2022年顶岗实习半年工作总结5篇.docx

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1、2022年顶岗实习半年工作总结5篇 顶岗实习使学生加深对职业岗位工作的相识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路。更多顶岗实习半年工作总结请点击“顶岗实习”查看。 顶岗实习半年工作总结1 顺当完成了2年的医学理论学问学习以后，现在把所学的学问一点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就这样起先了。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 由于医院支配我的实习生活

2、将从儿科起先。第一天怀着忐忑的心情去儿科医生办公室报道，走近儿科住院部心里特殊困难，因为从走廊就听见孩子们喧闹的哭泣声，一想到在要在这么喧闹的环境中生活大半个月该如何是好?由于去得比较早，当时办公室除了值班医生其他医生还没到，儿科的教学秘书是莫海兰住院医师，在等待教学秘书的同时我们很轻松的与值班医师尹标老师聊了起来，待莫老师到后便在她那里签到，很幸运我的带教老师就是莫老师，外表看似肃穆的她，跟她相处后才发觉她是一个耐性、细心、责任心极强的好老师。她把自己管床的病人的床号写给我，第一天让我先熟识一下病人，看看病人的病例，然后跟她去看房，由于孩子们都还小，在查体时都特殊不协作，但是莫老师总有方法让

3、孩子们停止哭泣，乖乖听话让她检查完，这让我特佩服她。查完房后就开医嘱，每个病人要开什么药莫老师都会一一跟我说明，药物的名称及药理作用，开完医嘱后办理出院，假如有新入院还得接待新入院病人，写入院病历及当天全部病人的病程记录，这就是住院部医师一天的工作程序。而我就在这样一个程序中与老师学习。 儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿亲善可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的

4、就是接着为患者服务，力争做到最好。在儿科实习期间我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。虽然在这期间我做错了许多事，但是老师丝毫没有指责我，反而劝慰我，这让我对自己更加有信念。经过3个周的实习，我对儿科一些常见病、多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断、常用药及其药理作用都有了肯定的了解，也学会了如何与孩子沟通他才会协作检查，这对我以后的实习生活是一个好的起先。 儿科实习结束后我和我的搭档将进入内科实习，我实习的医院桂东人民医院内科分为内一、内二、内三、呼吸内科等几个科室。由以上可见内科须要学习的内容之多。 由于内科病人都比较多，我和我的搭档每天提早半个小时到科

5、室，到科室后将管床病历整理出来，然后参与交班工作，仔细听是否有特别病号，假如有，在空闲的时候可以去学习一下;接下来跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒适，不舒适时服用过了什么药，现在的感觉如何;老师常常会提问，所以在此之前要对自己管床病人的病情很了解，不会的要很快的查阅课本，对着病人重新学习书本上的学问可以获得事半功倍的效果。记住老师所要开的医嘱。查完房后帮忙将病程记录写好，医嘱开好，化验单开好，请老师核对签字后交予护士办理。记住要出院的病号，帮助办理出院小结，填写各项出院事宜，在其次天准时办理出院。最终假如有新入院病人就跟着老师收病人，学习老师如何与患者沟通，采集病史，进行体格检

6、查，描记心电图等。 在内科的临床实习过程中，我总结了一些临床常见疾病有：脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，四周性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，颈椎病，类风湿，结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎，肺气肿，肺心病，肺结核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。从上述临床常见疾病视察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。 一、老年性疾病常见，随着人口渐渐老年化的趋势，老年

7、人脏腑功能衰弱，简单罹患各种内科疾病。 二、多与个人生活亲密相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异样，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。 由此观之，关注老年人身体健康是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，变更不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增加人体免疫力，能削减疾病的发生发展，提高农村生活水平，完善农村医疗建设，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。 经过为期三个月的内科实习生活，我领悟到了内科常见疾病在做出诊断之前应驾驭病史的采集及正确的体格检查

8、和了解心电图的记录和阅读，胸部_线的阅读，超声心动图结果及各种试验室检查的推断才能更好的做出临床诊断和其相关疾病的鉴别。总之我觉得在内科实习的这段日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，尽管还有很多的不足之处，但我信任肯定能克服的。在以后的实习生活中我更会加倍的努力，补充不足之处。 妇产科，我不得不承认在进入这个科室之前没有调整好心情，不能完全投入精力去学习，也有可能是本身对这个科室的排斥心理，以致出科后我感觉没有学到什么学问。但是我不得不说一下这个科室的主任，她能干，做事麻利，动手实力超强。整个科室的病人几乎都是她管的，其他医生也就一两个

