《平等尊重你我他》.ppt

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1、故事一：故事一：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点先生，给我一点食物吧。食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很兄弟啊！我真的很抱歉！抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手不料，那乞丐站起身，紧握作家的手, ,脸上挂着脸上挂着泪花，却满

2、带笑容地回答说：泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。谢谢，这已经够了。” 屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？乞丐又为什么感谢这位作家呢？握住那只脏手握住那只脏手兄弟兄弟诚恳地诚恳地 故事二故事二：已故美国总统林肯有一次外出，路已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一

3、个不懂礼貌的个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。人。” 故事三故事三：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ，今天和你玩，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，这件事给萧伯

4、纳很大的震动，他感慨地说：他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。格上和任何人都是平等的。” 从这三个故事中，你感悟出了从这三个故事中，你感悟出了什么共同道理？什么共同道理？八年级上思想品德视频视频：男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪：男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪你如何看待狗主人的言行？你如何看待狗主人的言行？尽管我们每个人的境遇和条件尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。该得到充分尊重。人与人之间的平等，集中体现在人与人之间的平等，集中体现在人格人格和和

5、法律法律地位上地位上的平等。的平等。在人格上在人格上：我们每个人都是具有独立意识的主体，：我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上在法律地位上：我们每个人都平等地享有法定的权：我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。利，平等地履行法定的义务。金钱、地位等差异不能超越金钱、地位等差异不能超越人格尊严人格尊严，更不能超越，更不能超越人们人们法律地位上法律地位上的平等。的平等。 我 ：家境优裕、智力超群、体力过人，但是相貌平平。我的同桌：家境贫寒、智力普通、体力一般，但是相貌出众。思考：面对差异，我应该怎么做？为什么要这么

6、做？思考：面对差异，我应该怎么做？为什么要这么做？增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短人与人之间有差异，才有人类对平等的不懈追求，才凸人与人之间有差异，才有人类对平等的不懈追求，才凸显出平等的可贵。这种差异是我们尊重人、平等待人、显出平等的可贵。这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是自傲的资取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。弱势群体弱势群体社会上处于不利社会上处于不利地位的人群。地位的人群。 招聘会赫然出现招聘会赫然出现“女生免

7、谈女生免谈”，妇，妇联人士称此举违法。联人士称此举违法。没有生活没有生活费的农民费的农民工在等待工在等待发工资发工资! ! 在北京城的某一个地方竟贴出了这样的标在北京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：语：“严禁民工上厕所，违者罚款严禁民工上厕所，违者罚款5050元元。”某家具城告示某家具城告示对于需要帮助的人，我们能够做些什么对于需要帮助的人，我们能够做些什么 我们应当平等对待那些处于不利地位我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。供力所能及的帮助。1、增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短2、我们应当平等

8、对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 人们需要相互尊重。在交往中，我们每人们需要相互尊重。在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重。同时，我们也要尊重他人得到别人的尊重。同时，我们也要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利。的尊严，尊重他人的基本权利。 如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。的交往氛围。你我都是商人！尊重他人的要求尊重他人的要求： 做到礼貌待人、平等待人、诚信待

9、人、友做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。善待人，充分理解他人。企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么？企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么？含义：含义： 尊重社会，就要遵守社会规则、尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任。承担对社会的责任。具体表现：具体表现： 爱护公共环境和设施、维护公共爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。重社会的具体表现。大自然的真实面目就是如此吗？大自然的真实面目就是如此吗？原因：原因： 尊重自然与尊重他人、

10、尊重社会息息相尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。关。 人类未来自然，人类的生存离不开自然人类未来自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。大自然。2.2.人的差异需要得到尊重人的差异需要得到尊重1.1.每个人都有做人的尊严每个人都有做人的尊严3.3.平等对待弱势群体平等对待弱势群体1.1.尊重他人尊重他人2.2.尊重社会尊重社会3.3.尊重自然尊重自然“要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕被城里的孩子笑话 。我们的校园很小，还经常搬家作文课上，我们写下了这样的话：别人与我比父母，我和别人比明天！打工子弟和城里的小朋

11、友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。” 针对上述材料，某校八年级（1）班的同学准备制作一期有关平等的网页设计比赛，请你参与其中，完成以下任务。1、请你为该网页拟定一个名称。2、该网页需要设计四个版面，请你围绕拟定的主题策划出版面的名称。3、在网页的某一个版面前面，需要你把阅读了上述材料之后的感想写出来，与大家分享。4、请你把平等尊重他人的原因和做法写出来，放在网页的“平等尊重你我他”的解说之中。共享平等阳光；牵共享平等阳光；牵手平等，共享尊重手平等，共享尊重人生而平等人生而平等关关爱弱势群体爱弱势群体尊重尊重他人和社会他人和社会尊重尊重从我做起从我做起城市中的农民工及其子女是处于不利地位的群体，全社会应当关爱他们，尊重他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助平等待人的做法（对待差异、对待弱势群体）、尊重他人的要求