2022年高校人事处年度工作总结范文.docx

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1、2022年高校人事处年度工作总结范文 高校作为高新技术的传授者和引导者，高校人事的信息化管理,，加强人事管理工作，和招生工作，今日学习啦我给大家带来了高校人事处年度工作总结，希望对大家有所帮助。 高校人事处年度工作总结篇一 一学期以来，在学校领导的重视、关切、支持和各部门的主动协作下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，根据人事工作的要求，主动做好人事安排制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素养。人事处的工作，就是做人的工作，就是根据政策法规，运用科学的方法，调整

2、好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的主动性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必需加强学习，才能适应人事工作的须要，也才能树立正确的人生观和价值观：一是组织学习了_理论、_“_”重要思想和党的十六大精神，主动参与读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规，特殊是中心和省的有关人事安排制度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。 二、依据文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起草了文

3、山师专人事安排制度改革方案、文山师专聘用管理暂行方法、未聘人员管理暂行方法、编制管理暂行方法、校内安排方案、岗位设臵等共九个文件材料。 三、严把“入口”关。在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同时，充分敬重用人部门的看法，考察举荐时主要以各部门的考察看法为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，削减了选人用人上的失误。主要做的工作：一是今年1月胜利地组织了我校有关部门的领导参与的“云南省大、中专毕业生供需见面会”，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。二是参加系上对提出申请要求调到我校工作的中学老师进行了面试、试讲和深化所在地等

4、进行考察，实事求是地向学校反馈了状况和提出看法。三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了180多人，目前已有28人签订了协议。 四、抓好师资工作。 1、制定了文山师专优秀骨干老师、学术带头人选拔培育和管理方法 2、组织职称外语考试。共有32人参与全国外语考试，其中有 21人获得省合格以上成果。 3、办理了高校老师资格认定工作，共有47人申报办理。 4、做好学术带头人和骨干老师的选拔举荐工作，目前共有各系举荐上来的侯选人23人。 5、做好各专业技术职称的申报、审核和举荐等工作。按省上的核定，今年政工系列中职已没出名额，但，为了使政工人员能安心工作，人事处主动想方法，从文山州委宣扬部争得了4个政工

5、师名额。目前已有4人申报政工师，1人申报助理政工师。 五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益，一是仔细填报全校教职工医疗保险个人基 本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费状况。二是主动做好宣扬工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。 六、主动做好20_年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工，须要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门依据各人的岗位职责详细制定考核量化指标体系，充分体现

6、中层干部在管理工作中的权利。变更了过去“一锅煮”的做法，使考核工作真正考出成果，考出差距，充分地发挥广阔教职工的主动性、主动性和创建性。通过各部门肃穆仔细的考核，评出优秀教职工38名。 七、严格根据文件精神，办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、学问分子补贴、职工工资的正常升档、6%优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，主动反映有关人员的工资、福利等问题。共办理 150 人。 八、仔细细致地做好统计工作，在统计工作中，严格执行国家统计法规，根据各项统计报表制度的要求，精确、刚好、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。 九、抓好人事档案的管理工

7、作。 十、主动协作组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。人事处被支配参与其次组考察组，从4月14日开使至6月20日结束，立时了两个多月的时间， 共找了63人谈话。 十一、依据学校的要求，做好校庆“校服”方案的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。 总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得了肯定的成果，但也有一些工作有待进一步做好。 高校人事处年度工作总结篇二 高校新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关切指导下，我的工作进行的比较顺当，大部分学生已经熟识了新的环境，适应了高校生活，初步具备了独立生活、学习的实力。对于

8、我所带班级的学生，我立志以真诚教化他们，用良好的个人素养和行之有效的管理方法培育他们，使之成为具备正确的人生观、价值观的有用人才，在班主任工作中以教化、服务为核心，以管理为手段，在过去的半年来我主要围绕以下几点开展工作。 一、始终坚持不懈的学习 我们身为老师，要常常更新自己的学问库，何况，我还是一名党员，始终以来，我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提高理论水平。尤其在平常也借阅了很多关于心理辅导及学生管理的书籍，对自己的理论学问学习进行必要的补充，这样有利于我开展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便我更好地开展工作，使得一些原本要发生的大事化小，小事化无，保

