2022学习计划锦集8篇.docx

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1、2022学习计划锦集8篇学习安排 篇1为深化实施素养教化，稳步推动基础教化课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教化教学质量，结合我校实际，制定本实施看法。一、目标要求通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书爱好，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充溢文化底蕴，提高综合实践实力。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和争论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络，搜集自己须要的信息和资料，小学生课外阅读中总

2、量不少于100万字。二、活动内容(一)“好书大家读活动”。学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学期的必读书目和举荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。(二)“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。1.环境布置(1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣扬标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(2)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，激励学生捐书，同时选

3、出几名有责任心的学生担当图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2.开展阅读活动。设立“校内读书月”。学校每学期要设一个“校内读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。(三)“好书伴我成长”征文活动。学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成

4、长所产生的影响等。届时学校通过校内网、广播站、宣扬栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。(四)“书香校内”创建活动。1.老师读书(1)学期初老师制定个人读书安排。(2)完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。(3)读书网络。要求老师定期去阅览室阅读教化教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为老师供应一个开放的“图书馆”。(4)本学期每位老师必读一本教化专著，同时仔细做好教化理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。2.学生读书(1)营造读书氛围。本学期，接着加强班级建立图书角建设(学生举荐好书供全班学生

5、共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。(2)大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见举荐小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位老师。(3)细心策划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我欢乐”“我最宠爱的一本书”演讲竞赛，要求每个学生都主动参加到这项活动中来。平常各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报

6、评比等)，给学生供应展示自我的舞台，增加学生读书乐趣;确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期结束表彰“读书小明星”。(4)加强书香校内活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校内开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推动书香校内活动不断深化。4.家庭读书活动在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常

7、带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。(五)“书本跳蚤市场”活动为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校内内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、沟通和售卖。各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将打算交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(假如参与的人数较多，可选在操场上)，其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。(六)“我的读书格言”征集活动。以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言

8、并以此立志。学校借此机会实行“优秀读书格言”的评比活动，将获选的格言通过校内网、广播站、宣扬栏等方式向全校学生推广，以此激励学生在读书时勤动手、多动脑。三、活动步骤1.启动阶段(每年9月)(1)依据小学生读书活动实施看法，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教化相结合，与全面提升学校的教化教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案(2)在校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据举荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好打算。(4)学校广播站、校内

9、网、宣扬栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。(5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，主动宣扬“创建书香校内”活动，提倡学生读好书，好读书。2.实施阶段(每年10月其次年5月)围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动(1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学支配，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。每学期班主任、语文老师要指导学生制定明确

10、的读书安排;每班上好每周的阅读课，语文、阅读课老师要加强对学生读书活动的指导;坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与嘉奖方法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室读书的习惯。(2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生主动读书，培育学生良好的读书习惯

11、。提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期实行好书换着看的活动。(3)明确读书内容和要求：学校要主动开展各种活动，依据举荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读实力，分段指导学生制定阅读安排和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容;高年

12、级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求老师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;而且要有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。(4)狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展状况的检查，刚好进行信息反馈，做到安排有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书学问竞赛、优秀读书笔记、“书香班级”和“阅读之星”等评比活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。学习安排 篇2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美妙的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学

13、期又起先了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到漂亮的校内，起先了新一学期的征途，六年级上册新学期学习安排。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为恒久的记忆， 新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做新学期的准备如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特殊注意“理解”。

14、另外，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。 其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。3、要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不相识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去

15、听讲，还可以在课堂上向老师请教。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的.步骤；2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像

16、思品、社会这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习；2、安排复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量 六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。留意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用学问时才会感觉到学问太少。养成一个爱看书的好习惯。八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要细致再细致，争取以假乱真），最终

17、描。5次过后按规范字书写大赛要求写一幅作品。十、每个周抽时间自学奥数5道例题，留意：1。 尽量一次性做正确，2。 计算速度要快，3。 对某一类题可能会形成自己的看法，这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟爱护眼睛，然后在5分钟内跳600个绳（劳逸结合）。另外，我还要要利用星期天和节假日，接着参与社会培训。 总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成果，当一个各方面都很精彩的好学生。学习安排 篇3实现“两学一做”学习教化的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰缘由，“学”要带着问题学，

18、“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满足的合格党员。一、自查问题1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导详细工作实践达不到时代要求。政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深化的思索，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够亲密。2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思索、推动的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距；一心一意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。3、工作方法有待改善，创新意识有待增加。有时对问题做深层次的分析，思索不够深刻，习惯于“阅历主义”“老方法老套路”，思想不够解放，