9、病人。 时间总是过得如此匆忙，很快就到了11月份，我的外科实习生活将有此起先。桂东医院说大不大，说小不小，各科室都分得比较细，外科分为普外科，心胸腺体外科，神经外科，骨外科，泌尿外科，中骨科等几个科室。但是由于时间关系我轮转了普外科，神经外科，骨外科，泌尿外科。在这里我想特殊说一下普外科给我的深刻印象。 普外科是整个外科中比较忙的科室，老师们分成2组，幸运的我跟到我认为比较好的那一组老师，他们热忱、耐性、细心，他们不会让我每天为了干活而干活，而是会跟我讲会多学问。我在外科的工作是1。为术后的病人换药2。与老师一起上手术，做助手3。对新入院的病人要去询问病史，然后写病历4。提前为出院的病人写好出

10、院记录5。余下来的时间就写病程记。在外科最重要的一个就是遵循无菌原则，每天都会去给术后的病人换药，无菌观念强不强对术后的病人很重要。与老师们一起上手术，有时候可以做一助，有时候做二助，大手术只能做三助，手术中老师会为我讲解许多生理解剖结构，特殊是直肠Ca、肺Ca或胃肠穿孔的开复手术，术中可以也许知道腹腔内各内脏的详细位置、大小及邻近器官等，这种手术是比较大的，一台也许花23个小时甚至更长时间。当手中出血时，老师们冷静的表情，让我不得不佩服老师们极其丰富的临床阅历。让我记忆尤深的是与陈老师、孙老师、梁老师一起上的一台肺Ca的手术，手术的开口是背部右侧第七、第八肋间，刚起先时没见什么异样，因为肺部

11、血管比较多，老师们操作都很细致，但是快要结束时突然大出血，吓得我干脆尖叫，但是老师们并没有惊惶，赶快止血，一会儿就止住了，这给我狠狠的上了一课，以后遇到这种状况要冷静处理，假如作为医务人员的惊惶了，你怎么让病人放心。 在普外一般是我跟的那组老师斌个人比较多，手术也比较多。所以每天都很忙，正常状况下周一至周三都会从早上忙到下午23点，没有午休可言，因为与老师们上完手术了，假如有新入院的病人，还得去问病史后写病历，有时候一天就新入院七、八个，全部的病例都自己写，之后老师修改。在这里虽然累，但是很充溢，这是我整个实习阶段过得最充溢的一段时间。特别感谢我的三位带教老师，感谢你们对我的确定，我自知还有许

12、多不足，今后我定会向你们看齐，学习你们对待病人友好的服务看法。 随着外科实习的结束，我们也走到了实习后期。想想这8个月的点点滴滴，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力。 在这段短暂的时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅。实习期间的收获

13、将为我今后工作和学习打下良好的基础。感谢桂东人民医院各位带教老师培育我们点点滴滴的收获，今后我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上我的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责! 现在我的实习生涯即将结束，世界上最快而又最慢;最快而又最短;最平凡而又最宝贵;最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在要离开带领我踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我牢记一生。 顶岗实习半年工作总结

14、2 _月12日至_月23日，我在临安市锦城第三中学进行了_月的顶岗实习工作，难忘的岁月，这段时期，我受益匪浅。我的实习内容包括语文教学、班主任工作和其他一些工作。下面是我对语文教学和班主任两方面工作的总结： (一)语文教学工作总结 在本次顶岗实习过程中，语文教学是重点。在这段时间内我顶替郑老师负责初二(2)班和初二(3)班的语文教学工作，锦城三中也支配了语文教研组长彭老师和优秀语文老师钱老师担当我的教学指导老师。在两位老师的耐性指导下，我学到了许多语文教学学问和技能。 因为之前未上过讲台，所以教研组支配我先听三天课。在听课过程中，我领会到了不同老师的上课风格，并且试图在以后的教学实践中学习和运

15、用，但更主要的是从中学习语文教学组织和课堂管理。各位老师的课堂很精彩，课后他们也很热心地指导我怎么听课、在课堂上怎么视察学生、如何针对不同学生作也适当反应，从而提高教学效果。另外，在听课时我也起先了备课、写教案、做课件，并且刚好地把备好的课送给指导老师，请他们指导改进。 听完三天的课后，我起先独立担当起了两个班的语文教学工作。记得我的第一堂课是第一单元最终一课再塑生命，虽然之前已经做了很多打算，但是，因为是第一次讲课，感觉还是很不好，因为有许多课堂突发状况我不知道怎么去应对，甚至连安排内容也没讲完。只好下课后马上与指导老师和办公室其他老师沟通，听取他们的珍贵看法和建议。这样的不断学习和实践中，

