9海伦·凯勒第二课时.ppt
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1、 苏教版第十册苏教版第十册 辩(辩( )辨()辨( )、残()、残( )践()践( ) 摸(摸( )模()模( )、瓣()、瓣( )辫()辫( ) 海伦凯勒这篇课文作者按( )的顺序,讲述了( )国著名作家海伦凯勒一岁半的时候遭受双母( )、双耳( )的极大不幸后,在( )、( )老师的鼓励指导下,以惊人的毅力刻苦学习,最后获得成功的故事。海伦凯勒一生写了14部著作, 是她的一篇自传。她不分昼夜她不分昼夜, ,像一块干燥的海绵像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴她是这样的如饥似渴, ,以至
2、小手以至小手指都摸出了血。指都摸出了血。她她不分昼夜不分昼夜, ,像一块干燥的海绵像一块干燥的海绵吮吸吮吸着知识的甘霖。她着知识的甘霖。她拼命拼命摸摸读盲文读盲文不停地不停地书写单词和句子。书写单词和句子。她是这样的她是这样的如饥似渴如饥似渴, ,以至小手以至小手指都摸出了血。指都摸出了血。为使我的伙伴为使我的伙伴即使是最即使是最亲密的伙伴亲密的伙伴能听懂我的话,我能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练我每天坚持
3、着练习,练习,练习习夜以继日夜以继日反复反复甚至甚至每天坚持每天坚持 失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会就能把音发准,就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。我急切想看到他们为我的成功而露出笑容。 海伦回到家里,大声喊道:爸海伦回到家里,大声喊道:爸爸妈妈,我回来了!刹那间,爸妈妈,我回来了!刹那间,爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦,爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦,流下了兴奋的眼泪。流下了兴奋的眼泪。(1 1)沙利文老师开始怎样教)沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的?海伦摸盲文、拼单词的? “ “沙利文老师把海伦的一沙利文老师把海伦的一只手放在只手放在拼写了拼写了水水这个单词。这个单词。”
4、 ” 从这里可以看出她是一个怎样从这里可以看出她是一个怎样的老师?的老师?(2 2)海伦开始的表现怎样?)海伦开始的表现怎样?海伦猛然醒悟,原来海伦猛然醒悟,原来“水水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦,她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。感到生命有了新的开始。“猛然醒悟猛然醒悟”说明了什么?说明了什么?读后你知道了什么?读后你知道了什么?(3 3)海伦接着做的是什么?找出句子读一读。)海伦接着做的是什么?找出句子读一读。读了这一部分,你体会到了什么?请同学们大声朗读,体会海伦心中美丽的世界和她对生活的无比热爱。 请同学们齐读最后
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