2022年学风建设比赛演讲稿.docx
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1、2022年学风建设比赛演讲稿学风建设竞赛演讲稿1 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们: 大家好!我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和沟通的机会! 学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推动素养教化,培育高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教化改革与发展的永恒主题,优良的学风是全面提高教化教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培育人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现,而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校,没有优良的学风,就没有好的人才培育质量,也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风,才能形成优良的校风以及显明的办学特色,才能培育出一
2、批批优秀的适合社会须要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛围,使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力,使学生感到一种压力和紧迫感,促使学生不断进取向上;同时,它还是一种约束力,能制止不良学习风气的产生。因此,学校把加强学风建设作为学校培育人才的基础性工作抓紧抓好,在传授学问、培育实力的同时,使学生养成优良学风。 作为一名学生,学习是我们的天职,我们应当将学习放在首位。十年寒窗,学习机会来之不易,我们应当倍加珍惜,学有所成。高校的学习是我们今后走向工作岗位的基础,也是我们的立身之本。高校开放式的教化,遵循的是学生自己管理自己的理念,老师不会像中学一样督促我们学习,学习环境宽松了,但要求却没
3、降低,高校两年我们要修完几十门课程,达到规定的学分和要求,才能拿得毕业证。因此我们要养成自主学习的习惯,增加学习的自主性,刚好、仔细、独立地完成老师布置的作业,有安排的支配自己的课外时间。 学习的方法有许多种,但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。在学校里,我始终都是选择最适合自己的方法去学习的: 首先,制定明确的学习目标,然后将这些目标转化为详细步骤,制定出相应的学习时辰表。记得我刚入校的时候,成果排名只是我们班的中等。于是,我给自己定了一个目标:那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中,我明确学习目的、端正学习看法、努力培育自己的钻研精神以及独立思索、分析解决问题的实力。
4、一份耕耘,一份收获,在学期末我取得了班级第一名的好成果。 其次,合理运筹时间;高校的学习不再同于中学,我们要学会做时间的主子,充分利用时间科学地,合理地安排时间。在担当系学生会主席和班级班长期间,我的学习时间相比之下就比一般的同学少了许多,为了不让自己的成果有所影响,我每天都合理的支配时间,每每在其他同学休息的时候,我还在温习当天老师在课上所讲的学问。 再次,劳逸结合,学习之余的休息是特别必要的。适当的放松对于提高学习效率是特别有利的。平常我除了仔细学习专业学问,打好扎实的基本功之外,我还常常去图书馆,翻阅优秀的期刊,杂志来充溢自己的课外学问。主动参与各项体育活动,坚持体育熬炼。 最终,锲而不
5、舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持究竟的人,才能取得最终的成功。有时候我们在制定安排时热血沸腾,可一遇挫折便即放弃。为了很好的完成学习安排,我们应当除了常常提示自己以增加自制力外,还请同学帮忙督促自己。每达到一个目标,我们都激励自己向下一个目标奋斗。 在这一年的时间里,我通过努力,相继获得了“优秀学生标兵”和“特等奖学金”、“优秀学生干部”等荣誉称号。因为我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大志向,无止境地追求,才会生活得更有意义。 同学们,新的时代,新的世纪给予了大家神圣的使命感和责任感,我们应当走在时代的前沿,成为科学与民-主、进步与文明的提倡者和实践者,从自身做起,推动学风建设,
6、杜绝各种不良风气,弘扬科学和人文精神,用高尚的情操、才智的头脑和广博的学问来回报学校。同学们,用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力气吧! 感谢,我的演讲完了! 学风建设竞赛演讲稿2 敬重的老师们、我们: 晚上好!我是副班长罗英湘。 我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际状况动身培育优良的学风”。十年寒窗苦读,我们已经是高校生,只要我们是学生,学习总是学生的天职,学生以学为主,学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得特别重要。经过近一年半的高校学习,我个人认为优良的学风我们应当做到以下几个方面: 第一,我们应当“学会学习”。
7、高校的学习我们不能像中学那样只是呆板地汲取学问,单一地操练习题,被动地接受灌输,而是应当有意识地培育自己的思维实力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。对所学的学问能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思。学会学习也是将来竞争社会要求每个人必需拥有的一项基本实力,这项实力的强弱将确定着我们能否在将来的社会生存、立足和发展,能否为个人增值,为社会贡献。目前我院非常重视学风建设,坚持开展优良学风建设活动。提倡学生主动学习,提倡我们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院供应给我们的学习成长环境,充分发挥学习的能动性,主动地追求自我学习实力的完善和提高。 其次,我们应当“学会
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