2022在法院的实习报告模板汇总六篇.docx
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1、2022在法院的实习报告模板汇总六篇在法院的实习报告 篇1调查内容:供暖纠纷的特点及其产生的缘由调查时间:20xx年8月29日20xx年9月23调查地点:xx市xx区人民法院民三庭调查方式:资料汇总 调查目的:因城市供暖而产生的纠纷越演越烈,供暖纠纷案件大幅激增,成为法院所受理的民事案件中增长最为快速的一类。供暖作为一项社会公用事业,维持着城市功能的正常运转,与百姓生活休戚相关,关系到社会的稳定。由于供暖纠纷涉及面广,影响面大,一旦处理不当,极易引发社会的不稳定因素,所以要想妥当处理该类纠纷,还必需对现有的法律、法规、规章进一步完善,建立一个适应社会发展的供暖模式。因此,通过对供暖纠纷的特点及
2、产生的缘由的调查分析,来解决供暖领域尚存在的制度的缺失和法律的缺位的问题。调查结果:在实习期间我有针对性的对在齐齐哈尔市铁锋区法院办理的供暖合同纠纷案件进行了资料汇总:XX年铁锋区法院共受理供暖纠纷案件132件;XX年上升为206件,增幅56.1%;XX年更猛增到398件,与上年同期相比增幅93.2%,与XX年相比增幅高达129%。 近三年来,供暖合同纠纷案件成倍增长,我认为供暖纠纷案件激增现象的产生包括下面六个方面的缘由:alt=法院的实习调查报告 src=http:/pic.gzpinda一、因房地产商、物业公司与业主之间的冲突,导致业主拒交供暖费。近年来,大批住宅小区建成运用,房地产商、
3、物业公司与业主之间因利益不同存在多种冲突,业主因此而拒交供暖费的现象特别普遍。二、业主个人因下岗、失业等客观经济缘由而无力支付取暖费,从而造成拖欠。下岗工人、失业人员等社会低收入人群因经济拮据无力担当取暖费、而被供暖单位告上法庭,这类状况约占供暖纠纷案件的80%。三、供暖单位供暖质量不合格导致用户拒交取暖费。例如住户室内温度不达标,没能达到国家规定的温度标准、时间标准,所以用户拒交取暖费。此类案件比重很大。四、用热单位无力支付供暖费引发纠纷。依据相关规定,供暖费原则上由单位负担,除非采暖人没有单位。随着供暖费成本的逐年上升,单位的采暖费用负担越来越大,有相当一部分用热单位由于改制、重组,职工下
4、岗、分流,以及企业破产等改变因素,出现了无人交费,无力交费或者不情愿交费的现象,造成供热企业收费困难,致使供热单位被欠费拖累的难以为继。五、用热方未刚好变更供暖协议引发纠纷。这种状况主要包括三种因素。其一,随着公有住房制度的改革,部分用热单位对供暖费的担当方式也随之进行了改革。用热单位与职工约定,职工担当一部分供暖费用,或是将供暖费用干脆发放给职工个人,由个人干脆交纳供暖费,单位不再负担该项费用。但是用热单位却未曾对原供热协议中供暖费的担当条款作出相应变更,使得自己仍旧是供热协议的一方相对人,仍应对供暖费担当付款义务。其二,有些单位与供暖方签订供暖协议后,部分职工用户与该单位解除了劳动合同关系
5、或调离本单位,而单位没有刚好与供暖方就职工供暖费的支付方式等条款进行变更或解除,当供暖单位收取供暖费用时,又拒绝为该部分职工支付供暖费,从而产生纠纷。其三,有些单位职工购买了单位房屋的产权,但是未刚好通知供暖单位变更供暖合同,造成用暖职工不知交纳,所在单位误以为职工已经交纳,而供暖单位等待用暖单位交纳的脱节现象。六、整体串联供暖体系使得不需集体供暖的用户失去选择权,导致部分用户拒交供暖费。目前的整体串联供暖体系,在技术上无法满意用户自愿选择的要求,在供暖费用较高的状况下,部分不需集体供暖的用户以拒交供暖费的方式表示抗拒,从而引发纠纷。 因此,供暖方只有诉至法院,通过诉讼程序解决纠纷。从而也就使
6、得供暖费纠纷的案件大量涌现。因供暖合同具有连续性的特点,而一次诉讼或追讨只能解决之前拖欠的费用,不能从根本上解决问题,下一个供暖季到来时往往会再次产生新的大量纠纷。在法院的实习报告 篇2一、概述在XX工程高校政法学院有关领导和XX市XX区人民法院的共同支配下,我们于今年X月16日起到X月18日止,进行了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说,这都是一个全新的经验。业务实习意味着我们从今日起就要面对别样的人和事,这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事,但就是不行能是老师、是同学,也就是说我们必需精神饱满,争取在最短的时间里,最大限度的学到课本之外的学问。如与人交往,
7、一个个未必单纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的学问融会贯穿,真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情,既新颖又期盼,充溢向往。接受我的实习单位是XX区人民法院。这是一所机构完备的基层法院,内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室,政治处、探讨室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据XX年统计数据显示,全院编制总数192人,实有法官及工作人员183人。法院设院长1人,副院长4人、
8、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人,书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人,法律专业本科学历的138人,大专及以下学历29人。事实上,第一天学院老师领导把我们送到XX区法院的时候,许多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼矗立着,其中一座正在进行装修改造,内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼,竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次安排实习详细办公室也是在这里进行的,那时发觉它竟有11层。指导老师、法院工作人员和同学们协商探讨后,分派任务,我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。自此我
