2022活动计划模板汇总9篇_1.docx

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1、2022活动计划模板汇总9篇活动安排 篇1一、活动时间5月28日-6月3日二、促销活动内容超市依据自身的促销成本限制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。活动一：六一节买六送一在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动须要厂家支持。活动二：迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律实惠价销售;活动三：满200 送儿童优范文网 儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处实行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。四、留意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促

2、销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进行肯定力度的降价，以吸引人气;2、送水壶后，必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一部分活动经费;3、公关活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处实行五子棋竞赛，参加者有小礼品，得胜者有奖品。四、留意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜爱的品牌进行肯定力度的降价，以吸引人气;2、送水壶后，必需在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来供应一部

3、分活动经费;3、公关活动中参与对象为014岁的儿童，第一个活动中必需注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。活动安排 篇2为了提高学生的探究爱好,增加学生的创新意识,拓展学生的创建实力,开拓学生的思维实力,丰富学生的课余文化生活，本学期学校特组建爱好小组,为今后培育人才起到添砖加瓦的作用，本学期手工制作爱好小组活动安排如下：一、活动目标本学期开设的手工制作爱好活动为一部分有这方面特长爱好的学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。提高学生的动手实力及创建实

4、力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。二、活动方式:1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周星期五的5、6节课起先活动，小组成员必需准时到达活动室。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动内容1、折纸2、剪纸3、小制作四、详细支配如下:第三周:清点人数，整顿组员，通知学生打算材料，工具。第四、五周：剪纸活动，教给学生简洁的剪纸方法。第六、七周：折纸活动，教给学生简洁的折纸方法。第八、九周：小制作（用橡皮泥制作）。第十周：庆祝“五、一”劳动节。第十一、十二周：剪纸（对边折剪、苹果、柿子、菠萝、西瓜）。第十三、十四：选拔（1-3）年级手工制作竞赛选手。第十五周：庆祝

5、“六、一”国际儿童节。第十六周：手工小制作。老师要细心指导，严格把关。让学生大胆构思，不拘一格，细心设计，细心制作，多出佳作，多出精品。活动安排 篇3一、 主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，我们是聪慧的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花，小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着

6、华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。二、 主题目标：1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、 激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、 环境创设：1、

7、 欢迎国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同探讨环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不得的中国人等教化环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的创建力在活动中不断提高，孩子们酷爱祖国的情感也在一每天地增长。2、活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的.作品合理地组

8、合布置。四、 家园共育：1、 实地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、 带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。5、 主动参加幼儿园组织的国庆大联欢活动。活动安排 篇4活动目的：春天是一年中最美的季节, 是学生外出春游春游的好季节。通过春游春

9、游活动, 让学生密切接触大自然, 观赏春天美景, 拓展学生的视野, 进一步感受春天的美景。让学生进一步领会家乡的胜景，激发学生的爱乡、爱国之情，陶冶学生的情操，磨炼学生的意志品质，培育学生的团队精神。活动时间:20xx年3月29日, 上午7:40学校集中教化、整队。8:00正式动身。(1-3年级组10：00分返回学校。4-6年级组下午1：30原路返回，3：30左右到达学校)形 式：全体老师、学生 徒步出行实施年级：一至三年级学生郊游春游。路途：由学校动身往西经上桥 镇南南岗头 安徽定埠降福会大院(稍作休息活动) 定埠街(安徽) 定埠街(江苏) 定埠小学(在校生校内就餐，下午根据教育处统一支配上

10、课)四至六年级学生野炊(或野餐观光)。路途：由学校动身往东经转盘 往北至加油站 叶家山野炊(或者参观桠溪工业开发区) 原路返回定埠小学前期打算：(一)平安教化：1、排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩平安：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏;(3)不触摸电线。(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教化：1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息

11、地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。春游详细支配：一、13年级组活动建议：1、各班分成若干个组,每组5人、小组长 1人，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和嬉戏秩序。小组分工：带塑料布、带创可贴等。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教化好留意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个便利袋，以便装垃圾。4、活动中对学生强调肯定要不随意出走，不能在路上、同学家逗留。有事必需向班主任和帮助老师请假。5、建议

12、同学统一穿校服、穿运动鞋。留意事项：1、集体行动, 一切要听从支配。站队做到静、快、齐, 不准私自离队、随意掉队、散队。2、每位学生要要合理支配饮食, 不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物, 以免吃坏肚子。3、行走时不能边走边吃, 要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里, 留意环境爱护。4、有团队精神。我们要相互照看、相互谦让、年轻的让年老的、体弱的。5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。6、有环保意识。我们是文明学校, 出门要留意维护学校的形象。每人带好垃圾袋, 不乱扔垃圾, 保证一路上和江边的卫生。7、有平安意识。留意交通平安和饮食平安。野炊要带什么东西：(1

