2022年高二政治简答题的答题技巧.docx

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1、2022年高二政治简答题的答题技巧 高二政治简答题在政治考试中所占分值较大，因此，须要同学们多留意简答题的解题方法。下面我给大家共享一些高二政治简答题的答题技巧，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高二政治简答题的答题技巧 一、简答题的答题留意事项 1.仔细审题，弄清题目在问什么。 2.看分答题，适当留意分数比例。 3.宁多勿少，力求全面。 二、简答题的答题要求 1.条理清晰，能分点的要尽量分点，用、等分开。 2.简明扼要，要点不能少。 3.依据题意，题目问什么，你就答什么。 4.留意问题的个数，有几问就要有几答，可用、等分开。 5.严格按要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等。 三、简

2、答题的六种常见形式 1.干脆式简答题 2.推断式简答题 这种题目与辨析题有相像之处，回答时，先推断，再说明理由。 3.理解式简答题 这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解，一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实，这还是相当于问为什么。 4.比较式简答题 这一类题目要通过比较后才能得出答案，一般状况下，不行以从课本中干脆找答案。 5.归纳式简答题 这一类题目要求将课本的前后学问联系起来，归纳得出答案。 6.联系实际式简答题 这一类题目得引起同学们留意，首先要把题目中涉及的这个问题讲出来，其次是肯定要结合实际或举例说明。这一类题目中通常有“联系实际谈谈”或“举例说明”这样的提

3、示语。 学习中学政治的方法 (一)关于预习 预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性，提高时效性;还能培育自学实力，形成自主学习自主发展的实力。可分为课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。搞好预习首先“要做好笔记”。预习时应当在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如、等)来提示自己，以达到在学习和复习中提示自己留意，便于向老师提问或者避开遗漏学问和犯同样的错误;再次，要“勤思善想”，也就是发觉问题。预习的关键要擅长“想”，即发觉和提出问题，如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么学问

4、类似”“能阐释哪些热点问题”等等，这一过程中有利于培育了同学们的思维品质;最终，要“持之以恒”。搞好预习还必需有决心、恒心、自信念。要把“课前预习”这个起始阶段搞得深化、扎实，使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然，学习不是一蹙而就的，还须要坚持肯定时期才能见到效果。 (二)关于上课 上好课是学习的重要阶段，是提高成果和培育实力的瓶颈。上课的关键是“用心”。“心”专在哪里?一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲解和同学们发言)，主动参加(主动动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来) “看、听、参加”等形式有所不同，但共同的东西就是都必需动脑，

5、这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量用心不用心的唯一标记。主动思索要求留意学问的积累增加感性材料的储备学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、详细化等)将自己置身于教学情景之中。 (三)关于复习 学习具有实践性、个体性、反复性的特点，反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应当刚好复习。刚好复习可以使学问的漏洞得到刚好弥补，使对学问的理解得到升华，实现对学问的再相识，再提高，特殊是使思维的深刻性得以发展。 复习包括：刚好复习、阶段复习、总复习。 读：读书、读笔记并同回忆进行比照，这样就不仅加深了记忆而且保证了学问的完整性和系统性。 思：把新学问进行归纳形成一个小系统，让学问各就各位。

6、然后纳入到所学学问的大系统中，形成一个学问网络或学问坐标。复习的这几个环节是统一不行分割的，学习中要把它们有机的结合起来，详细问题详细分析，敏捷运用。不行孤立的强调一个方面，否则就达不到好的效果。 当然要想学好中学思想政治课，除了驾驭上述一般方法以外，最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。”假如你渴望获得较好的学习成果，就应当养成良好的学习习惯。 中学政治解题指导 一、客观题：排错除异选优 二、主观题 1、审材料(主题分析、综合 )：概括中心思想(把握整体观点);划分层次(依据标点符号)把

7、握也许的学问点;中心句，关键词(划出来、圈起来)联系详细学问点;边审材边简要拟列提纲，防止遗漏学问点(不要忽视整体观点)。 2、审设句：范围(假如没有给，就要联系材料自己推断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);题型(是什么、为什么、怎么办，相识题，意义题);设问中的主体和客体。 3、组织答案要点 (1)要点：段落化;序号化;abc;规范化(专业术语+时政语言) (2)技巧：先重点，再其它;先观点，再材料;先教材，再创新(时政语言);搜寻课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。 高二政治简答题的答题技巧第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页