第六课：罗马法.ppt

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1、发展发展: 成文法（标志成文法（标志十二铜表法十二铜表法前前5C中开始中开始 公民法（公民法（ 共和国时期即前共和国时期即前6C至前至前1C)万民法：帝国时期万民法：帝国时期 （前（前1C-公元公元6世纪）世纪）完善：完善： 公元公元6世纪世纪民法大全民法大全 前前6C 习惯法习惯法前前5C中中 前前5C中中成文法成文法公元公元6C 标志标志十二铜表法十二铜表法 公民法（共和国时期即前公民法（共和国时期即前6C-前前1C）前前1C万民法万民法公元公元6C罗马法罗马法指从公元前指从公元前509年罗马共和国建立到年罗马共和国建立到 公元公元6世纪所有罗马世纪所有罗马法律法律 的总称。的总称。 起源

2、：习惯法（前起源：习惯法（前6C-前前5C中）中）1 1、罗马法的分类：、罗马法的分类：表现形式分（有无文字）：表现形式分（有无文字）：适用范围分，可分为：适用范围分，可分为：习惯法习惯法和和成文法成文法公民法公民法和和万民法万民法2、罗马法的核心内容罗马法的核心内容私私有财有财产产神圣不可侵犯；神圣不可侵犯；法律面前法律面前公民人人平等公民人人平等材料：万民法注重调节涉及个人关系和材料：万民法注重调节涉及个人关系和财产财产关系的关系的私法私法方向，这样就突破了原方向，这样就突破了原有公民法只注重国家行政和诉讼程序等有公民法只注重国家行政和诉讼程序等范畴的法律适用局限。范畴的法律适用局限。 答

3、答 ：原因：平民与奴隶主贵族长期斗争。：原因：平民与奴隶主贵族长期斗争。影响：影响：积极：是罗马第一部成文法，法律条文清积极：是罗马第一部成文法，法律条文清析，审判、量刑皆有法可依，使贵族不能再析，审判、量刑皆有法可依，使贵族不能再随意解释法律，一定程度上保护了平民的利随意解释法律，一定程度上保护了平民的利益。益。弊端：依然比较野蛮；没有体现人人平等弊端：依然比较野蛮；没有体现人人平等。3、结合课本知识，分析罗马第一部成文法结合课本知识，分析罗马第一部成文法十二铜表法十二铜表法颁布原因和影响？颁布原因和影响？4、罗马法的影响（评价）罗马法的影响（评价）积极：积极：地位：是欧洲历史上地位：是欧洲

4、历史上第一部第一部比较系统完比较系统完备的法律体系。备的法律体系。对罗马对罗马是罗马统治的有力支柱是罗马统治的有力支柱。对后世对后世罗马法是近代欧美国家罗马法是近代欧美国家司法司法、立法、立法的渊源；还是的渊源；还是资产阶级资产阶级反封建制反封建制度的有力武器。度的有力武器。消极：消极：罗马法是罗马法是奴隶主阶级奴隶主阶级维护统治的工具。维护统治的工具。5：结合书：结合书P29，说说罗马法对后世的具体影响？说说罗马法对后世的具体影响？答案：（答案：（1）是近代欧美司法、立法的理论基础。是近代欧美司法、立法的理论基础。(2)当今世界许多国家的当今世界许多国家的陪审制度、律师制度、重视证陪审制度、

5、律师制度、重视证据原则、据原则、“不告不理不告不理”原则、法律面前人人平等理念原则、法律面前人人平等理念(3)我国现行的我国现行的宪法宪法、民法民法通则通则和和继承法继承法等也受古罗马法的影响。等也受古罗马法的影响。 材料一：材料一：万民法是对公民法的发展。万民法是对公民法的发展。在适用范围上在适用范围上广泛广泛性性，打破了罗马公民与非罗马公民的差别，对帝国境内，打破了罗马公民与非罗马公民的差别，对帝国境内的各民族居民一视同仁。的各民族居民一视同仁。在适用方式上在适用方式上灵活性灵活性，突破原，突破原有公民法过于程式化的限制，变得简洁实用。有公民法过于程式化的限制，变得简洁实用。在在法律条法律

6、条文的某些文的某些具体内容上具体内容上实用性实用性，万民法注重调节涉及个人，万民法注重调节涉及个人关系和财产关系的私法方向，这样就突破了原有公民法关系和财产关系的私法方向，这样就突破了原有公民法只注重国家行政和诉讼程序等范畴的法律适用局限。只注重国家行政和诉讼程序等范畴的法律适用局限。 材料二：罗马法材料二：罗马法对待外来民族的人较为开对待外来民族的人较为开明明。它。它“准许半岛约十分之一居民享有充准许半岛约十分之一居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一