13、)烧烤的食物, 比如鸡翅、牛扒、鱼丸、蟹柳、玉米、番薯、茄子等等, 其实基本上全部东西都可以拿来烧烤, 只是烧的方式不同。烧烤汁, 蜜糖, 也即蜂蜜, 用来涂在烧的东西的表面, 增味。小刷子或毛笔, 打算2个, 一个涂烧烤汁的, 一个涂蜂蜜的。可以马上吃的东西, 水果、面包零食等, 因为烤须要时间, 可以先吃着。饮料, 纸盘, 纸杯, 便利筷, 纸巾 可以带个扇子煽火用。打火机, 点火用。报纸, 可以引燃灶火, 还可以垫东西。最好穿深色衣服, 因为许多灰尘。(2)自己动手做中餐, 柴米油盐, 锅碗瓢盆, 熟食冷食, 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉铲子, 炉子桌布, 等等。尽量避开学生带去大量的肉

14、类难以煮熟，造成不必要的麻烦。各位老师肯定要深化班级，和学生一起活动，调动学生的主动性。活动安排 篇5活动时间：六月一日上午9：0010：00活动地点：本班教室活动对象：全班幼儿及老师阿姨活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的来临，体验到节日的欢乐。2、让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。3、通过活动增加幼儿的自我爱护意识，熬炼和提高自我爱护的实力。活动支配：一、主持人开场白，集体朗诵儿歌：庆“六一”二、嬉戏活动1、保龄球打算：皮球三只，保龄球一套玩法及规则：给幼儿发五个球站在规定的线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒六个保龄球以上获胜奖品一份。2、抢椅子打算：五只椅子，录音机，

15、音乐磁带玩法及规则：幼儿六人一组进行嬉戏，音乐起先绕椅子转圈走，音乐停止立刻抢到位子并坐好，没有抢到围子的幼儿马上淘汰，最终获胜者奖品一份。3、贴鼻子打算：图片鼻子，五官画像玩法及规则：蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。4、 拍皮球打算：皮球六只玩法及规则：幼儿六人进行嬉戏，在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。5、 猜同伴打算：手帕或毛巾六块玩法及规则：幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴，先说出同伴名字的幼儿获胜，奖品一份。其余幼儿不能发出声音和提示，违反者取消嬉戏资格。6、 剥鹌鹑蛋打算：每人四个煮熟的鹌鹑蛋玩法及规则：每

16、人四个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完后自己品尝。三、发幼儿节日礼物活动结束。活动安排 篇6一、 介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。1、小挚友们，你们知道过几天是什么节日吗？老师来告知你们，过几天是中秋节，究竟哪一天才是中秋节呢？ 农历的八月十五就是中秋节，中秋节是团聚的日子，也是我们国家的传统节日。2、在中秋节这天，人们有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗。中秋节为什么要吃月饼呢？那是因为月饼象征着团聚。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜。3、哪位小挚友知道月饼有哪些味道呢？（草莓，凤梨、枣泥、五仁、玫瑰的等等。）二、谈话品尝：1、

17、刚才我们讲了中秋节要吃什么呢？（月饼）2、让我们一起来共享： 一同品尝月饼。三、绘画1、提问；小挚友刚才吃的月饼是什么味道的呀？（有枣泥的、还有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小挚友们，你们有没有看到月饼是什么形态的？（圆形的）还看到月饼有什么？（月饼的边是半圆连着半圆）小挚友真的是太棒了。2、小挚友们吃过月饼了，刚才我们也回忆了月饼的样子，老师还给小挚友带来了一些月饼，请小挚友看看，少了点什么？（出示月饼图片，请幼儿视察）3、月饼有许多好吃的味道，请小挚友给你的月饼图上你最喜爱的味道。4、老师巡察指导。5、结束部分：进行评比并布置在主题墙上。活动安排 篇7一、教研的指导思想以学生发展为本，以课

18、程改革为动力，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的探讨，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。二、教研的理念与目标以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的爱好，为学生供应丰富多彩的情景，给学生留有想象与思索的空间，提倡合作沟通的课堂学习氛围。重视学问获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践实力，让学生会在生活中学语文，发挥语文的工具性与人文性的作用。三、教研工作要点与措施加强教化科学理论学习，提高教学

19、理论水平，大力改革教学思想、教学方法，开展专题性探讨，不断提高教学质量；分段集体备课，开展形式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率；外出培训、听课取经，作“小讲座”、上“汇报课”传宝；语文中心教研组将协作学校组织检查、督促和指导，进一步增加广阔语文老师的科研意识，以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。1、教学探讨：（1）规定隔周五下午第三节课后进行集体备课、评课、理论学习。（教研组为单位，组长负责）（2）外出听课的老师，回来要上一节汇报课，写一篇总结或心得体会。（3）写好一年一度的学科论文或阅历总结，努力争取获奖。（4）提倡个人主动上公开课。（5）落实“五个一”的要

20、求：每月被听或听别人一节课；每学期设计一篇优秀教案或活动方案，并上传维客语文网沟通；每月写一篇教学随笔；每学期完成一本万字的业务学习笔记（手抄为主，也可以剪贴）；每学期上一节公开课；（期末逐条检查，与年度考核业务实力挂钩。）2、课堂教学：（1）仔细搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的主动性，特殊重视非智力因素的作用，做到教书育人。（2）贯彻教学原则。科学性和思想性统一，理论联系实际。直观性、启发性、按部就班、巩固性、因材施教等全面敏捷的协作运用，提高教学质量。（3）尽量做到每课一得。（4）做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清晰，突出重点，讲清难点，精讲精练，老师

