七年级历史上册第三单元第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件新人教版.ppt

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1、匈奴族的生活习俗怎样？秦汉之际匈奴族的生活习俗怎样？秦汉之际他们杰出的首领是谁？他们杰出的首领是谁？他为什么能统一蒙古草原？统一对他为什么能统一蒙古草原？统一对匈奴的发展产生了什么影响？匈奴的发展产生了什么影响？ 什么是和亲政策？西汉初年，为什么是和亲政策？西汉初年，为什么要对匈奴采取什么要对匈奴采取“和亲政策和亲政策”？白登之围白登之围说明了什说明了什么？么？ 西汉国力不足，西汉国力不足，相对匈奴处于相对匈奴处于劣势劣势 对匈奴的骚对匈奴的骚扰西汉该怎扰西汉该怎么办？么办？ 被迫采取和被迫采取和亲政策亲政策 和亲政策效和亲政策效果如何？果如何？ 没从根本上解除没从根本上解除匈奴的威胁。但大匈

2、奴的威胁。但大的冲突暂时避免，的冲突暂时避免，为西汉争取了发展为西汉争取了发展生产的时间。生产的时间。汉武帝时期为什么能大规模反击匈汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的是什么战役？是什么时候由谁和谁是什么战役？是什么时候由谁和谁指挥的？起到了什么作用？指挥的？起到了什么作用？你知道有哪些关于你知道有哪些关于卫青霍去病的故事卫青霍去病的故事. 西汉和匈奴战争示意图西汉和匈奴战争示意图 汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是什么？变化的原因是什么？昭君

3、出塞图昭君出塞图 谁能根据预先掌握的资料，给大家谁能根据预先掌握的资料，给大家讲一个关于王昭君的故事讲一个关于王昭君的故事.昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？是与匈奴哪个首领和亲？为什么得是与匈奴哪个首领和亲？为什么得到人们的肯定和赞扬？到人们的肯定和赞扬？史书记载，昭君和亲后，史书记载，昭君和亲后，“边城边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。犬吠之警，黎庶无干戈之役。”单单于于和和亲亲千千秋秋万万岁岁安安乐乐未未央央 汉武雄图载史篇，汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，何如一曲琵琶好，鸣

4、镝无声五十年。鸣镝无声五十年。-翦伯赞翦伯赞昭君墓前铜像昭君墓前铜像汉与匈奴合为一家汉与匈奴合为一家世世毋得相诈相攻世世毋得相诈相攻 汉书汉书西汉初年的和亲与昭君出塞西汉初年的和亲与昭君出塞有什么不同？并说明原因。有什么不同？并说明原因。小结1 1、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天天5656个民族中有匈奴族吗？个民族中有匈奴族吗？2 2、你认为王昭君有什么优秀品质值得你学习？、你认为王昭君有什么优秀品质值得你学习？3 3、回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武、回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面帝的大一统表现在哪些方面 ？（提示：政治、经？（提示：政治、经济、军事、思想文化等方面）济、军事、思想文化等方面）