7、不足仅在于有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。役。” 邵龙宝邵龙宝超越政治权威的罗马法超越政治权威的罗马法答：特点：万民法较公民法具有广泛性、灵答：特点：万民法较公民法具有广泛性、灵活性、实用性；对外来民族比较开明。活性、实用性；对外来民族比较开明。原因：罗马对外扩张，领土范围扩大，产生原因：罗马对外扩张，领土范围扩大，产生了新的民族矛盾和经济矛盾，原有公民法无了新的民族矛盾和经济矛盾，原有公民法无法解决。法解决。6、思考：材料一、二反映了罗马法有何特思考：材料一、二反映了罗马法有何特点？结合课本知识，为什么会由公民法发点

8、？结合课本知识，为什么会由公民法发展到万民法？展到万民法？客客 观观 题题 突突 破破最新高考示例最新高考示例1、 平民与贵族的斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成平民与贵族的斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是文法典是() A罗马法罗马法 B英国英国权利法案权利法案 C美国联邦宪法美国联邦宪法 D德意志帝国宪法德意志帝国宪法答案：答案：A 2、 罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在

9、宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是() A法庭立案与否皆取决于案情法庭立案与否皆取决于案情 B被告在法庭审理过程中无罪被告在法庭审理过程中无罪 C被告必须为自己的行为辩护被告必须为自己的行为辩护 D证据是法官判案的唯一依据证据是法官判案的唯一依据答案：答案：B 研究思考预测研究思考预测3.古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老 院、执政官，而我国西周出现了

10、宗法制和分封制，就其实质而言院、执政官，而我国西周出现了宗法制和分封制，就其实质而言 () A.地域决定政治地域决定政治 B.维护奴隶主贵族统治维护奴隶主贵族统治 C.统治阶级维护其统治的方式不同而已统治阶级维护其统治的方式不同而已 D.经济模式决定政治手段经济模式决定政治手段 答案：答案：B单元整合单元整合4实行民主制的雅典国家被称作实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐男性公民的俱乐 部部”，这意味着雅典国家的主人是，这意味着雅典国家的主人是() A全体奴隶主全体奴隶主 B除奴隶之外的全体成年男性除奴隶之外的全体成年男性 C除奴隶和外邦人之外的成年男性除奴隶和外邦人之外的成年男性 D从

11、事工商业的成年男性从事工商业的成年男性 解析解析：古希腊实行直接民主制，只是公民范围内的民主，妇：古希腊实行直接民主制，只是公民范围内的民主，妇 女、奴隶和外邦人被排斥在民主之外，女、奴隶和外邦人被排斥在民主之外，C项最符合上述表述。项最符合上述表述。 答案：答案：C5(2009江苏单科，江苏单科，13)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治， 这一做法这一做法() 有利于全体雅典人参与国家管理提供了公民参与政治的均有利于全体雅典人参与国家管理提供了公民参与政治的均 等机会确保了公民大会决策的公正无私忽视了参与政治等机会确保了公民大会决策的公正无私忽视了参与

12、政治 者的能力与品德者的能力与品德 A B C D 解析：解析：雅典有选举权的是成年男性公民，而非雅典有选举权的是成年男性公民，而非“全体全体”，排除；，排除； 采取采取“抽签选举、轮番而治抽签选举、轮番而治”会导致素质低下、道德败坏的人参会导致素质低下、道德败坏的人参 政，难以保证公正无私，排除。政，难以保证公正无私，排除。 答案：答案：B 名师点评：名师点评：上述高考题从本质上说都考查了雅典民主政治的实上述高考题从本质上说都考查了雅典民主政治的实 质，它只是雅典公民的民主，少数人的民主。抓住这一阶级实质，它只是雅典公民的民主，少数人的民主。抓住这一阶级实 质，就很容易作出正确选择。质，就很

13、容易作出正确选择。 真题体验真题体验6从从十二铜表法十二铜表法开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者() 注重保护私有财产重视维护平民利益被迫改善奴隶处注重保护私有财产重视维护平民利益被迫改善奴隶处 境力图缓和贵族与平民矛盾境力图缓和贵族与平民矛盾 A B C D 解析：解析：本题考查罗马法的相关知识，考查调动和运用知识，说明本题考查罗马法的相关知识，考查调动和运用知识，说明 历史现象的能力。历史现象的能力。十二铜表法十二铜表法是平民与贵族斗争的成果，而是平民与贵族斗争的成

14、果，而 非解决现有的奴隶的处境，故排除，选非解决现有的奴隶的处境，故排除，选C。 答案：答案：C7罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位， 因为它因为它() A是近现代西方法律的先驱是近现代西方法律的先驱 B维护和巩固了罗马帝国的统治维护和巩固了罗马帝国的统治 C揭露和批判了私有制的罪恶揭露和批判了私有制的罪恶 D给予自由民和奴隶以公民权给予自由民和奴隶以公民权 解析：解析：本题考查罗马法的影响，考查调动和运用知识、理解历史本题考查罗马法的影响，考查调动和运用知识、理解历史 事实、分析历史结论的能力。事实、分析历史结论的能力。C、D本身说法与罗马法的宗旨相本身说法与罗马法的宗旨相 反，反，B是对罗马帝国的意义而不是对世界法律史的意义。是对罗马帝国的意义而不是对世界法律史的意义。 答案：答案：A