2022年高二政治课堂必学知识点概括.docx

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1、2022年高二政治课堂必学知识点概括 在课上学习每一个单元或者一个阶段后要擅长把重要学问点进行记录，写出自己对所学内容的体会或对课本进行评述，须要留意的是要把所学内容理解透彻，要深刻的挖掘其中的重要思想，这样的体会才会深刻。以下是我给大家整理的高二政治课堂必学学问点概括，希望能帮助到你! 高二政治课堂必学学问点概括1 1、影响消费的因素 影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。 影响消费的主要因素之一是居民的收入。收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的状况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。居民消费水平也受将来收入预期的影响。假如预期收入高，消费水平可能就高。社会总体消

2、费水平的凹凸与人们收入差距的大小有亲密联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。 影响消费的另一个主要因素是物价水平。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会削减对商品的消费。 影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务看法，售后修理和保养等。 2、不同的消费类型 按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 3、消费结构与恩格尔系数 消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的改变而不断改变

3、。 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。 恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必定影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。 4、消费心理和消费行为 从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)要作详细分析，盲目从众不行取。 求异心理引发的消费(消费行为喜爱追求别出心裁、独树一帜的效果。)有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示特性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示别出心裁而过分独树一帜是不值得提倡的。 攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。

4、)是不健康的。 求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠，依据自己的须要选择商品。)是一种理智的消费。 高二政治课堂必学学问点概括2 1、和平问题是指维护世界和平、防止新的世界斗争的问题。 2、世界和平是人类社会存在和发展的基本条件 3、.维护世界和平将给各国经济发展和其它全球性问题的解决创建必要的前提。 4、总体和平、局部战乱，总体缓和、局部惊慌，总体稳定、局部动荡，相识国际局势发展的基本态势。 5、世界人民面临着争取和维护世界和平的艰难任务。 发展问题 6、发展问题是指世界经济的发展，特殊是发展中国家经济的发展问题。 7、经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。 8、全球发展的最突出问题是南北

5、发展不平衡。 9、和平与发展是相辅相成的。 10、和平是发展的前提条件。 11、发展经济是维护世界和平的重要基础。贫困和落后是国际局势动荡担心的重要因素。 建立国际新秩序 12、霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍。 13、建立国际新秩序的必要性：必需坚决地反对霸权主义和强权政治，变更旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。而且这是解决和平与发展问题的有效途径。这对于每个国家来说，都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件。 14、内容： 1)要保障各国享有主权同等和内政不受干涉的权利 2)保障各国享有同等参加国际事务的权利 3)保障各国特殊是

6、广阔发展中国家享有同等的发展权利 4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。 15、各国应做到以下几点： 1)政治上相互敬重、同等协商，共同推动国际关系民主化; 2)经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展; 3)文化上相互借鉴、求同存异，敬重世界多样性，共同促进人类文明旺盛进步; 4)平安上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是斗争手段解决国际争端，共同推动世界和平稳定; 5)环境上相互帮助协力推动，共同呵护人类赖以生存的地球家园。 辨析：一个国家的经济发展越快，对世界和平与发展的贡献就越大 (1)、这个观点是不科学的。 (2)、一个国家能否为世界和平与发展

7、做出贡献，取决于这个国家的对外政策，而一个国家对外政策是由国家性质和国家利益确定，并不是由经济发展速度和水平确定的。 (3)、经济旺盛，且致力于维护世界与发展，不称霸的国家，对世界和平与发展的贡献才更大。 (4)、霸权主义和强权政治是世界和平与发展的重要阻碍。这些国家，经济发展越快，对世界和平与发展威逼越大。 如何抑制霸权主义和强权政治? 应以世界各国共同利益为基础，有赖于和平与发展的国际政治经济新秩序，同时，还有赖于世界和平力气的增长和壮大。 高二政治课堂必学学问点概括3 一、发展生产，满意消费 1、生产确定消费人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础 生产确定

8、消费的对象; 生产确定消费的方式; 生产确定消费的质量和水平; 生产为消费创建动力 2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展 消费是生产的目的产品消费了，生产过程才算最终完成; 消费对生产的调整和升级具有导向作用; 消费是生产的动力一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展; 消费为生产创建出新的劳动力 3、社会再生产过程包括生产(是起确定作用的环节)、安排、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。 4、社会主义初级阶段的主要冲突：人民日益增长的物质文化须要同落后的社会生产之间的冲突。 二、我国的基本经济制度 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种全部制经

9、济共同发展。 2、公有制经济： 地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 内容：包括国有经济、集体经济、混合全部制中的国有成分和集体成分。 主体地位的表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势;其次，国有经济限制国家经济命脉，对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在限制力上) 看法：必需毫不动摇的巩固和发展公有制经济。 3、非公有制经济 内容：个体经济、私营经济、外资经济 地位：是社会主义市场经济的重要组成部分 看法：必需毫不动摇地激励、支持和引导非公有制经济发展 4、确立以公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度的缘由： 适合我国现阶段生产力

10、发展不平衡、多层次的状况 符合社会主义的本质要求 实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增加综合国力、有利于提高人民的生活水平(即：三个有利于) 三、公司的经营 1、企业： 含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会供应商品和服务的经济组织。 地位：是市场经济的主要参与者，是国民经济的细胞。 分类：按全部制标准划分，分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合全部制企业。 组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 2、公司： 含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。 形式：特别形式(国有独资公司)和基本形式(股份有限公司和有限责任公司)。

11、 组织机构：决策机构(股东大会和董事会)处理公司重大经营管理事宜、执行机构(总经理及其助手)负责公司日常经营、监督机构(监事会)进行监督。 公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学的管理结构。 3、公司的经营 含义及目的(略) 公司经营胜利的因素： 第一、制定正确的经营战略; 其次、要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势; 第三、要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 4、公司经营管理不善会导致兼并或破产 企业兼并是指经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并相对劣势的企业。其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力，把劣势转化为优势;有益于削减失业，促进国家经济的发展。 企业联合“强强联合” 企业破产是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定实施破产结算的经济现象。其意义是有利于强化企业的风险意识，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。 高二政治课堂必学学问点概括第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页