认识立体图形(一).ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册善友小学善友小学 王淼王淼（第一课时）（第一课时）学习目标学习目标1、通过操作和观察，学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球；知道它们的名称，并会识别。 2、培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力。 3、通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。学生认识长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形。 难点：让学生初步建立空间观念。 重点：分一分分一分长方体长方体长长方方，有长长方方，有6 6个平平的面，每个面的大小个平平的面，每个面的大小不一样。不一样。正方体正方体圆柱圆柱

2、球球找一找找一找 找一找找一找你身边哪些物体与上面你身边哪些物体与上面这些图形的形状相同？这些图形的形状相同？长方体长方体球球圆柱圆柱正方体正方体游游 戏戏 时时 间间a、老师说图形名称，学生蒙住眼睛摸出、老师说图形名称，学生蒙住眼睛摸出相应形状的物体。相应形状的物体。b、学生蒙住眼睛，自己摸一个物体，、学生蒙住眼睛，自己摸一个物体，说出是什么形状的物体。说出是什么形状的物体。每个小组每个小组4个同个同学依次轮流做。学依次轮流做。游戏规则：游戏规则： 圆圆鼓鼓小淘气，圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。滚来滚去不费力。猜一猜一 猜：猜：四四方方六张脸，四四方方六张脸，平平滑滑一个样。平平滑滑一个样。猜一猜：猜一猜：上下圆圆一样大，上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。放倒一推就滚动。猜一猜：猜一猜：长长方方六张脸，长长方方六张脸，相对两面一个样。相对两面一个样。猜一猜：猜一猜： 先数一数，再填一填先数一数，再填一填。3 32 23 32 21、从左起，第（、从左起，第（ ）个是球，第（）个是球，第（ ）个和第（）个和第（ ）是正）是正 方体。方体。2、球的左边第一个是（、球的左边第一个是（ ），球的右边第一个），球的右边第一个 是（是（ ）。）。3 1 6圆柱圆柱长方体长方体填一填填一填数一数数一数4124( )个( )个( )个( )个8631长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球