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1、2022年高二化学教师个人工作总结 酷爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。这次我给大家整理了2022高二化学老师个人工作总结,供大家阅读参考,希望大家喜爱。 2022高二化学老师个人工作总结1 在劳碌中一年过去了,这一年中,在学校各级领导的指导和支持下,我顺当地完成了各项教化教学任务,现将本学年的工作总结如下: 一、运用学案式教学 在本学年,我仔细学习“学案式”教学理论,并在教学中运用。变更教学观念,以学生为主体,引导学生自主学习,让学生通过自主学习领悟到学问的奥妙从而产生剧烈的求知欲。练习的设计上要有层次性,梯度性,题目由简到难,层层推动针对不同层次的学生的实力限度来
2、提升巩固学问点,是每个学生都有收获。每节课后仔细写出教学反思,发觉教学中的不足,总结阅历、吸取教训,不断提高自己的教学技能。 二、提高学生学习化学的爱好 化学学科有它自身的优势化学试验,它能使学生发生爱好,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导学生学会视察试验现象,学会在试验中视察和考虑,引导学生了解现象与物质的实质和其改变的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的试验探究,让学生通过亲身的探究性试验活动,激发化学学习的爱好,增进对科学的情感,理解科学的实质,学习利用试验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的实力。 三、努力做好复习总结工作 九年级化学是中考科目,要想提高教学
3、质量,一方面,学生要有扎实的基本学问和基本技能;另一方面,学生的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点学问和学问点繁杂的章节,尽量帮助学生进行归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改,在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受实力较差学生,要做到耐性细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容,在平常教学中,要让学
4、生有时间阅读课外科技学问,尽可能多地接触和相识社会,用化学视角去视察问题和分析问题,学以致用。多角度对学生的学问与实力进行培育。 四、缺乏和努力方向。 在教学工作中对学生的要求不够严厉,对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能和时学有所得,就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由,与学生的接触时间相对较少,与学生进行举荐的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充溢信念和信任,对学生要既要激励也要鞭笞。 扎扎实实打好基础,舍命赶进度不行取。抓基础学问,就是要抓化学课本学问,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基
5、础不同,学生对化学的学问的驾驭实力不同,老师应针对学生实际状况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法,必定造成学生对学问的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。 抓基本技能,要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中,要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做试验,体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣,切实提高学生的试验实力,激发学习化学的爱好。 2022高二化学老师个人工作总结2 本人本学期担当高二化学教学。根据教学安排,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学化学与生
6、活,化学反应原理的教学工作,为了总结阅历,找寻不足。现将一学期的工作总结如下: 一、课程目标 中学化学课程目标是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的爱好,敬重和促进学生的特性发展;帮助学生获得将来发展所必需的化学学问、技能和方法,提高学生的科学探究实力;引导学生相识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,理解科学、技术与社会的相互作用,形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践实力。对于目前高二学生的教学策略来讲,我的思索是:以素养教化为前提,转变课程理念,主动进行教法与学法的探究与实践,联系学生生活实际,结合学科学问,使
7、学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,增加对化学学习的激情与原动力。 二、教学探讨 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,面批面改。 三、课程探讨 面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念,这就须要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观
8、念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异,主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教化理论水平、教学组织与调控实力、学科系统学问水平、教学科研与教化评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍旧有许多值得改进的地方: 1.新课程的实施是一项长期的长久的系统工程,须要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想,没有行动、措施是远远不够的。还须要一线老师的扎扎实实的实践,新课程才会有生命力。 2.在高二化学的教学中,对少数学生的学习基础的提高做得还
9、不到位,问题学生的学习效率的提高始终是自己一块心病,但措施还不够完善,须要进一步探究与实践。 3.教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚,改革的步伐不大。 4.自身的理论修养与业务实力的不断提高仍旧是自己今后工作中的一个重要课题,养成终身学习习惯,不断向有特长的同事学习,使自己的工作逐步得到完善。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、后进生未抓在手。由于本学期学生面临学业水平测试,后进生难度较大。 5、教学反思不够。 五
10、、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 2022高二化学老师个人工作总结3 本人本学期担当高二(5至8班)理科班化学老师。根据教学安排,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作,为了总结阅历,找寻不足。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念,这就须要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师
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