专题11信息及其特征(课件)-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂(教科版必修).pptx
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1、中物理第一章 第一节教科版教科版 信息技术信息技术(高中)(高中) 信息与信息技术 信息及其特征信息及其特征学易同步精品课堂学易同步精品课堂必修一必修一 信息技术基础信息技术基础1课堂导入感觉剥夺实验: 要求被试者安静躺在一张舒适的床上,室内一片漆黑,非常安静,被试者看不见任何东西,也听不到一点声音,被试俩只手带上手套,并用纸卡住,吃喝满足,不用移动。 总之,尽量剥夺被试所有感觉信息。 1.猜猜会发生什么? 2.如果每天给你丰厚的报酬,你愿意在这样的环境里生活吗? 3.你能在这样的环境里生存几天呢?起始:被试者安静睡着。稍后:被试开始失眠,焦躁不安,急切地寻找刺激,想唱歌,吹口哨,自言自语,用
2、俩只手套相互敲打,用手探索小屋。最后:虽然被试着每天都可以获得丰富的报酬,但这也难以让他们在实验室坚持3天以上。结论:信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本需求,不可或缺。2课堂活动n 感受丰富多彩的信息n 理解信息的一般特征信息的定义与内容1定义:信息是事物的运动状态及其状态变化的方式生活中的信息:l 看报纸、看电视或上网时,各地的新闻事件l 运动会赛场信息l 看到红绿灯时知道停下来还是向前走l 依据同伴的表情了解他的心情l 医生通过听诊器感受身体内部变化 自然界包含着丰富多彩的信息信息的一般特征2载体依附性:信息不能独立存在,需要依附一定的载体同一个信息可以依附于不同的载体例:交通
3、信息传递信号灯 交通警察手势 文字信息传递书本浏览 电脑存储载体依附性同时使信息具有可存储、可传递、可转换你还知道哪些信息传递的载体呢?信息的一般特征2价值性:1.满足人们精神领域的需求如:学习材料、娱乐信息例:读书以明理2.促进物质、能量的生产和使用例:获取有效的供销信息提高产品流通效率 利用全球定位系统获取准确的方位信息实现导弹的精准制导 知己知彼,百战不殆信息可以增值,在加工与使用信息的过程中,经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的处理,可以获得更重要的信息。信息的一般特征2时效性:反应事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化例: 交通信息 股市信息 天气预报 会议通知 求职报名
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