2022电教工作计划4篇_1.docx

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1、2022电教工作计划4篇电教工作安排 篇1一、指导思想贯彻执行国家基础教化课程改革指导纲要，切实提高我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于教化的观念，提高师生的信息技术应用实力。纲要第十一条明确指出：大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用。因此我们要加强对信息技术和学科教学整合的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。二、工作目标（一）抓好电化教学管理工作1、加强对电化教学常规工作的管理。（1）电化教学工作纳入学校工作安排，做到有措施、有检查、有总结。（2）加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查。对检查状况刚好反馈。2、建立健全管理网络和各项规章制度。（1）建立学校电化教学

2、组，由分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。（2）制订完善各项电教制度。如电化教室运用制度、多媒体计算机教室运用制度和相关的运用、出借、保管、维护保养和平安制度等。（3）健全各项电教记录（电化老师运用记载、多媒体计算机教室运用记载等），形成制度。（二）注意教化信息技术的探讨和应用学校教化信息化的形成，关键在于教化信息技术的应用。假如没有应用，教化信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织老师大力开展教化信息技术的探讨和应用，特殊是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。21世纪的学生，驾驭肯定的信息技术学问和应用实力，对学生学习方式的转变和学

3、生的发展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。（三）努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍我们应当充分相识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个老师能担当起来。建立一支有肯定信息技术学问和实力的老师队伍是学校教化信息化的软件基础。本学期，学校将组织部分老师参与校本培训，促使他们驾驭肯定的信息技术学问和应用实力。采纳以点带面的方式提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。三、主要工作支配1、制订电教工作安排，明确本学期电教工作的详

4、细目标、任务。2、召开电教员会议，提出新学期的要求。3、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。4、组织部分老师参与学校的计算机培训，制订本学期学习安排。5、老师进行信息技术与学科整合课堂探讨。6、帮助上公开课的老师制作课件。7、检查电教设备修理工作，老师电教运用状况汇总。8、45周岁以下青年老师电教考核。9、各项资料归档。10、学期电教总结。电教工作安排 篇2一、指导思想进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代现代信息技术的飞速发展，教化模式也发生了巨大的改变，教化信息化成了现代教化的一个最明显的特征。我校紧跟教化发展的新形势，全面

5、启动现代化教化工程，充分发挥校内计算机网络的功能，在课堂教学上加快教化技术装备现代化的步伐，努力提高老师现代信息技术的业务水平，深化开呈现代教化技术的教学探讨活动，丰富教学内容，激发学生学习爱好，充分发挥省级现代化教化示范校的示范作用。二、工作目标和详细措施1、抓投入和建设：比照国家级示范中学标准和教化技术装备现代化的需求，接着抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高三年级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。（3）安装南校区演播室地面卫

6、星接收系统，刚好录播新闻信息。（4）完成校校通网络工程，从“信息高速马路”上获得更多的教化教学信息，加强网上信息的双向沟通，为我校的教化教学服务。（5）再添置安装南校区1个计算机教室，满意学生计算机教学需求。（6）设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。（7）完善校内闭路电视系统，刚好传播新闻教学信息。2、抓学习和应用：以现代教化理论、现代教化技术的装备运用和信息技术课的开设为重点，提高全体老师信息技术的运用实力，并广泛应用于教学试验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。（1）强化老师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，实行切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技

7、术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。（2）实行“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，激励和促进全体老师学习和熟识先进的现代化教学设备。（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校老师多媒体教学课件的制作水平。（4）提倡全体老师行动起来，形成重视现代化教化，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教化的良性循环。在提高老师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的运用率。（5）组织全体老师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术运用和沟通的能手。3、抓服务和管理：重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好

8、地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。（1）组织电教人员仔细学习学校电化教化的有关规定和省音像教材推广管理规程等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。（3）注意电教人员专业学问的学习和提高，供应各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。（4）加强对电教设备的管理、运用、保养和修理，提高电教器材的完好率，以及电教软件的运用率和周转率。（5）建好校内网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教化教学中的功能，开设网上备课系统软