16、我完成了两个班语文一三五单元的教学工作。并且对语文教学工作有以下的'了解和体会： 首先，是在备课方面，因为现在运用的都是新教材，熟识和把握教材是备课最重要的环节之一，然后是进行教学设计组织。其中，钱老师特殊对我的教案提出了一些留意事项，如备课时不要四平八稳，而是要设计一条主线，围绕这条主线绽开教学，不然学生很难把握主要内容。最好是写一些提纲挈领的东西，再补充关键学问点，而这些关键学问点要尽量记在脑中，这样，在教学过程中就可以避开照本宣科，从而可以使自己教态自然，发挥自身主动性的同时，也有利于调动学生思维、引发学生思索。 其次，是在教学过程中，要避开教学组织形式单一化，这是我从指导老师彭

17、老师那儿得到的启示。他是一位幽默风趣的人，他的课很精彩，能够充分调动学生的学习热忱。因些，他始终建议我要打破传统的课堂组织形式，应当充分引导学生动笔、动口、动脑，只要做到其中一点，这堂课就算是胜利的。我接受彭老师的建议，始终都试图根据他的建议来组织课堂，结果效果很明显。我的做法是在教学过程中心可能多地运用老师点拔法，即上每一堂课都设问析疑，都在课堂上设立一个主问题，如上旅鼠之谜一课时，设立本文讲了旅鼠的哪些奇妙，这些奇妙奇妙在何处?这样一个主问题让学生自读找寻思索回答，既达到了学习课本学问的要求，又熬炼了考试做阅读理解实力题的实力;再上苏轼词水调歌头时，设立词人认为天上(喻指出世)好，还是人间

18、(喻指入世)好?这样一个主问题，让学生带着问题跟着老师一起赏析词作，既能达到观赏词作语言意境美的目的，又能引导学生思索理解词作的深层蕴含。所以说，教学组织形式的敏捷多变的，有时候，我在两个班同一篇课文会采纳不同的教学形式，因为我发觉(2)是一个沉静的班级，不太适合自主探讨的教学形式，因此更多是在引导他们跟上老师的思维，而(3)则异样活跃，因此教学时，我更多的是让他样自主思索、自己提出问题和找寻答案。 最终，语文教学还要擅长从各个测面了解学生的学习心理和学习特点，为改善和提高教学效果服务，如通过作业批改、作文指导、单元小测甚至是字迹工整与否等，都可以不同程度反应学生的学习状况和学习效果。 (二)

19、关于实习班主任工作的总结 郑老师刚好是初二(2)班的班主任，因此，在顶岗实习期间，我还要担当202班的班主任。班主任既是管理者，又是教化者，还是班级的设计者。初二(2)班在郑老师的细心管理下，形成了宁静、沉稳、乖巧的面貌，这让我少操了许多心。 班主任工作是一些琐碎的部分联系起来的整体，也是这些琐碎的片段构成了学生们的学习氛围和成长环境，并且这一整体是以学生为核心，班主任为主导。所以，担当实习班主任期间，主要围绕以下两个方面对202班进行管理的： 其一，是创设和维持良好的学习氛围，202班本身就是一个沉静的班级学习氛围深厚、纪律好，因此我只要例行每天的早读和午自习到岗监督就可以了。此外，再通过每

20、周二周四的午写字活动，细心地指导学生练字，以及主动的联系各科任老师，刚好了解驾驭学生们的学生热忱的动态，从而保证202班维持深厚的学习氛围。 其二，是创设多元的成长环境，这里是指学习学问以外的各方面成长环境。班级是学生校内生活的主要活动场所和集体，因此，一个班级除了要有良好的学习氛围外，还要有一个欢乐活跃的成长环境。所以学校支配学生们自己动手打扫卫生，支配学生们上午课间出操(跳绳)、下午课间眼保健操，还支配富有特色的午间读报(周一)和唱歌(周二周四)活动以及其他一些活动，这样能够为学生各方面的成长供应良好的环境。而这一切活动班主任都必需和学生地起参与，引导学生顺当有效地进行，在这一个多月的时间