9、证每位学生都平平安安，让学生中形成一种好的思想氛围。 二、要以德服人 在我看来，学生的思想教化工作要以”德育“为主，呈现“集体和个别教化相辅相成，重点突出文明素养教化”的特点。 1、班级教化 充分利用班会，对学生进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗、无私奉献精神等方面的教化，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观;激励他们在高校期间，先学做人，再做学问;激励他们继承中华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与12级护理1，2班一起探讨生命的意义，与130名学生探讨习惯是否能够确定命运等，效果都很好。 2、个人别教化 我常常到学生之间去了解状况，驾驭学生思想动态和基本状况。半年来，基本上与130名学生进

10、行了谈话，和每一个贫困的同学谈心。听听他们的想法并说说我的看法，了解他们的学习生活状况，刚好处理问题。我力争在第一时间了解他们的想法，在排忧解难的同时刚好做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。 3、重视文明素养教化 我进入工作岗位后始终稳抓文明礼仪教化，为了适应胜任这项工作，我阅读了许多的书籍，特殊是胜利学，日常礼仪学。通过自己搜集的资料，开办学习会，以日常生活习惯作为切入点开展工作。重视情感教化，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强考风考纪教化，提倡文明考风。做文明人，多说多用文明礼貌用语。 三、以制度服人 俗话说，“无规则不成方圆”，在以德服人的同时也要有相应的科学管理

11、手段，“无为而治”并不适合当代的高校生。 1、班干部的选择任用 在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况，在班级的日常管理中，工作重心也是创建良好的学习氛围，营造学生全面发展的空间，这就须要创建志向的班集体。所以，班干部的选择任用显得尤为重要，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上刚好向我汇报，遇事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣扬海报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成果，这一切，不仅仅是一次次参加的过程，更是享受喜悦与激情的过程。各类学生活动我都主动指导，激励他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红红

12、火火，学生干部也在活动中体会到何为提高综合素养。 2、完善各类班级管理制度 A、考勤制度，每日上午第一节课，最终一节课，下午第一节课，最终一节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等状况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生掉队。 B、标兵宿舍评比制度，每月进行一次标兵宿舍的评比，评比出“团结型宿舍”“学习型宿舍”“卫生型宿舍”“活力型宿舍”，悬挂流淌红旗。 C、专业课整体复习制度与学习小组制度，学习委员负责全面统筹工作，管理各科课代表，各科课代表管理下设的小组成员，由课代表及小组成员为同学们解答疑难问题以及整理学

13、习资料;1，2班共分为19个学习小组，以学期考试成果为准，评出成果最好、最差的宿舍，进步、退步最大的宿舍，成果好、进步大的小组进行物质嘉奖，对成果差、退不大的小组针对不同的状况进行教化。 D、卫生评比“QQ”升级制度，每周至少进行一次抽查，对于符合条件的宿舍进行一颗星星的嘉奖，4颗星星升为月亮，4个月亮升为太阳，4个太阳升级为笑脸。 E、“天使之家”卫生管理制度，即教室卫生管理制度。要求同学们时刻保持自己区域内干净、无废纸屑，书本、杂物等摆放整齐，离开座位后，将椅子摆放在书桌下，为同学们的学习营造一个良好的环境，同时培育同学们细致、有调理等护士必备的素养。 3.关系同学切身利益的事情做到公开透

14、亮 在奖学金、助学金等于学生切身利益相关的问题上深化学生内部，这次13级学生助学金评定工作，我做的井然有序，利用休息时间，向班委、一般同学等详细了解状况，结合班级内的表现，在评定工作中做到公允、公正、公开，仔细细致，同时对于个别状况特别的学生刚好向领导汇报，较好地完成此项工作。 四、心得体会 我真实的爱着我的孩子们。 在我们院系的老师队伍里面我算是一个新人，许多方面还欠缺阅历。但“笨鸟先飞早入林”，所以，只有将各项工作细化，并且勤奋努力，我才能取得进步。在学生入学之初，我依据已有的资料，就将学生的籍贯、民族、家庭状况、诞生年月、政治面貌进行了分类整理，两个班级学生130名，共来自24个不同的省

15、市，其中，外省44人，占总人数的33。8%;父母离异或者父母有不在世的11人;两个班级共有少数民族6人，1个蒙古族，5个满族，无宗教信仰者;依据每个同学的诞生年月制作生日表，在生日当天给于不同形式的祝愿;两个班级共有学生党员2名，团员126名，群众两名，开学后递交入党申请书的有123名，占总人数的94。6%。 平常的工作不是单单的五完成这些任务，而是须要付出情感与精力的。我把自己定位为他们的引路人和导航者，学生一旦有了困难，第一个想到的就是班主任。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明白学生对我的信任。有学生要做阑尾炎手术，父母不在身边，我和两名同学就陪伴她做了手术直到一天后