9、就起先了真正意义上的实习生活。在六七月的XX阳光下,我们很早起床,追逐公交汽车,被黑压压的人群中推来搡去,很少能占到座位,转车在内的近两个小时里,穿越将近半个城市,不顾一切,奔到实习地点。汗流浃背,身心俱碎。个中味道,非求学人不能体会。我想:学到实践阅历还真是不简单,怎么说也得好好钻研,至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。下面让我结合实际,谈一下在执行局实习的体会:一、两位老师在这里我一共遇到过两位老师,首先是郭书记员。不知道是不是案件安排的缘由,我只在他的教育下学写过民事裁定书和执行通知书,制作过一份笔录和一份合议庭探讨记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥,事实上并不难做。制作法律文书只须
10、要依照相应的格式,充溢详细的案情就行了。你须要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的,都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时,就得仔细核对双方当事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差错。印象最深的是郭书记员的口才,那一次在他奇妙的调解了一起执行纠纷,双方当事人心服口服,最终该案以自动履行的方式了结。他告知我,以什么样的姿态或语调面对不同的当事人,都大有讲究,我深有同感。想来也是,有时候一句话可以激怒一个人,让冲突一发不行整理;有时候一句话可以平静一个人,使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。其余时间里执行局是很闲的,终日只是看报上网,于公务上却不非常打紧。其次位老师是王晓
11、明庭长,他大约五十岁上下,顾盼之间,神采奕奕。堂堂一张国字脸,不怒自威,举止风度,非常不凡。一看就知道他是办事老练,为人爽朗的好老师。后来的接触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门,打扫房间之后烧水泡茶,然后打开电脑查询法院信息系统,再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好,或是找要做的事情,或是询问下一步的任务,没事时就读书看报。而阅历丰富的老师对我也非常不错,礼貌的同时知无不言、言无不尽,倾囊相授,使我学到了不少学问。二、制作法律文书其间我制作过民事裁定书、执行通知书、帮助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议看法、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨
12、存款通知书等法律文书。每一份文书老师都要亲自过目,检查无误后才让我提交打印。三、询问笔录以上文件我都渐渐驾驭了大致状况,其中制作笔录对我来说很困难。因为我是安徽人,对XX话很不敏感,而当事人几乎全是流利的XX话。我只好听懂一点就问一下当事人,不懂的让法官说明,然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了,要求赔偿,我就很迷惑,这“麻目”为何物?后来才知道他说的是机动三轮车这使我相识到记笔录也不简洁。须要有很强的应变实力、手脑耳的协调实力、敏锐的洞察力和高度的概括力。在法院的实习报告 篇3二个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人,二个月我看到的和我没看到都让我华蜜着同
13、时也苦痛着。作为一个将来的法律人看着现实中的境况好像也看到了自己将来的路我很华蜜,看着人们越来越剧烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题我很苦痛。法律只是法律,在现实中特殊是婚姻家庭问题许多还是要通过道德来约束,这样可以让当事人少受损害,也可比避开讼累,法官篇在这里的每一天你们都要多听多看,不要把自己看成是来实习的要知道在当事人与代理人眼里你们就是法院工作人员,你们就代表法院的形象。遇到不懂得问题要多问也要自己思索。我们庭是婚姻家庭法庭当事人各色各样,都是专业表演系毕业的,为了达到自己的目的它们会使出浑身解数让法官信任自己是受害者是站立的一方,这个时候作为法官要站在一个公允公正的立场来考虑
14、问题,千万不能让自己的怜悯心影响到对事情的推断。这是我到挺立的第一天庭长说的话。现在想起来还记忆犹新,而八周的实习生活正是证明白那些话的精确性与重要性。法庭里面每天都在上演着不同的家庭悲剧,离婚纠纷,继承纠纷时我每天必需面对的。从上班起先法庭的四个审判员就起先劳碌。涉及到家庭的案子通常都很麻烦,闹到法院来的通常都更麻烦。离婚纠纷牵涉到孩子跟财产,继承纠纷更是跟财产干脆有关系。当事人对自己的利益是锱铢必较,为此每天缠着法官,要跟法官说说他们的困难。于是每天都可以望见当事人在法庭里围追堵截法官,而法官们通常都很耐性的听他们说,据李法官说这是一种发泄,当事人须要发泄他们心中的不满心情,让他们说,听他
15、们说有益于疏导他们的生气,同时在他对法官倾诉发泄的过程中对法官也多了一种信任这样在调解的时候有益于法官做工作。正是基于此每天都可以望见法官们除了开庭都在接待当事人。其实当法官真得很累,在学校时老是觉得法官很轻松,觉得法官是个很简单的工作,在这八周的实习中我深刻的理解到法官真得很难,每天要开庭,接待当事人代理人还要写判决,更不用说他们还要学习。在法庭的八周三个审判员分别结案46例,庭长结案12例,也就是审判员每个工作日结案一例还多,而庭长在处理日常行政事务的同时还要处理案件,还要参与合议庭。当然并不是每个庭都是这样,现代人的法律意识越来越强,越来越知道用法律来爱护自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比
16、较忙的缘由。写到这里我突然在这究竟是一种进步还是一种退步?婚姻家庭究竟应当依靠道德更多还是依靠法律更多?而在处理这内问题是究竟是依靠于法官更多还是依靠于当事人之间的相互理解更多?订卷篇好像到法院实习必做的就是订卷。庭长说希望我们实习结束后不要发觉自己好像只学会订卷。订卷并不只是一个手上的活,一本卷就是一个案子的全部内容,当事人要说的,代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列依次也完整地反映了整个案件的流程依次。立案审批表,诉状,受理案件通知书,以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段,属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候表明:这个案件已经通过审查符合立案