9、件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备运用记载。4、抓科研和提高：带着目标、带着问题，注意做好现代化教化的探讨工作，把现代化教化真正做于日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培育创新型人才，为推动教化改革作贡献。（1）强化老师现代教化技术的培训工作，对新调入阜中工作的老师，做到有安排、有步骤的开展设备的培训工作。（2）深化开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合实力和应用素养，中学学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省

10、、市级竞赛中的获奖率。（3）组织老师研讨、设计多媒体课件，刚好在校内网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。（4）注意现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲消遣活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校内一周新闻，帮助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。（5）做好宣扬报道工作，不断提高宣扬报道的质量，在宣扬名校、名老师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。三、详细工作支配九月份：1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试。2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备

11、。3、发放老师、学生英语听力磁带。4、对处室人员进行分工，制定各人工作安排。5、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。6、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备运用，管理责任书。7、编写新电教软件书目，并在校内网上公布。8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。十月份：、对校内网以及家属区网络进行一次全面的检查。、全面检修各班级多媒体设备，确保正常运行。、安装南校区地面卫星接收系统。、举办初、中学电脑绘画、网页制作竞赛。、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。十一份：、召开电教班委会议，了解电教设备运用状况，进一步完善运用规范。、做好期中考试英语听力测试题的录制

12、工作。、安装南校区1个计算机教室，为学生供应优质的教学环境。、对中学部老师进行多媒体应用培训工作。、组织部分老师到外校学习现代教化技术与课堂教学的有机整合实践状况。十二月份：、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。2、对老师进行网络应用培训。3、对全校音响系统进行一次检查维护。4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。5、组织学生参与中学生信息技术竞赛。元月份：、同教务处一起举办老师网上备课竞赛活动。、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。、做好电教设备的收缴入库工作刚好加以修理保养。、召开班级电教班委会议、收齐电教设备运用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。、做好学期末英语听力测试带的

13、录制工作。、对电教工作进行总结。电教工作安排 篇3一、勤奋学习，努力工作，大力加强信息技术应用探讨现代信息技术的异军突起与广泛运用，导致人们生产、生活、交往方式等的更新与变革。特殊是网络在现代教化中的爆炸性渗入和快速扩散，对现存教化制度、教化理论、教化模式、课程内容、老师职能和学生学习等提出了严峻挑战。面对网络的冲击与挑战，必需打破传统理论的羁绊，从教化观念、教化制度、课程内容和老师发展等角度，作好全方位变革的思想打算。现代教化技术的飞速发展对老师的要求越来越高。这一学科的性质确定了老师要不断学习，反之，稍一懈怠就会落伍。这就要求我们信息技术老师要主动参与教化理论和专业技术理论的学习，留意教化

14、教学阅历的积累，了解教学改革的动向，不断充溢自己，不断更新教学理念，赶上时代的步伐。对课程标准及教材内容做到娴熟驾驭，精益求精。要留意运用教化理论指导自己的教学实践活动，勤学苦练，完善自己的教学活动，尽快形成有自己特色的教学风格。同时，主动打算每年一次的学生信息技术考试和竞赛，早下手，多打算，分工到人，仔细辅导，做到辅导时间、辅导老师、辅导内容三确定，努力争创佳绩。本学期要接着探讨“基于网络的学习模式”、“任务驱动，协作探究”的学习模式，体现学生在学习中的主体地位。本学期，要求全体信息技术老师在总结过去阅历的基础上，重点开展好课堂教学探讨活动，加大教研力度，不断改进，不断完善。本学期将接着实行

15、每人一堂优秀课活动，每名老师都要写出有力度、有新意、内容过硬、文笔流畅的教化论文。成立课题组，开展电化教化探讨，总结成果。争取实行我校老师主讲的区级公开课。本学期要求45岁以下老师都要加强计算机学习，利用微机备课，40岁以下老师能利用微机协助教学，35岁以下老师能制作多媒体课件进行课堂教学。信息技术教研组接着做好老师微机培训工作。激励老师家庭微机。一线老师都要探讨如何充分有效地利用视频展示台、计算机、闭路电视系统等现代教化手段提高学生的学习爱好，提高课堂教学效率,提高教学质量。每位老师通过自己的努力，树立埭中老师良好形象。此外，要以主子翁精神，运用和管理我们的计算机、彩电、展示台等电教器材。电