19、面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。1二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上醒悟坚决。2、讲党性、遵党章、重品德、作表率。3、讲规则、改作风、务实求实，忠诚牢靠。4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。合格党员的标准1、思想意识“到位”。就是必需强化角色意识，在任何时候、任何地方、任何状况下都不能遗忘自己的政治身份，遵从党章要求，仔细履行党员义务，正确行使党员权力，主动发挥先锋模范作用。2、实际行动“到位”。就是在自己的工作岗位上必需发挥先锋模范作用。依据详细的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，精彩完成工作任务，到处起表率作用，无论任何

20、时候，无论遇到什么困难，都要自告奋勇，不能在关键时刻“掉链子”，不能让一般群众“看笑话”。3、纪律要求“到位”。就是必需严守行为规范，遵守党纪国法，时时刻刻在政治、思想和行动上与党中心保持高度一样，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。学习安排 篇4开学了，一进学校，看到干净如新的校内，看到崭新的桌椅，亲善可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上志向的中学。俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，然后我必需要做到以下几点：一、做好“三定”。必需学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下

21、层生，努力提高我们班的整体质量。二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”三、上课用心听讲，仔细做好笔记，专心发言，力争堂上学问堂上过关。四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。六、合理支配好休息时间与消遣时间，此时每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。今后，我必需要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成果，为班争光，为校争光这个学期

22、我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最终的一个阶段六年级。这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下：一、在新学期接着努力学习，此时将自我的成果进一步提高。二、在新环境下、在新老师的教育中将自我的不足尽全力改正。三、在学校组织的活动中专心参与。四、在劳动中专心参加，与同学一齐将教室打扫干净。五、与新同学和谐相处，专心帮忙新同学。六、令自我全面发展，当一个全面发展的人。学习安排 篇5新学期初始，一切事物都充溢了活力与朝气。新生活意味着新起先，新起先象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断发展作为会计学系宣扬部的成员，我将秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期

23、中，力求把我系宣扬工作做到最好。在此，我对宣扬部工作有以下日常安排：一、准时出席每周一次的例会，做好记录，仔细完成部长布置的任务，若有活动要主动参与，踊跃报名。二、 主动仔细完成每次的宣扬工作，海报做到主题突出，色调显明，同时广纳各方看法，做到取人之长补己之短。三、 注意我院各系之间的宣扬沟通工作，相互沟通。四、 主动协作我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。中学三年的阶段性学习日常安排，可以说是完全泡汤了，最终的结果让我很不满足，不管是生活，阶段性学习，思想，人际关系等等，都证明白，那些日常安排是不行行的，没有太大的实际操

24、作行.所以大一第一学期以来，我就想变更我以前的阶段性学习日常安排，让我在大一的的第一学期有所收获.大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的阶段性学习阅历来指定这学期的阶段性学习日常安排.首先，我应当找一个合适的社坛，来熬炼自己，并且可以充溢自己的生活.使自己过的好一点儿.其次，我要在社会上找寻机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的实力.第三，我要变更以前的交友方式，本学期应当广交挚友.第四，阶段性学习还是挺重要的，合理支配自己的阶段性学习时间.第五，不管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与，若有适合我其次工作的话，我要好好的工作.第六，生活勤俭节约，艰苦朴实.第七，仔细抓住每一次

25、机会，让自己的实力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意许多小事.第九，努力的完成这个日常安排，看看自己的人生是否有自己主宰.第十，活出自己的人格和尊严.新学期，无疑为我们供应了崭新的园地，但是须要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它须要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。日常安排制定好了就要去实施。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心阶段性学习的人，得有经受磨练的思想打算，在困难和挫折面前，不垂头丧气，把坚韧不拔的毅力体现在工作阶段性学习之中!学习安排 篇6新学期伊始，我们系团支部学生会的

26、日常工作已经有条不紊的开展起来。作为学生会的学习部门，我们仍旧会为“营造良好的学习氛围，增加学生的学习意向”这一目标而努力。今年，学习部将细心开展各种学习相关活动，充分调动大家的学习热忱，为大家营造良好的学习氛围。学习部也会实行一系列措施进行监督管理。信任在大家的共同努力下，我们系的学术成果肯定会更上一层楼！期盼写在脸上，自信写在脸上，展望将来，我们起先迎接新一轮的工作！此时，工作安排支配如下：一、自身建设1、看到自我的位置，找到自我的目标。总结阅历，加强自身建设，发扬和继承自我优秀，反复考虑不足，加以改进。让学习部门成为一个有凝合力、有执行力和潜力的部门。2.在仔细勤奋地完成学习部全部工作的

27、同时，尽量协作和支持其他部门的相关工作。让学习部成为一个有亲和力、有合作精神的部门。3、部长听从支配，协作部长的工作，做好安排给他们的工作，尽最大努力完成交付的全部任务，并按时、按质、按量完成，不得拖延、敷衍和推诿。4.大胆创新，在活动策划中创建性地工作，开展好玩有益的活动。两个。工作系统：1.注意服务学生，培育学生，帮助学生解决学习中遇到的困难，做好教与学的桥梁。2.充分发挥自我主动性、自我管理、自我要求，保持良好的学习成果，专心完成全部工作，为学习部树立榜样。3.坚持“为学生服务”的原则，以尽职、敬业、进取、开拓、创新的工作看法做好工作。4、听从组织管理和支配，端正工作看法，贯彻组织思想，