21、里我充分利用读报和唱歌活动给学生们朗诵有教化意义的文章(如行动比埋怨更重要)和播放立志歌曲等。此外，我还协作学校的活动周支配，指导初二(2)班学开展了两次主题班会(一次是节约用水，提倡低碳，一次是春季健康教化)和一次活动课，其中的活动课是响应学校捐一元钱，献一瓶水为西南干旱灾区捐献活动开展的，我反这次活动课的主题确定为献一份爱心，关注西南干旱区儿童，从儿童的角度，为学生们播放西南干旱区儿童生活到视频、展示图片文字的材料，并请学生们发言说自己的感受。这次活动课不仅使学生们了解到了西南干旱区儿童的不幸生活，使学生树立了节水意识，也懂得了自己生活的华蜜和学习机会的珍贵而发奋学生，还激发了学生们捐款救

22、济西南干旱区儿童的的热忱，使得初二(2)班共为灾区捐款221元，让学生得到思想道德教化的同时，也能够以自己的实际行动帮助救灾。 除此之外，作为班主任还要个理许多细碎的事务，比如留意学生出勤状况，午餐维持用餐秩序，指导学生值勤值周等，特殊是要时常与学校、家长、和各科任老师联系，以便帮助学生更好的学习成长。 当然，由于阅历不足，无论是在教学和班级管理方面，我都遇到了许很多多的困难，特殊是在处理学生冲突和视察学生行为动态方面，我简直是一筹莫展，另外我也时常有对学生发脾气和体罚学生(主要是罚站)的不良行为，这些都是我要即时改进的。 一个多月的顶岗实习工作，对于像我一样初出茅庐的师范生是艰辛的、漫长的，

23、也是充溢的，更是难忘的，因为这是我第一次登上讲台，第一次与学生们近距离沟通与接触、和他们共同生活共同学习，特殊是想起实习结束时与学生们依依惜别的情景，心中的成就感和华蜜感油然而生。最重要的是，在这一个半月的时间里，我学到了许多，不仅是关于教学和班主任工作的，更是一种人生体验和人生看法与责任! 顶岗实习半年工作总结3 在与孩子们交往的过程中，我真实的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告辞，但我说道自己要离开你们，回去接着读书时，不由自主的哽咽了那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了

24、的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲自做个小鞭炮给我当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。 与孩子们在一起的日子充溢了阳光和欢乐，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感谢他们专心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还很小，将来有无限种可能的发展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了许多成年人都没搞清的“感恩”，这让我欣慰，甚至激烈。假如一起先，我只是抱着完成任务的看法去实习，那么与孩子们接触的过程中

25、，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真烂漫、淳朴和善所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，或许不久后的一天，他们会遗忘我，但是这有什么关系?他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以确定我和他们在一起的这两个月了。 实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益许多。我的指导老师，常常与我私下沟通，沟通孩子，沟通教化理念，沟通生活问题，毫无保留地赐予我许多指导，她的敬业精神和专业实力对我影响很大，作为具有探讨生学历的幼儿老师，她有许多很有建树意义的想法，并且努力的将这些理念付诸于实践，虽然目前没有足够的空间让她能完成想法，但她这种孜孜以

26、求的精神给了我莫大的激励。今后无论是否从事幼儿教化工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越! 时间匆忙，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生阅历，我很感谢伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声感谢。同时也要对自己说句感谢，感谢自己很仔细的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成长。以后的路还很长，还会有更多的实践机会，我会努力的夯实自己的专业学问，完善自己的人格修养，不断进取，勇往直前，创建一个美妙将来! 顶岗实习半年工作总结4 一、顶岗实习及实习单位的基本状况 (一)实习单位基本状况：广西建工集团

27、其次安装建设有限公司，位于国际奇石之都广西柳州市，成立于1966年，前身是1960年初成立的广西壮族自治区工业设备安装工程公司，1996年6月，公司名称变更为广西建工集团其次建筑设备安装工程有限责任公司(国有独资)，20_年5月21日起，公司正式运用现用名称。公司是广西建工集团下属的一家独立法人子公司，简称广西二安。广西二安是建设部审核认定的机电安装工程施工总承包一级企业，同时具有房屋建筑工程施工总承包壹级、市政公用工程施工总承包壹级等十多个增项资质，是一家历史悠久、管理规范、装备精良、实力雄厚的建筑安装施工企业。 (二)实习工程项目概况：1.项目名称：河西工业区汽车零部件生产基地建设项目A1