16、教处将协同教育处等相关科室充分利用我校的闭路电视系统、录放相机，组织各科老师收看相关教化节目、教化音像，学习专家的教化理论，学习优秀老师的教学方法，提高自身水平，开拓思路，促进教学。组织老师学习怎样利用网络资源备课、上课，怎样算是真正的电子网络备课。有效地利用教化资源，实现数字化校内的设想。二、当好学校的参谋和助手，帮助学校做好教化装备工作1、建设好溧阳市埭头中学互联网站。建设网站是学校最有力的宣扬手段，不仅本区、本市、本省的教化同仁可以从网上了解我们学校。建网站也体现了数字化时代新教化、新学校的风貌。将学校网页刚好更新，不断改进，使教化信息网站成为我校教化系统贯彻教化方针、追踪教化动态、介绍

17、新人新事的一个媒体；成为广阔教化工作者了解教化形势、沟通教化阅历的空间；成为联系家庭、服务社会的一个纽带。、装备多媒体教室为了进一步提高我校办学件，学校已确定将中学教室全部配备成装有液晶投影仪、实物展台、闭路电视系统的多媒体教室。并打算将初中部配备成多媒体教室。、进一步建设好校内网实现校内资源共享，即时发布消息，共享internet。将网上资源应用、计算机网络与学科教学相结合。探讨信息技术教化与各科课程整合，进一步提高教学质量，把我校电化教化推向新水平。要培育高素养的人才，教化手段、教学设备不能墨守成规，必需向先进的、科学的、现代化的方向努力。目前，我校已配有摄像机1台、液晶投影仪33台，实物

18、投影仪32套、录像机台，闭路电视系统40点。今后，我们仍将把发呈现代教化技术放在突出地位，不断增加电教投资、购置各类电教设备如多媒体计算机、刻录机、喷墨打印机、数码照相机、数字投影仪、实物展台，购买各种教学录像带和教学光盘等。以满意新时期教化、教学工作的须要。4、安排中将建设一个电子阅览室，新办公大楼建好后实现无纸化办公。三、加强信息技术培训与管理，管好用好各种教化设备随着电教事业的不断发展，我们将不断健全组织机构，加强对电教工作的领导和管理，使之规范化、制度化。1、加强对电化教学常规工作的管理。（1）电化教学工作纳入学校工作安排，做到有措施、有检查、有总结。（2）加强对各种常规教学媒体的运用

19、和保管状况的抽查。对检查状况刚好反馈。本学期电教学科覆盖率要达到100%，电教课的占有率要达到20%以上。2、建立健全管理网络和各项规章制度。（1）建立一套学校电化教学领导班子，有分管校长、分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。（2）制订完善各项电教制度。如电化教室运用制度、多媒体计算机教室运用制度和相关的运用、出借、保管、维护保养和平安制度等。要求严格按操作规程运用仪器，做好设备的保养、修理工作，保管好各种软件资料。加强多媒教室管理，各班主任各老师要教化学生：未经许可不得随意运用。保证设备的正常运作。（3）健全各项电教记录（电化老师运用记载、多媒体计算机教室运用记载、老师和班级电教记载等）

20、，随时抽查，形成制度。主要工作支配九月份1、制订电教工作安排，明确本学期电教工作的详细目标、任务。2、多媒体投影机和实物展台配备到中学各班，由班主任电教课代表负责管理。4、，制订本学期老师参与信息技术应用实力培训学习安排。5、修订、完善各项电教制度。十月份1、部分老师参与信息技术应用实力培训。2、老师进行信息技术与学科整合课堂探讨。十一月份1、对外开展“电教周”公开教研活动2、信息技术教学教研活动十二月份1、各班电教运用保管状况抽查。2、老师自制多媒体课件状况检查。20xx年一月份1、老师电教运用状况汇总。2、电教课覆盖率和占有率检查。3、信息技术与学科整合教学设计评比。4、35周岁以下青年老