28、遵守组织规章制度。系里的成员除了要履行成员的义务，还要作风正派，努力学习，努力工作，热心为同学服务。三。日常工作：1.搭建师生之间的桥梁，定期召开各班学习委员会议，收集学生遇到的各种困难，刚好回复辅导员和教务处等相关部门，帮助解决学生的lear4.负责承办或协办各种学习活动，通过多种形式组织各种学术探讨、学术竞赛、学术报告、辩论会等活动，促进校内良好学术氛围的营造。5.参与学生会组织的活动，努力完成学生会托付的工作，维护学生会的荣誉。四个。其他工作的发展1.首先要做好新学期的迎新工作。做好迎接即将成为我系学生的工作，以热忱饱满的看法给新生留下完备的印象，为我系学生会将来的发展打下良好的群众基础

29、。2.为了使学生会学习部今后的工作能够顺当开展和完成，学习部将在学生会新招中招收两名新成员，熬炼他们尽快融入学生会的群体，为学生会的工作不遗余力。3.做好新学期运动会的服务保障。按时、保质、保量完成组织交给学习部的任务，主动帮助其他部门，确保运动会的顺当进行。4.树立好榜样。学习部成员肯定要在学习上以身作则，以优秀学生的看法为全部学生树立榜样。同时，我们不定期地与各班的学习委员会成员实行学习方法沟通会议，宣扬好的学习方法，并与全部学生共享。学习安排 篇71、重视学习习惯的培育培育良好的学习习惯，不仅对初三学生必要，事实上对全部的初中学生都有着重要的意义。学习的安排性、目的性肯定要强，不要搞突击

30、战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多沟通，尤其是有不懂的地方要刚好问。老师要帮助学生做好成果分析，这对提高每个同学的成果是特别有效的，初三的同学不妨学习一下，通过反复的成果分析，对自己的学习做到心中有数。在做成果分析时肯定要细致，哪里学问驾驭不坚固，哪一部分考试常常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避开今后再次丢分。2、跟着老师走首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时肯定要紧跟着老师，仔细听讲，细致做笔记，然后刚好复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得特别细致，同学们在课后还须要自己看书，不要放过每一个学问点。其次，

31、到了初三，一个显着的改变就是要做大量的题，经验多数次考试，做错题确定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响心情，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思索、练习。跟着老师的思路走，驾驭有效的学习方法，扎实地复习，对初三学生来说，是大有裨益的。3、读书不要怕吃苦西部地区甘肃会宁的高考升学率始终在全国很出名，记者去采访，得出的结论就是老师苦教、学生苦学、家长苦供。几年前，我们在学习洋思阅历的时候，就被告知不仅要学

32、习洋思的课堂教学模式，更要学习洋思中学老师苦教学生苦学的精神。洋思中学的“堂堂训练”，事实上就是每节课都检测，而学生一旦遇到检测，神经必需惊慌起来，堂堂进行高强度训练，学生的成果自然会好起来。4、偏科肯定不行“学问是融会贯穿的，你会在学习生活中发觉文理科中必定的内在联系。”对偏科这一做法特别不赞同，“文科教给我理解问题、分析问题的实力，理科则给我一个理性的逻辑思维，两者缺一不行，所以肯定不能偏科。”5、日记训练法作文可以通过记日记的方式来训练。通过日记来练笔，把平常生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受

33、，那就写出来，记在日记本上。你平常常常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平常的日记里获得许多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅，比较流利。日记除了记录日常生活中的一些事情，及一些读后感、观后感外，有时也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激励自己，或者激发一下自己的创作灵感。长期这样记日记，对作文水平的提高有很大帮助。此外，我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文，学习它们的特长。6、解压没有给自己订立严格的作息时间，每天只要完成既定的任务就可以休息了，所以很少“开夜车”，最晚也在12点左右就睡了。在考前，有时候9点多就休息了。“但我起床的时

34、间很固定，每天早晨5点40准时起床，一点都不拖拉。”学习安排 篇8寒假一转瞬就过去，新学期又起先了，为了我这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下安排。我在上学期学习成果还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居其次。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，肯定能把排名提高一位。让我们来了解一下上学期总评排名，你肯定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成果竞争的激烈程度。假如这学期每个同学都接着努力，那确定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。其次，本学期我将一如既往地加强熬炼，争取能参与学校的体育竞赛，努力为班争光。好了，我的安排就是这些，胜利与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。