28、8-1地块冲焊模块冲焊联合厂房2.建设地点：广西壮族自治区柳州市 3.建设单位：柳州五菱汽车工业有限公司4.建筑分类：多层工业厂房5.运用功能及组成：冲压车间、焊接车间、生产辅房等组成。6.建筑面积：50972.8M2;建筑基底面积：49993.62M27.建筑层数：地上1层(生产辅房局部为2层) 8.建筑高度：厂房檐口高度为17.99M9.生产的火灾危急性分类：丁类(厂房) 10.主要结构类型：钢结构11.抗震设防烈度：6度12.设计运用年限：50年13.本项目建设筑工程设计等级：1级 二、实习内容 (一)实习岗位：施工员 (二)工作内容：熟识有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施

29、工方案以及施工管理文件，驾驭其实际实施状况;参与主要工程如基础工程、钢筋工程、模版工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，驾驭其施工方法。深化施工现场，帮助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提高工程量正确性。刚好供应施工现场所需材料规格、型号和所需日期，做好现场材料的验收签证和管理。工作到施工现场，刚好对隐藏工程进行验收和工程量签证，对自已不能解决的问题刚好向项目经理汇报。帮助预决算员搞好工程决算。帮助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档。 作为一个新建的项目，刚进场时，就是一大片平地，视野十会的开阔，因为地处郊区，所以四周也鲜有建筑物，就是这样一个环境，一切都从头起先。项目部一边组织搭建

30、临时设施，搞围护，另一边起先工程的测量放线，以便进行后续工程。由于厂房占地面积较大，约150亩左右，因此测量放线的工作量比较大。即使在工程的大部分过程中，我的工作都和测量离不开。在此过程中，我接触到了了两种测量的工具，一个是水准仪，一个是全站仪，虽然在学校选个修了工程测量与放样，但是一切都还只停留在理论阶段，实际操作并不多。水准仪较为简洁，在学校也多次运用，很快就能娴熟驾驭了。全站仪的运用较为困难，以前从未接触过，工作起先后很长一段时间都是在学习运用的状态。水准仪主要用于打标高，在基础土方开挖，基础标高等方面运用较多，而全站仪主要用于定位。通过实际测量工作，我对于水准仪、全站仪有了更深的了解与

31、相识，把那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作基本上驾驭了。 基础工程是每个建筑最为关键的部分，它干脆影响工程的质量是否合格，在厂房结构中基础部分占比重较大，施工工期较长，而且基础部分的技术含量也很高。在这个项目中，基础采纳两种形式，一种是干脆挖土方做独立基础，另一种就是采纳人工挖孔灌注桩，在桩上再做承台基础，这个主要是基于场地的地质而确定的。干脆做独立基础的施工难度不大，操作起来也较为简洁。基本流程就是测量放线、机械挖土方、人工修整边坡基底、浇筑垫层、支模做支撑、下料绑扎钢筋，预埋件预埋、浇灌混凝土。而人工挖孔桩则更为困难一点，更多地须要劳动力去实施，机械运用较少，孔桩深度从几米到

32、二十几米不等，工作量较大，进度缓慢，在施工平安方面须要考虑的问题较多，孔内设应急爬梯，供人员上下井;施工人员进入孔内必需戴平安帽;运用的电葫芦、吊笼等应平安牢靠并配有自动卡紧保险装置。每日开工前必需检测井下的有毒有害气体，并应有足够的平安措施，挖出的土石方应刚好运离孔口，不得堆放在孔口四周1m范围内，机动车辆的通行不得对井壁的平安造成影响。孔桩护壁采纳钢筋混凝土护圈，每挖下一米浇筑一段护圈。采纳钢筋作骨架。修筑钢筋混凝土井圈护壁应保证：护壁的厚度、配筋、砼强度符合设计要求;上下节护壁的搭接长度不得小于50mm;每节护壁在当日施工完毕;护壁模板在24h后拆除;发觉护壁有蜂窝、漏水现象时，应刚好补