21、师电教考核。5、各项资料归档、学期电教总结。今年是我校教化发展的关键一年，我们将仔细贯彻执行上级教化部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚决信念，努力工作，加强试验和探讨，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教化技术不断向前发展，开拓我校电化教化的新局面。电教工作安排 篇4一、加强电教设备的日常管理与维护1、做好电教设备的“配、管、用”工作前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及运用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。刚好做好电教教材的征订

22、和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，便利查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本运用状况，对于要修理的设备做好记录，在一周内解决问题，复原电教设备的正常运用。“用”主要是指提高电教设备的运用率，激励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成运用完成后填写记录本的习惯。2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高运用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、平安工作。3、提高信息技术专业人员的专业素养作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥

23、创建力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的探讨，主动参与上级部门组织的各级各类计算机竞赛。二、完善学校网站近期起先学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的相识。而后与领导沟通建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校内网加强教学信息的沟通，呈现我校的风貌，刚好发布我校的最新状况，让外界通过网站达到对我校的一个初步相识，使其成为我校对外的一个窗口。三、开展信息技术与学科整合的探讨信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最快速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深化进行，如何发挥信息技

24、术学科的工具性作用，是广阔信息技术教化工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。（一）在老师当中开展信息技术学习研讨活动要在老师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合实力，老师的整合实力主要包括：1、学习不断更新的信息技术学问技能。定期对老师进行信息技术培训，普及信息技术教化，通过专题讲座培育各学科老师对信息技术的爱好和意识，使老师进一步了解和驾驭信息技术的基本学问和技能，全面提高老师运用信

25、息技术进行工作和教学的实力。制定培训安排，对全校老师进行计算机在日常工作中的运用、维护常识，提高老师运用计算机的效率，人人参加到电脑日常维护工作中，削减修理次数，提高电脑运用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教化价值观和良好的信息技术运用习惯。2、加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设计实力。老师的教学设计实力是信息技术整合实力系统的核心，主要包括：依据课程标精确定综合教学目标的实力；分析把握学习者特征及学习者已有学问阅历的实力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的实力；依据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技

26、术，并确定信息技术应用方式的实力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的实力；合理处理和应用教学资源的实力。3、加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设施实力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的实力等。4、加强老师的信息技术与学科教学整合的自我发展实力。老师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的探讨，不断提高自己的“整合”实力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业实力发展和终身学习。老师可以遵循“教学设计校本教学实践和教学探讨反思评价并改进教学设计方案新的教学设计新教学实践和教学探讨”的校本实践路途

27、，不断提高自己的“整合”实力，并在实践中总结阅历，渐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。（二）增加电教管理人员的服务意识实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。四、学科教学安排依据李沧区信息技术装备电化教化工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研安排如下：（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作依据市教化局统一要求，在我校小学1?6年级全部开

28、设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的状况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，接着抓好学生学信息技术基础学问的学习。组织学校五六年级学生参与信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。（二）加强老师课堂教学探讨活动，提高课堂教学质量1、接着主动参与片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干老师的带头作用，开展教研活动，切实提高老师的教化教学探讨理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。2、响应本学期小学教研主题活动：新老老师

29、手拉手共同提高教学质量本学期将在全区开展小学新、老老师结队子活动，我校1名新老师和李村小学的1名老老师相互结成教研对子，通过新老师向老老师学习，使新老师能够快速适应教学环境，提高自己的教学水平。3、开展老师读书活动。作为信息技术老师不仅仅要学习专业上的书，还要深化学习教化教学方面的书，提高自己的教学实力，培育自己的理论修养。老师参与读书活动并在网上的老师读书blog日志，发布学习体会，加强老师之间的沟通，相互学习，取长补短。（三）争取参与小学生信息技术竞赛依据市电教馆的支配，接着开展信息技术爱好小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生主动参加的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成果。五、详细工作支配9月初，开学后检查本校音像制品的保存状况，检查学校的电教管理状况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。9月下、旬，起先校内网站改版制作工作，安排在十月底完成此项工作。10月中旬，起先老师电脑运用技能培训工作。安排培训两次，第一次培训电脑运用时应当留意的问题，其次次培训如何装电脑系统。11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高老师的信息技术理论水平。