16、她的父母赶来;有贫困生因生活窘迫而自信念很低，我陪着她，听她痛快地哭了一场，然后告知她，贫困并不行怕，命运现在就驾驭在你自己的手中;有女生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人，也有同学适应不了高校生活而且性格内向，我通过和她们发短信、发电子邮件，谈心闲聊，最终帮助她们走出了逆境;我也曾作为选手，在和她们一起参与班级联欢做嬉戏点点滴滴，全是我与这群十八、九岁青年共同走过的记忆。我情愿接着细心呵护他们的成长，赞许他们取得的每一个进步。 以上是我对我这一学期教化与班主任工作的总结，在这一学期里，受到学院、系内，领导、同事的帮助，收获许多，增长了很多工作阅历，对现在肩上的职责有了更深的感悟。我会更努力，更专

17、心!在班主任岗位上，接着努力，以取得更大的成果。当然，取得成果的同时，也意识到存在一些不足，如：理论素养还须进一步提高;创新学生管理工作还有待加强。 最终要着重感谢院系领导及各位同事对我的关切和指导，还有我那帮亲切的同事兼挚友，正是你们我才站在这里来叙述我一年的成长与心情，感谢你们 高校人事处年度工作总结篇三 20_年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，担当着人才引进、培育、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展供应人才保障。 一、20_年度年终工作总结 1、加大人才引进力度，供应人才保障，确保学院各项工作

18、高效运转 人才，是学院的生命线，假如没有一支高素养的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，须要人才来支撑。本年度我们采纳多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参与聘请52次，其中_现场聘请30次，_人才市场6次，中高级人才市场、大型聘请会7次，报纸媒体上聘请2次，橱窗聘请3次，同时在学院网站上常年聘请。 全年我们共引进各类人才_名，从岗位结构上看，专职老师_名，外籍老师_名，辅导员_名，行政人员_名，后勤服务和教学协助人员_名;从人才层次上看，具有探讨生学历的_名，中级职称_名，占总引进人数的_%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职

19、工整体素养逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了簇新血液。 另外，我们在外聘老师的聘用上，注意聘用高学历、高职称、教学阅历丰富的外聘老师。今年，我们共增加聘用外聘老师_名，其中副高职称_人，占_%;讲师职称_人，占_%，外聘老师队伍整体素养也逐步提高。 2、加强员工培训，提高员工整体素养 在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注意实际操作技能和专业技能方面的培训。 在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们协作学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3

20、次对后勤服务和教学协助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。 在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了_名老师参与了老师资格认定岗前培训，_名老师参与了高校老师进修班，部分专业骨干老师培训等。 3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用 (1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了20_年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面供应了强有力的参照依据。今年12月份，我们又依据新修订的考核制度，创新考核方法，注意量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考

21、核，力求考核更科学、公正。 (2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把聘请关和试用关。我们刚好跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，刚好反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策供应了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。 (3)是刚好搜集员工的工作绩效信息，为员工考核供应参照资料。 4、完善教职工福利和嘉奖制度，建立长效激励机制 在教职工福利方面，今年，除特别工种和具有特别劳

22、动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们刚好做好员工福利的发放工作。 在教职工嘉奖方面，我们加大了嘉奖力度，延长了嘉奖内容，创新了嘉奖方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了论文嘉奖方法、员工培训费用报销方法等。 5、做好老师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度 今年下半年，我们共办理了_名老师的转正定级工作，目前，已有_名老师取得助教任职资格;同时，依据省教化厅的要求，主动组织老师专业技术职务的申报工作。 _月份，我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系(部)举荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有_名教学人

23、员获得我院内部讲师任职资格。依据“评聘分开”的原则，我们又对我院_名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。 6、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作 员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。 在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同_人，其中与学院续签合同_人，新签合同_人，与后勤服务公司新签合同_人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同管理。同时，在非全日制用工、特别劳动关系用工方面，也全部签订了协议。 在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才

24、市场建立联系，做好新老员工原始档案托管工作，目前，已有_名员工档案关系转入我院;另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。 7、努力完成上级相关部门下达的工作任务 _月份，协作完成民办高校和民办非学历高等学校教化机构20_年度检查工作;_月份，完成了20_年度残疾人就业年审工作;_月份，完成了20_年社会保险缴费基数申报和稽核工作;_月份，完成了高等职业院校人才培育状态数据采集平台填报工作;_月份，协作完成高等院校档案检查工作。 二、存在问题 1、人才层次低，结构不合理 从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务人员严