17、标准,并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿,等待庭长将他们安排给每个审判员,而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期打算工作。而应诉通知书,当事人告知书这表明被告已经应诉,可以走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩,看看有没有调解的可能,有调解希望的调解,没有调解希望的开庭。调解胜利的就写调解书,没有调解胜利就支配下一次开庭,开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。在法院的实习报告 篇4一、实习单位及岗位简介在大四的最终一个学期,我迎来了毕业实习。本次实习支配在开学后的六周,其主要目的是让我们
18、把在学校所学学问与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和驾驭。我此次在县人民法院实习。县人民法院是基层法院,共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是村镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭及镇派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。二、实习过程概述去实习时老师对我们说实习能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带
19、着一双求知的眼睛去视察、探求,才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性,特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天,确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最终陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。从其次天起先,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午接着开庭。除此之外大部分
20、工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。三、实习主要状况及体会在实习期间,我主要做了以下工作:1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员询问,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增加,再加
21、上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注意程序,法庭审理肃穆。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随意,气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了具体的了解,相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同,民事案件的志向结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素养要求很高,这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。3、书写法
22、律文书。在实习的6周中,帮助庭长草拟了7份民事判决书,在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况,然后是原告知称,写原告的诉讼恳求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长,他对我写的判决书做了许多修改。他说:“你前边写的还可以,但在经审理查明一部分存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠规范,陈述过于简洁,逻辑有失严密,劝服力不足。”的确,我在写“经审理查
23、明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析,写出对证据接受和不接受的理由,因为判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有劝服力,才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,惋惜当时认为只是考查课,没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补
24、充文书写作方面的学问,希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的,有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行,这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,因为他们通晓法律。曾经有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户,这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行,会大大提高执行的效率。实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一
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