21、讲课一般不超过一节的二分之一时间。（5）讲课语言要精确、显明、生动，要用一般话教学。板书有安排，书写工整、规范。（6）要杜绝拖堂现象。（7）作业以精练为原则，新课讲完后，留适量作业，要求学生按时完成。老师要仔细批改，一般性问题刚好完成作业和作业潦草的学生做到热心教化，耐性帮助。（8）加强对学生课外阅读和学习活动指导，培育学生自学习惯和实力，扩大学问领域。活动安排 篇8我校围绕“说好一般话，圆梦你我他”这一活动主题，在第十七届一般话宣扬周里开展了各种形式的推普宣扬活动，进一步提高全校师生员工的语言文字规范意识和参加推普意识，努力构建和谐校内，主动营造良好的校内语言环境，使语言文字规范化工作得以向

22、纵深方向发展。为了今后更好的做好“推普”工作，现对“推普周”活动状况总结如下：一、 利用推普时机，进行大力宣扬，营造氛围。1、在学校电子屏幕出示宣扬标语，张贴宣扬画。2.学校利用9月15日早晨的升旗仪式，揭开了本校“推普周”的序幕。升旗仪式上，对全校师生作推普工作动员：使全体师生推普活动的意义及本届“推普周”活动的方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加推普活动。3、校内广播站以“说好一般话，圆梦你我他”为主题，开设“相声、经典诵读、如何说好一般话”等栏目。掀起同学们推普活动的高潮。二、开展实践活动，提高推普活动的实效性。1.各班均以“推普周”为契机，开展了丰富多彩的主题

23、队会活动。中高年级同学们用标准的一般话诵读经典，增加了同学们对祖国语言的酷爱，低年级开展的“讲一般话，说礼貌语”等活动更是促进了推普活动的开展。2.各班以小队为单位开展了“啄木鸟在行动”的小队活动，扩大了宣扬的力度。利用节假日对自己所接触的社区、街道等公共场所的宣扬栏进行纠错，活动开展得绘声绘色。队员们对自己身边的错别字进行了搜查，一边仔细查找不规范字，一边与身边商店、餐馆的叔叔 阿姨沟通，向他们宣扬讲一般话、写规范字的意义。孩子们发觉了很多不规范字和错别字，并立即善意地提示，帮助他们刚好改正。这次啄木鸟纠错活动，使孩子们深深地体会到自己说好一般话，写好规范字的重要性。3、我校代表队参与20x

24、x年集美区“我圆我梦”经典诵读大赛，获得了一等奖，被选拔参与市赛，并且在市赛中获得二等奖。三、持续推普工作。虽然“推普周”是短暂的，但是我校的语言文字工作是长久的。学校推普工作领导小组的检查督促使全校师生时时到处讲规范语，写规范字。学校语文组强化学生朗读、说话、写字的规范性。同时，接着完善晨读的检查制度，确保晨读的时间、人数、质量，班级“推普员”能指导学生精确、规范、感情地朗读课文。经过全体老师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体老师变被动学习运用为主动学习运用，并把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的

25、境界。活动安排 篇9目前，我国上海、安徽、江苏、浙江相继出现确诊人感染h7n9禽流感病例，截止4月5日17：00共出现16例，其中死亡6例，病例分布于上海（6例，死亡4例）、江苏（6例）、安徽（1例）、浙江（3例，死亡2例），形势较为严峻，开展防控学问健康教化传播活动是防控工作的重要措施之一。现应尽快让广阔人民群众对本病防控有个相识，使其能正确驾驭本病的预防措施，依据国家卫生和安排生育委员会关于加强人感染h7n9禽流感疫情防控工作的通知、人感染h7n9禽流感疫情防控方案（第一版）以及县疾病预防限制中心关于开展人感染h7n9禽流感防控健康教化传播活动的通知的要求，为切实做好人感染h7n9禽流感疫

26、情防控工作，保障人民群众身体健康和生命平安，维护社会和谐稳定，现就人感染h7n9禽流感健康教化活动做如下安排：一、4月5日下午印发二套宣扬小页、5套宣扬横幅、二张宣扬专栏（本院一张、村卫生室一张）二、4月6日至月底在本院及村室门诊摆放宣扬资料并对就诊人员发放资料三、4月7日上午：1、在本院及村卫生室张贴本病学问介绍宣扬专栏；2、到中心小学举办一次学问讲座；3、在中心小学、政府、卫生院、村商店旁边悬挂宣扬横幅。4、到养鸽场进行面对面宣扬本病防控学问并发放宣扬资料四、4月7日下午：在卫生室门口举办一次健康询问活动五、到各村商店、卤菜店进行面对面宣扬并发放宣扬资料，入户宣扬并发放宣扬资料，除以下详细时间支配外，协作下乡支配表上门入户发放宣扬资料。1、4月8日下午村、村2、4月9日下午村、村3、4月17日村、村