25、峻缺乏，具有探讨生学历的专任老师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看，毕业2年以内的专任老师占了很大比例，整体趋于年轻化，教学阅历和教研实力都严峻不足。 2、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足 在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立马须要组织聘请，往往在短时间内又招不到合适人选，缺少必要的人才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对老师岗位人数的需求增大，为了能够保障教学正常运行，只能通过降低岗位要求的方法来聘请，造成新聘老师的整体素养不高。 3、培训工作开展不深化 今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于在实际操作技能和专业素养

26、方面，在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深化。 4、和各部门的沟通不够 由于过多地忙于日常事务性工作，平常和各部门的沟通不够，未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。 5、人事基础工作不够扎实 人事工作是一份特别精细的工作，每一个工作细微环节都与教职工的利益休戚相关。今年下半年，由于审查不严，造成有2名员工供应虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。 三、2022年工作重点 1、做好人力资源规划，加强人才储备 凡事预则立，不预则废。变被动为主动，变“救火”为“防火”，变更以往在人才引进上疲以

27、应付的局面，提前做好岗位需求预料，加强人才储备工作。同时做好岗位分析，合理配置人力资源，优化资源配置，建立一支高素养的人才队伍。 2、加强培训工作，完善培训体系 在培训内容和形式上力求有所创新，从形式上，采纳拓展训练、开展系列讲座等多种形式，进一步加强员工培训工作;从内容上，增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容，进一步完善培训体系。 3、加强和各部门的沟通，建立沟通机制 建立和各部门之间的沟通机制，确保信息沟通顺畅，互通有无。多与教职工接触和沟通，了解他们的需求和想法，提高我们的服务质量，发挥人事管理的参谋作用。 4、进一步夯实人事基础工作 人事基础工作是做好其他人事工作的前提，基础工作

28、没做好，就像万丈高楼没打好地基，随时都可能有坍塌的危急。切实做好人事基础工作中的每一个细微环节，削减工作中的误差，提高教职工的满足度。 四、几点体会 本人今年_月_日进入学院董事会办公室，负责学院的管理制度修订工作，8月中旬正式调入人事处任处长，在这半年多的时间内，感受许多 1、注意合作 部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持，同样，下属良好的工作绩效也取决于领导的指导，两者相辅相成。部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作，下属与下属之间的合作，部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢_、_两位同事，她们都能够在自己的岗位上尽职尽责，很少须要我督促她们去做，平常交办的事也都

29、能按质按量完成，正因为她们的努力，平常对我工作的支持，能让我从繁杂的事务工作中脱离出来，有了时间去思索，的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足，反过来又给她们工作上的指导，相互促进，相互提高，让我这个从没有高校人事管理阅历的“门外汉”逐步成长起来。 2、注意思索 通常，我们都会有这样的感觉，成天忙劳碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作绩效低，问题不断，主要缘由就是缺少思索。缺少思索，部门工作就没有规划，工作缺少思路和方法，问题出现了，只是被动地解决问题，不去思索问题存在的根源是什么，怎样才能彻底解决，治标不治本。作为一个处室负责人，一个最基本的素养就是要学会思索。 3、注意创新

30、学院是一所民办高校，因此具有双重特征，一方面具有公办院校的管理特征，另一方面具有民办企业的管理特征，民办高校近几年才发展起来，没多少胜利的管理阅历让我们借鉴，往往只能通过自己以往的阅历来开展工作。目前，学院的一些中层干部一部分来自公办院高校，一部分来自企业，管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制，因此，注意创新是解决当前问题的一个重要手段，从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我始终在企业里从事行政、人事管理工作，虽然具有肯定的管理阅历，但对高校人事管理不熟识，因此，创新对我而言对我显得尤其重要。 4、注意学习 目前，我院80%以上的中层干部来自不同的行业，专业层次都比较低，因此，注意学习是当前最主要任务。本人高校工作阅历的不足，更须要学习。 看过“高校人事处年度工作总结”的人还看了： 1.高校人事处工作总结 2.学校人事处工作总结 3.高校人事工作总结 4.学校人事干部工作总结 5.高校老师个人聘期总结 6.学校人事工作总结范本 7.高校职称评审工作总结 8.高校老师年终个人工作总结 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页