2022年高三生物选择题蒙题技巧.docx

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1、2022年高三生物选择题蒙题技巧 高考是选拔性考试,试题有肯定难度。作为考生,除了要有丰厚的学问底蕴,答题技巧也很重要。下面我给大家共享一些高三生物选择题蒙题技巧，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高三生物选择题蒙题技巧 (1)迷惑概念型 方法技巧：从多个概念中区分、推断出符合题干要求的选项，是解答迷惑概念型试题的关键。解答此类试题时，首先要仔细审题，找出“题眼”概念，然后进行学问迁移，即回顾教材中对该概念的精确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，最终作出精确推断。精确、规范地记忆基本概念，仔细细致地审出“题眼”，然后将题干与选项进行科学印证，是解答此类试题的“三步

2、曲”。 (2)分析推断型 方法技巧：解题时要充分重视试题供应的资料，全面细致分析该题有无限制条件、隐含条件、干扰因素，对试题中关键字词做重要标记，另外要注意读题，切勿草率答题。常用方法：推理法：依据题干中隐含的已知条件，进行逻辑推理或运算，找出学问之间的因果关系或层次关系，从而作出正确推断。解除法：依据题目所供应的条件，运用否定的方法，先将自己完全有把握否定的选项解除，最终再确定正确答案。 (3)新词干扰型 方法技巧：此类试题常创设一些新的情境，其中加入一些与当今生物科技、生产生活、人类健康与疾病等相关的新名词或生疏术语，会给考生带来很大的心理压力和迷惑性。但此类试题往往是“高起点、低落点”，

3、考查的仍是教材中的基本内容。因此，解答时必需在仔细分析题意后，进行信息转换，即先把这个新材料的应用范围或考查内容搞清晰，然后进行课题类化(即用学过的哪些学问来回答这个问题，这些学问是教材中哪一章、哪一节的)。 高三生物选择题的基本类型 1、推断型选择题。推断型选择题是选择题中最常见的题型，题目中经常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上，主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关学问点的应用。又可分为概念迷惑型、表述肯定型、新词干扰型、干脆推断型、分析推断型、试验评价型等。解答这种类型的选择题，最重要的是正确理解生物学基本概念、基本学问和

4、原理的内涵和外延，正确辩析各种生命现象，运用直选法、解除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确推断。 2、图表型选择题。图表型选择题常借助题图设置的新情景和供应的新材料来考查考生对基础学问和基本技能的驾驭状况，识图、识表的实力，以及学问迁移实力，获得和整理图表信息的实力等。即主要考查考生推断、推理、分析、综合等多个方面的思维实力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、试验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题，应仔细读图表，细致视察和比较，找出图表中所给的各种有效信息，并确定各要素在图表中的含义;另外还要细致分析图表，寻求图表中各要素间的关系并尽量运用生物学术语进行描述，必

5、要时可以进行图表的转换，最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决详细问题。 3、组合型选择题。组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等，是由多项选择题演化而来的单项选择题。该题型考查的学问范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析综合实力、概念辩析实力、试验操作实力等。解答这种类型的选择题，首先是审题要细致，充分探讨题干的要求;其次是辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一样，不一样的必需舍去;再次是辩析题干和题支的关系，分析题支是否符合题干的要求，特殊是对于那些相像、相近、易于混淆的干扰题支必需进行排查，才

6、能提高答题的精确率。 4、计算型选择题。计算型选择题也是一类比较常见的题型，涉及到的学问点主要有蛋白质、光合作用、细胞呼吸、细胞分裂、DNA、遗传定律、遗传病发病率、基因频率、能量流淌、种群密度等等。该题型主要考查学生对相关学问点的理解和应用实力，以及学问迁移实力、融会贯穿实力等。解答这种类型的选择题应当从以下几个方面着手：熟识教材中出现的各种公式和数量关系，如种群密度、基因频率、蛋白质中肽键数、蛋白质分子量的计算公式;学会从平衡的角度分析题目，尤其是相关化学学问的精确运用，如涉及光合作用与细胞呼吸化学反应式的计算;学会运用数学统计学原理解答概率问题，如计算遗传概率中常用的加法原理、乘法原理的

7、正确运用。 高三生物解题技巧 高考生物题信息来源广泛，题设障碍奇妙。有的题目解题条件隐藏，有的有意设置迷惑条件，怎样才能解除无效信息的干扰，快速切中题目要害呢? 第一从题目供应的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。 抓住关键词句，就找到了解题的突破口。其次学会避陷阱、破定势，要擅长发散思维，从多角度思索问题。第三挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息详细化，隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。 精确答题：考试获胜的保证 依据题干精确进行学问挂钩：考题设置的情境真实地模拟现实， 不像书本学问高度志向化、模式化

8、，有些情境甚至是同学们前所未闻的，但总可以从课本上找出学问依据。例如多年来高考中的试验题多不能与教材中某个详细试验对号，但都是考查学生是否驾驭了生物学探讨的一般方法和原理，试验步骤，是否设置了比照试验，能否有效限制试验唯一变量、解除干扰试验的因素、得出正确结论等。 运用多种思维方法：寻求答案的过程是思维的过程，要运用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维定势。 科学作答不行忽视。答案要精确，要做到层次清楚、条理清晰、逻辑严谨。答案简洁，紧扣基本观点。若是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。要尽量运用生物学学科语言。 坐标曲线题审题是关键 坐标曲线题通常有三种类型。一是对曲线表达

9、的生物学含义的表述，;二是对曲线表达含义的说明;三是对曲线所能够说明的问题。 第一种类型：留意横坐标与纵坐标的内容，然后依据曲线的特征进行表达。这是最基本的类型。 其次种类型：在明解曲线含义的基础上，对曲线改变的缘由作出说明。要留意把落脚点放在课本的学问原理上。 第三种类型：要留意尽量把所要说明的问题说完整。如生长素浓度对根、茎、芽的影响的三条曲线，既说明生长素浓度对植物器官作用的共同的特点，也说明它们的区分。 答好试验设计题：至关重要 了解题目要求。明确题目是要求设计试验方案，设计试验步骤还是对试验作出改进?要不要对过程、现象作出分析?要不要预期试验的结论? 明的确验目的和原理。这是试验设计

10、的依据， 不同的试验目的，不同的试验原理，进行设计的思路是不同的。 确定试验思路。确定试验因子是什么?怎样设计比照?等等。 设计试验步骤。要留意充分利用题目的条件，假如给出了试验的材料及试剂，那么要留意所给的材料与试剂要充分利用，一般状况下，假如没有特殊的说明不能用题目条件中没有的材料与试剂;假如题目中给出的材料没有用上，那得考虑试验步骤中是否还有考虑不周之处。 检查。看看思路是否合理严密，试剂材料是否多用或少用，表达是否精确。 开放性试题的出现是高考改革的一个方向。 开放性试题一般表现为题目条件的开放和试题答案的开放。 但不管怎么开放，题目总会有肯定的限制，所以解题时首先要留意题目的限制条件是什么?其次，要从题目供应的条件找寻解答的思路和线索。第三，要留意答题的逻辑性和条件性。最好把不同层次的内容分别列成不同的小点，以清楚地展示自己的思路。 高三生物选择题蒙题技巧第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页