《六国论》上课.ppt

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1、 历史坐标上的沉思历史坐标上的沉思六六 国国 论论苏苏 洵洵 历史是一面镜子。在人类历史发展过历史是一面镜子。在人类历史发展过程中，发生过无数令人感奋、发人省悟的程中，发生过无数令人感奋、发人省悟的事件，也留下许多经验教训。人们在记录事件，也留下许多经验教训。人们在记录历史、追踪历史的同时，总会涌现出许多历史、追踪历史的同时，总会涌现出许多联想，引发出许多感慨，这中间又有多少联想，引发出许多感慨，这中间又有多少英雄的喟叹、智者的思索和文人骚客的浪英雄的喟叹、智者的思索和文人骚客的浪漫的诗心。那是历史的回声，它从遥远的漫的诗心。那是历史的回声，它从遥远的过去传来，又将裹挟着我们的声音向着未过去传

2、来，又将裹挟着我们的声音向着未来绵延而去。来绵延而去。 六六 国国 论论 （宋（宋 苏洵）苏洵）一、作者简介一、作者简介 苏洵苏洵（10091066）字明允，号老泉）字明允，号老泉（“苏老泉，二十七苏老泉，二十七,始发愤始发愤,读诗书读诗书 ”）,唐宋八大家之一唐宋八大家之一. 宋代眉山（今四川眉山县）宋代眉山（今四川眉山县）人，人称人，人称“老苏老苏”，与儿子，与儿子“大苏大苏”(苏轼苏轼)、“小苏小苏”(苏辙苏辙)并称并称“三苏三苏”后人有诗称赞：后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高峨嵋共比高”。v一门三父子,v都是大文豪。v诗

3、赋传千古,v峨嵋共比高 。一门父子三词客，一门父子三词客，千古文章八大家。千古文章八大家。 北宋初期，西、北方边患北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年严重，自开国至英宗治平年间，间，宋军宋军和和辽军西夏军辽军西夏军大小大小六十余战，败多胜少。军事六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。的妥协投降。北宋的时代背景北宋的时代背景 宋真宗景德元年（宋真宗景德元年（1004年）年）“澶渊之澶渊之盟盟”议定。北宋议定。北宋每年给辽每年给辽“岁币岁币”银十银十万两，绢二十万匹万两，绢二十万匹。 宋仁宗庆历二年（宋仁宗庆历二年（1044年），宋又年），宋

4、又被迫与辽订盟，被迫与辽订盟，每年加每年加“岁币岁币”银十万银十万两，绢十万匹两，绢十万匹。 同年，宋与西夏达成协议，西夏对同年，宋与西夏达成协议，西夏对宋称臣，宋宋称臣，宋每年送给西夏银十万两，绢每年送给西夏银十万两，绢十五万匹，茶三万斤十五万匹，茶三万斤。北宋的时代背景北宋的时代背景 论论：是散文的一种，：是散文的一种，以论证以论证为主为主，其特点是善于说理。，其特点是善于说理。 “ “六国论六国论”在这里是一个省在这里是一个省略式短语，实际应是略式短语，实际应是“六国破灭六国破灭之论之论”。文章旨在分析六国失败文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。的原因，借古讽今。解题1. 1.秦秦以以

5、攻取之外攻取之外2. 2.小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城3. 3.较秦较秦之所得之所得4. 4.其实其实百倍百倍 5. 5.则则秦之秦之所大欲所大欲6. 6.固固不在战矣不在战矣 以：凭着，用。以：凭着，用。小：小的方面；大：大的方面。小：小的方面；大：大的方面。之之：主谓之间，取消句子独立性。：主谓之间，取消句子独立性。所得：得到的土地。所得：得到的土地。其实：它的实际数目，那实际上。其实：它的实际数目，那实际上。固：本来。固：本来。则：那么则：那么所大欲：最大的欲望。所大欲：最大的欲望。暴：通暴：通“曝曝”，冒着。，冒着。以有：才有。以有：才有。以：相当于以：相当于“而而”。举：拿。以：来。举：拿。以：来。予：给。予：给。然后：这样以后。然后：这样以后。视：看待，对待视：看待，对待然则：既然这样，那么。然则：既然这样，那么。厌：通厌：通“餍餍”，满足，满足。弥、愈：更加。弥、愈：更加。 得：得当，适宜，对。得：得当，适宜，对。第四段第四段写作意图写作意图 作者借评价六国的灭亡，作者借评价六国的灭亡， 意意在讽谏北宋统治者要以六国为借在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威所鉴，不要被契丹、西夏的积威所劫，一味地贿赂，以求苟安，而劫，一味地贿赂，以求苟安，而要奋起抵御，积极谋求不赂而胜要奋起抵御，积极谋求不赂而胜之道。之道。