苏教版语文选修之《史记》选读专题6秦始皇本纪.ppt
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1、秦始皇本纪秦始皇本纪诗海探珠诗海探珠途经秦始皇墓途经秦始皇墓唐唐许许 浑浑龙盘虎踞树层层,龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。势入浮云亦是崩。一种青山秋草里,一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。路人唯拜汉文陵。【赏析【赏析】诗人驻足墓前,目光从墓基转向墓顶,诗人驻足墓前,目光从墓基转向墓顶,见到的是层层绿树,直上云天。眼前的高坟,不见到的是层层绿树,直上云天。眼前的高坟,不正好象征着秦始皇生前煊赫的声势吗?而秦覆亡正好象征着秦始皇生前煊赫的声势吗?而秦覆亡之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势,恰恰形之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势,恰恰形成极富讽刺性的鲜明对照。成极富讽刺性的鲜明对照。一个一个“崩崩”
2、字,声如裂字,声如裂帛,宣告了秦始皇已死,秦朝已亡。后文诗意从帛,宣告了秦始皇已死,秦朝已亡。后文诗意从“崩崩”字悄悄引出,不着痕迹地进一步写出了秦始字悄悄引出,不着痕迹地进一步写出了秦始皇形象在后人心目中的彻底崩塌。皇形象在后人心目中的彻底崩塌。后两句表面看来似乎把笔墨荡开,从秦始皇后两句表面看来似乎把笔墨荡开,从秦始皇写到了汉文帝,从诗人自己写到了写到了汉文帝,从诗人自己写到了“路人路人”,实际上却有形愈松而意愈紧的效果,在轻浅实际上却有形愈松而意愈紧的效果,在轻浅疏淡的笔墨中显示出了厚重的力量。疏淡的笔墨中显示出了厚重的力量。【思考】【思考】赏析诗歌中赏析诗歌中“崩崩”字的妙处?字的妙处
3、?【提示【提示】画线部分为思考答案。画线部分为思考答案。基础自主学案基础自主学案见同现,出现见同现,出现眇眇同渺渺,微小的眇眇同渺渺,微小的填同镇,镇压,安定填同镇,镇压,安定已同以,以来,即以后已同以,以来,即以后取同趋,趋向取同趋,趋向卒同猝,突然卒同猝,突然拂同弼,辅佐拂同弼,辅佐臧同藏,收藏臧同藏,收藏羡同埏,墓道羡同埏,墓道轶同迭,更迭轶同迭,更迭三、一词多义三、一词多义代理代理借给借给借助借助给予给予宽容宽容假设假设假期假期死死士兵士兵完毕完毕终于终于通通“猝猝”,突然,突然率领率领拉拉延请,邀请延请,邀请掉转掉转拉弓,开弓拉弓,开弓序文序文自杀自杀伸长伸长沿着沿着同同吞并吞并紧挨
4、着紧挨着通通“屏屏”,屏除,屏除连词,和连词,和同时同时名词用作动词,统率名词用作动词,统率名词用作动词,活埋名词用作动词,活埋名词用作动词,驻扎名词用作动词,驻扎名词用作状语,向东名词用作状语,向东/名词用作动词,称王名词用作动词,称王名词用作动词,下雪名词用作动词,下雪名词用作动词,走上前名词用作动词,走上前意动用法,指责意动用法,指责/名词用作动词,灭族名词用作动词,灭族名词用作动词,挑起名词用作动词,挑起名词作状语,当面名词作状语,当面使动用法,收降使动用法,收降使动用法,使使动用法,使安定安定意动用法,师从、学习意动用法,师从、学习意动用法,认为意动用法,认为好好意动用法,以意动用法
5、,以为苦,苦于为苦,苦于名词用作动词,效仿名词用作动词,效仿名词用作动词,努力,致力于名词用作动词,努力,致力于名词作状语,按照礼仪名词作状语,按照礼仪五、古今异义五、古今异义昔者五帝地方千里昔者五帝地方千里古义:古义:_今义:指某个处所今义:指某个处所死而以行为谥死而以行为谥古义:古义:_今义:受人的思想意识支配而表现出的活动今义:受人的思想意识支配而表现出的活动增始皇寝庙牺牲及山川百祀之礼增始皇寝庙牺牲及山川百祀之礼古义:古义:_今义:为了正义的目的舍弃自己的生命今义:为了正义的目的舍弃自己的生命土地方圆土地方圆行:品行;为:命名行:品行;为:命名牛羊猪等祭祀用的牲畜牛羊猪等祭祀用的牲畜百