33、强以防造成事故。挖至设计标高时，孔底不应积水，终孔后应清理好护壁上的淤泥和孔底残渣、积水，然后进行隐藏工程验收。挖孔桩的同时，同时制作钢筋笼并验收。接着就吊装钢筋笼进入已经挖好的孔桩进行安装。验收合格后，应马上封底和灌注桩身混凝土。 钢筋是我一向的难题，所以在实习的过程中我着重在钢筋方面下功夫，先从图纸起先，仔细地看了各种结构部分的钢筋图，假如遇到不懂的就自已翻阅平法图集或者向身边的师傅同事请教，然后在工作中对制作出来的钢筋成品细致进行视察，再对比图纸。通过此过程。对以前只停留在脑海中的钢筋有了实质的相识，对各种钢筋结构的形态也有了肯定的了解，原来看起来像天书一样的钢筋图现在看起来也更简单懂了

34、。此外，我还了解了钢筋的下料，制作与绑扎方面的工艺。钢筋的搭接长度，锚固长度以及爱护层厚度都须要把握好，绑扎也必需坚固，否则在打混凝土的时候受冲击简单散开。 工程中要浇筑很多剪力墙，这对于模板加固提出了更高的要求，假如加固不好，就会出现胀模现像，严峻影响工程质量，还会造成材料的奢侈。在本工程中大量运用了山形扣、定型对拉螺栓还有钢管加固，即便如此，在模板的对接口或者转角处还是会发生一此胀模现像。另一方面，在模板工程中，放线务必精确，以便模板对位，木模应保证下料尺寸精确、拼缝严密，保证混凝土不漏浆。模板安装时，要保证其平整度和垂直度，在浇筑混凝土的时候需模板工跟班以便刚好处理出现胀模现像或其他问题

35、。 混凝土方面，工程中大部分运用的是商品混凝土，在浇筑的时候主要是保证振捣到位，其技术要点如下：1、振动棒插入时要快，拔出时要慢，以免在混凝土中留下空隙，产生蜂窝现像。2、每次插入振捣的时间为2030秒左右，并以混凝土不再显著下沉，不出现气泡，起先泛浆时为准。3、振捣时间不宜过久，太久会出现砂与水泥浆分别，石子下沉，并在混凝土表面形成砂层，影响混凝土质量。4、振捣时振捣棒应插入下层混凝土10cm，以加强上下层混凝土的结合。5、振捣插入前后间距一般为3050cm，防止漏振。此外，还要留意在振捣时尽量别遇到模板、预埋件和钢筋，以防止走位变形。混凝土的振捣好坏与否，干脆关系到工程的质量和形象，需格处

36、留意。混凝土浇筑以后，还有一段时间的养护期，要常给混凝土浇水。 三、总结 通过本次实习，我学到了许多专业学问和实践阅历，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向技术员和各位技术工人请教，仔细完成技术员交给我们的任务，主动参加各项工作及会议。也是在这段时间里，我充分相识到了我们在学校学到的不过是理论，与实际还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际的工作来学习，课堂上学习最基本的理论学问，但是我们更须要了解现场施工的发呈现状，积累更多的实践阅历，不断完善和充溢自己。否则的话就不会真正地学到东西。施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简洁，它不仅要求管理者具备全面的专业学问，保证工程的

37、质量，同时还应具备解决突发问题的实力，以保证工程的进度。良好的人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是与技术、设备打交道，更重要的是与人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。和谐的人际关系，能为顺当工作创建了良好的人际氛围。当然，在实习中我也发觉了自己很多的不足这处，一方面是对理论学问的相识不够深化，许多学问只停留在表面，随着工作的深化而越显匮乏，另一个方面就是;实践实力仍有待加强，在工作中要更好的驾驭各能专业技能，还有一个就是在人际关系以及与人沟通还不够成熟，经常羞于与生疏人沟通工作上产生的一些问题，这些都是不足之处，有待改进，我也会努力克服!

38、最终，我得感谢我的老师赐予我专业上的指导，我的师傅，同事在我工作上的支持与帮助，我的单位领导赐予的关切与照看!是你们让我更有信念去面对将来的工作与生活! 顶岗实习半年工作总结5 如期半年的实习转瞬即将结束，时间过的真的好快好快，好像对这里生活才刚刚适应，这就要离开了，真的有许多不舍，真的很喜爱这样的生活。想想这两个多月来自己做了些什么，首先，从第一天来到大城二中，对这里的环境完全的不适应，不习惯这里的伙食，作息，再次，自己角色的转变，从一名高校生向一名中学老师的转变，先是自己心里上的适应，再是行为上的适应，慢慢明白了，就是的工作和任务，自己也起先习惯了老师这个称呼，从学生跟自己打招呼时的恍惚，

