人教版3数上册第8单元第3课时几分之几.pptx
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1、第第 3 课时课时 几分之几几分之几课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程平均分的份数平均分的份数其中的一份其中的一份12分子分子分母分母分数线分数线读作:读作:二分之一二分之一知识回顾:知识回顾:探究点探究点1 1认识几分之几认识几分之几老师给大家准备好了大老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,把小相同的正方形纸,把一张正方形纸折成同样一张正方形纸折成同样大的大的4份,再把一份或份,再把一份或几份涂上喜欢的颜色。几份涂上喜欢的颜色。把一个正方形把一个正方形平均分成四份,平均分成四份,每份是它的每份是它的 。14
2、14取其中取其中1份是它的份是它的14取其中取其中2份是它的份是它的24取取几份几份就是就是四分之四分之几几。141414取其中取其中3份是它的份是它的?4份是它的份是它的?取取几份几份就是就是四分之四分之几几。提问提问取其中取其中3份是它的份是它的344份是它的份是它的4414141414四分之一四分之一四分之二四分之二14141414141414是由是由一一个个 组成的。组成的。1414是由是由两两个个 组成的。组成的。2414四分之三四分之三四分之四四分之四1414141414141414141414是由是由三三个个 组成的。组成的。3414 是由是由四四个个 组成的。组成的。4414小
3、试牛刀小试牛刀1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗?你能把涂色部分用分数表示出来吗?23593637( )( )( )( )( )( )( )( )探究点探究点2 2理解几分之几的含义理解几分之几的含义把把1分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成10份。份。你还能从这条彩带上找到其他的分数吗?你还能从这条彩带上找到其他的分数吗?每份是它的每份是它的 。( )( )( )( )( )( )( )( ) 110 310 710110110110110110110110110110110 110小试牛刀小试牛刀1.看图写出看图写出分数分数( )( )( )( )( )( )183858归纳
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