6、姓当家则力农工百姓当家则力农工古义:古义:_今义:主持家务今义:主持家务行从直道至咸阳,发丧行从直道至咸阳,发丧古义:古义:_今义:办理丧事今义:办理丧事臣等谨与博士议曰臣等谨与博士议曰古义:古义:_今义:学位的最高一级今义:学位的最高一级天下共苦战斗不休天下共苦战斗不休古义:古义:_今义:斗争,动词今义:斗争,动词在家里在家里发布丧告发布丧告职掌论议顾问,以备君王咨询的官员职掌论议顾问,以备君王咨询的官员战争,名词战争,名词六、文言句式六、文言句式何以相救哉何以相救哉_秦军破燕易水之西秦军破燕易水之西_事不师古而能长久者,非所闻也事不师古而能长久者,非所闻也_古者天下散乱,莫之能一古者天下散
7、乱,莫之能一_销以为钟销以为钟 ,金人十二,金人十二_宾语前置,应为宾语前置,应为“以何相救哉以何相救哉”省略句,介宾后置省略句,介宾后置判断句判断句宾语前置宾语前置定语后置定语后置七、文学常识七、文学常识1背景资料背景资料千古一帝千古一帝秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇(公元前公元前259年公元前年公元前210年年),中国历史,中国历史上第一个大一统王朝上第一个大一统王朝秦王朝的开国皇帝。秦王朝的开国皇帝。嬴姓,赵氏,名政,秦庄襄王之子。他嬴姓,赵氏,名政,秦庄襄王之子。他13岁时岁时即王位,因年幼朝政由太后和相国吕不韦及嫪即王位,因年幼朝政由太后和相国吕不韦及嫪毐掌管。毐掌管。22岁时,开始岁时,
8、开始“亲理朝政亲理朝政”,除掉吕,除掉吕不韦、嫪毐不韦、嫪毐2等人,重用李斯、尉缭。等人,重用李斯、尉缭。先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,39岁时岁时完成了统一大业,建立起一个以汉族为主体、完成了统一大业,建立起一个以汉族为主体、多民族统一的中央集权制的强大国家多民族统一的中央集权制的强大国家_。公元前。公元前210年,秦始皇东巡途中驾崩于年,秦始皇东巡途中驾崩于沙丘沙丘(今河北省广宗县西北今河北省广宗县西北)。秦始皇认为自己的。秦始皇认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝,将大臣议定的尊号功劳胜过之前的三皇五帝,将大臣议定的尊号改为改为“皇帝皇帝”。秦始皇是中国
9、历史上第一个使。秦始皇是中国历史上第一个使用用“皇帝皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史称号的君主,对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响,被明代思想家李均产生了深远而重大的影响,被明代思想家李贽誉为贽誉为“千古一帝千古一帝”。秦国秦国2相关知识相关知识封建专制主义中央集权国家的建立与毁灭封建专制主义中央集权国家的建立与毁灭秦国,从庄襄公被封为诸侯以后,经过二十几代秦国,从庄襄公被封为诸侯以后,经过二十几代人的苦心经营,在政治、经济、军事上与山东六人的苦心经营,在政治、经济、军事上与山东六国相比都占据了绝对的优势,天下统一已成为大国相比都占据了绝对的优势,天下统一已成为大势所趋。秦始皇顺时
10、乘势,奋发努力,终于兼并势所趋。秦始皇顺时乘势,奋发努力,终于兼并六国,建立了我国历史上第一个专制主义中央集六国,建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家,接着他又在政治、经济、军事、权的封建国家,接着他又在政治、经济、军事、文化诸方面实施了一系列重大措施,以健全和巩文化诸方面实施了一系列重大措施,以健全和巩固新政权。然而,倏忽之间,这个空前强大的封固新政权。然而,倏忽之间,这个空前强大的封建王朝就被农民起义的汹涌波涛冲毁了。建王朝就被农民起义的汹涌波涛冲毁了。八、整体预知八、整体预知课堂互动探究课堂互动探究文脉文脉探究探究1本文是如何记载秦始皇一生的事迹的?本文是如何记载秦始皇一生的
