2022年大学教学计划模板 文档全文预览.docx

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1、2022年大学教学计划模板 文档全文预览 高校教学安排模板 第 PAGE * Arabic 1 页 高校教学安排模板 教学安排是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、支配教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教化教学质量、实现人才培育规格的重保证，下面就是高校体育教学安排，请看： 随着教化改革的不断深化，高等学校体育教学改革也向着科学化、制度化、规范化的方向发展。为了全面推动素养教化，实行第三次全国教化工作会议精神，体现“学校教化、健康第一”的指导思想，落实全国一般高校体育课程教学指导纲要，在体育教学过程中切实将增进学生的身心健康放在首位，我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学安排的

2、基础上加以修改，以形成我院特色的体育课程，保证我院体育教学任务的顺当完成。 一、培育目标 本专业培育能胜任学校体育教化、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学探讨、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教化人才。 二、培育规格 1、领悟和驾驭马克思列宁主义、思想、邓小评理论基本原理和“三个代表”的重要思想;熟识国家有关教化、体育工作方针和法规;酷爱教化事业，具有良好的思想品德。 2、驾驭学校体育教学、健康教化教学、体育熬炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践实力和较强的自学实力、社会适应实力。 3、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;驾驭基本的科研方法

3、，并具有从事体育科学探讨的实力。 4、驾驭一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用权用计算机的基本技能，达到高校英语四级等级和计算机二级等级的要求。 5、具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。 6、具有感受美、鉴赏美、表现美和创建美的情感与实力。 三、学制：标准学制4年，可在36年内完成。 四、学分：总学分178学分，其中公共必修课34学分、教化学及社会实践等课程有34学分，专业必修课73学分、选修课 总数为40学分。 五、本专业课程结构特点说明： (一)、课程设置的基本原则 课程设置分为必修课程、选修课程和实践性环节三大部分。主干学科：教化学、体育学。必修课

4、程分为公共课和专业必修课程两部分，支配1854学时左右，依据体育人文社会学类、运动人体科学类、田径类、球类、体操类、武术类6类课程领域的相关内容，组合开设体育教化专业的必修课程。在专业必修课中，主项提高课每个学生只能选择一个项目。副项提高课每个学生也只能选择一个项目。而且不能与主项提高课重复。 选修课程分为专业方向选修课程和公共选修课程，学生至少要选修40学分。其中专业方向选修课至少要选修16学分，每个学生只能选择一个方向，从其次学年起先选择。公共选修课至少要在科学技术类和人文社会类各选修4学分，专业选修课是选修课程中的重点，作为实践性很强的体育教化专业的学生，必需驾驭主要运动项目的技术技能，

5、才能成为体育教化专业培育的合格人才。实践性环节分为社会实践、教化实践和科研实践，约需16-18周时间。 (二)、课程设置的基本特点 为了实现我校体育教化专业培育目标，依据课程设置的基本原则，结合我校体育教化的现状和人力、物力资源状况，课程设置就必需满意以下特点： 1、增高校科课程设置的自由度。基本思路为：主干课程“模块”化，必修课程“学科”化，专业选修课程“方向”化，公共选课程“领域”化。 2、拓展课程的形式与内容。详细表现为：增加课程门类，力求课程形式多样化，课程设置合理化，课程结构弹性化，课程形态多元化。 3、从课程设置的改革入手，促进教学管理体制进入到完全学分制。 六、相近专业：运动训练、社会体育。 授予学位：教化学学士。 七、毕业与获得学位的条件 参见xx师范高校本科学分制学籍管理暂行方法和xx师范高校学士学位授予暂行规定 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页