39、但现在的自然适应，这更是一个转变，渐渐的自己慢慢明白了作为一名中学老师的义务和职责，明白了教化工作者的宏大之处，更加能深深地体会到，作为老师的我们的一言一行一举一动都会可能成为孩子们仿照的对象，都会给孩子们产生主动的或是消极的不好的影响，更加明白了平常课下时间备课的重要性，一堂好课，自己必需要有充分的打算，如何吸引学生的留意力，如何提高教学质量，如何提高地理课堂效率，这些都将成为我们所学习和提高的方面，并将成为推动我们不断向一个合格中学老师迈进的动力。 还记得初来大城二中时的不适应，登上讲台的惊慌，备课不充分的忐忑，在管理课堂上也存在极大的问题，学生们好像知道我们是实习生，觉得我们不会怎么管他

40、们或是管不了他们，事实上真是这样的，对于课堂纪律较差的班级或是极度捣乱的学生，对于我来说，还真的是无能无力，别的任课老师似乎已经适应了这种状态，对于好多学生都已经放弃了，任由他们为所欲为，只要不要太过分就好，但是对于刚刚步入老师行业的我们来说，总想着让学生们都听话，都能学到学问，并且我在课下备课的时候也是很仔细，就是希望在课堂上能给大家带来一些新的东西，让他们学到与生活有用的地理，了解现实生活中地理相关的东西，这是我的期望，正因为自己的仔细，所以就希望学生们也能仔细对待，但是我真的是要求太高了，好多同学根本就不感爱好，所以我也不能强求。 四个月的时间已经过去了，我也慢慢的适应了老师的角色和工作

41、，更清晰的明白老师的责任和义务，毫无保留的说，我真的很酷爱老师这个职业，从始至终，老师的工作相对比较悠闲，而且每天跟孩子们在一起，每天都会有簇新事发生，甚至你都不会知道下一秒会发生什么，所以当老师不会感觉到生活的乏味，虽然有些孩子真的气的你发疯，上气不接下气，但是孩子们的本性还是好的，孩子们都很纯真，好多学生虽然成果不好，平常也爱贪玩爱捣乱，但是，平常在课余时间，离着很远就跟你打招呼，特殊的热忱，所以，你没有理由说这个学生不好，我们看到的不好可能只是成果不好而已。 开学初期，来到大城二中，学校就赐予我们重任。大城二中成果在大城始终名列前茅，学校给我们每个人都支配了指导老师，指导老师大都是资格高

42、深的老老师，工作仔细负责。在了解了班级状况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学安排，接下来我和指导老师就起先了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认仔细真听课，而指导老师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我主动参与教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 自己刚刚上台讲课的时候，在课下都要把讲课流程写的完完整整，甚至是在讲课时说的每一句话都要在纸上写出来，生怕自己讲到哪就记不清晰了，或是自己

43、因为惊慌忘了接下来应当说什么了，惊慌之余还带着些许激烈，经过细心备课，完成了各项教学安排，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就起先积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。在实习期间，我义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是须要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会刚好分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。 实习期间，主动协作学校各种教研活动，集体备课、公开回

44、报课、观摩课等等各种教研探讨沟通的活动，让我从中获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中体现，不同的思想沟通碰撞，可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己须要反思的地方，回报课，熬炼了我的实力和思维，使我相识到自己应改正的地方，从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教，书写教案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟识理解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也是很好的学习途径。多听有阅历、优秀老师的课，不同学科的课程也可以获得许多启发。 在这段时间，我经验了实习的酸甜苦辣，经验了许多以前不曾经验的事情，这些经验将是我人生中一次重要的经验，也是我以后走上工

45、作岗位的一笔巨大财宝。顶岗实习使我们师范类高校教化的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我始终以老师的身份严格要求自己，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的看法，尽力做好各项实习工作，同时，始终谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，敬重学校领导和老师，并虚心听取他们的看法和建议，主动主动地完成实习学校支配的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习老师和领导留下了好印象。 半年的实习生活即将结束，在这里有欢乐也有泪水。在这里我们收获了许多，得到了许多。还记得当时自己来的时候内心的想法，现在都已经实现了，对于这些孩子们，我心安理得;对于自己，我没有让自己悲观，信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心，我的第一届学生，也将是我恒久的记忆。感谢这段生活，使我的人生又多了一份精彩! 顶岗是我无悔的选择! 顶岗实习半年工作总结5篇第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页