11、事迹的?【提示【提示】以编年体记事的形式,记载了秦始皇以编年体记事的形式,记载了秦始皇统一天下及在统一之后采取的一系列的政策。统一天下及在统一之后采取的一系列的政策。详详略得当,简中有繁,概括和重笔相间。因为是人物略得当,简中有繁,概括和重笔相间。因为是人物传记,对能深刻体现人物形象的事件进行详细叙述。传记,对能深刻体现人物形象的事件进行详细叙述。2司马迁为何要详写始皇陵墓的情况和死后秦二世司马迁为何要详写始皇陵墓的情况和死后秦二世及群臣给他的及群臣给他的“殊荣殊荣”?【提示【提示】揭露了秦始皇大兴土木为自己兴建陵墓揭露了秦始皇大兴土木为自己兴建陵墓的骄奢淫逸、滥杀无辜的罪行;指出生前不可一世
12、,的骄奢淫逸、滥杀无辜的罪行;指出生前不可一世,死后极荣,但死后极荣,但“势入浮云亦是崩势入浮云亦是崩”。3文章开篇评论说文章开篇评论说“通篇读来通篇读来使人感到一切使人感到一切都是历史的必然都是历史的必然”,试结合秦统一六国部分,简要,试结合秦统一六国部分,简要分析为什么说分析为什么说“一切都是历史的必然一切都是历史的必然”。【提示【提示】“一切都是历史的必然一切都是历史的必然”包括两层意思:包括两层意思:一是秦灭六国统一天下是历史的必然,二是秦一是秦灭六国统一天下是历史的必然,二是秦“仁仁义不施义不施”最终灭亡也是历史的必然。战国末期,秦最终灭亡也是历史的必然。战国末期,秦国的政治、经济、
13、军事实力已在六国之上,秦依国的政治、经济、军事实力已在六国之上,秦依仗其强大军事力量采取各个击破的策略,使国势仗其强大军事力量采取各个击破的策略,使国势日渐衰微的六国无力招架,他们或割地,或称臣,日渐衰微的六国无力招架,他们或割地,或称臣,或不得已采取刺秦王等下策,但都没能达到弱秦或不得已采取刺秦王等下策,但都没能达到弱秦复国的目的,最终身死国灭,秦统一全国成为历复国的目的,最终身死国灭,秦统一全国成为历史的必然。史的必然。秦在统一六国的过程中秦在统一六国的过程中“仁义不施仁义不施”,暴露了极,暴露了极其残暴的一面。秦采取的是武力征伐的手段,其残暴的一面。秦采取的是武力征伐的手段,一味劳民伤财
14、,滥用民力,大肆杀戮,使人民一味劳民伤财,滥用民力,大肆杀戮,使人民处于水深火热之中,民心的背离已给秦埋下了处于水深火热之中,民心的背离已给秦埋下了覆亡的种子。正如贾谊在覆亡的种子。正如贾谊在过秦论过秦论中所论中所论“仁仁义不施而攻守之势异也义不施而攻守之势异也”。4秦始皇的焚书坑儒,从史书的记载上看,事实秦始皇的焚书坑儒,从史书的记载上看,事实比较清晰。但有人认为这件事情的经过还存在着一比较清晰。但有人认为这件事情的经过还存在着一些问题,如秦始皇究竟坑的是谁?对此,你是怎么些问题,如秦始皇究竟坑的是谁?对此,你是怎么认为的?认为的?【名师点拨】【名师点拨】秦始皇发怒是冲着方士的,按情理秦始皇
15、发怒是冲着方士的,按情理来说当时坑的四百六十个是方术之士而非来说当时坑的四百六十个是方术之士而非“诵法孔诵法孔子子”的儒生,至少可以说四百多人中儒生很少。的儒生,至少可以说四百多人中儒生很少。盐铁论盐铁论说:说:“燕齐之士释锄耒,争言神仙方术,燕齐之士释锄耒,争言神仙方术,于是趣咸阳者以千数。于是趣咸阳者以千数。”坑杀者中没有方士,无论坑杀者中没有方士,无论如何是说不过去的。如何是说不过去的。秦始皇时期,儒士在社会上的地位比战国更有所秦始皇时期,儒士在社会上的地位比战国更有所提高,坑方士后,对儒生的社会政治地位并未造提高,坑方士后,对儒生的社会政治地位并未造成什么影响。之后秦始皇东巡,齐鲁地区
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