苏科版九年级物理教案:15.1电能表与电功.doc
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1、备课时间: 年 月 日课题15.1 电能表 电功(1)课型新授课课时1教学目标1知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表2了解单相电能表的技术指标,激发学生的求知欲望,学会认读电能表3通过认识电能表来掌握利用电能表计算用电器消耗电能的方法,让学生体验学习的过程 4理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程,电流做了多少功,就消耗了多少电能,从而加深对功能关系的理解教学重点电能表的技术参数的识别和理解教学难点电能表常数和电路消耗电能之间的数量关系教学准备电子式电能表、感应式电能表教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课一、课前预学:“电”作为一种特殊的商品是有价格的使用电是要付
2、电费的请同学们回家了解你家一个月大约要交 元的电费思考并且回答:电费的多少表明什么?电费的多少可能与哪些因素有关?电费怎样计算得出的?二、引入新课:空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器,各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣它们的结构、功能尽管有极大的差异,但都得消耗电能你们家每个月消耗的电能一样多吗?供电公司是凭什么收取你们家电费的?【设计思路】:生活和物理息息相关,设计生活中的问题情景,诱发学生的探秘兴趣,激发学生的学习热情三、探究新知(一)自主学习(合作探究)1在学生组内交流讨论的前提下,教师检查、并点评课前延伸的作业2带着问题自主学习(1)电能表:用来测量 的仪表叫做电能表(
3、2)常用的电能表有 和 两种教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课(3)认识电能表: “220V”表示 ; “2.5(10)A”: 2.5A表示 ;10A表示 ;“2500r/kWh”表示 (4)电子式单相电能表标有3200imp/kWh表示 (5)电能表的示数由 组成(6)电能表的计量单位是 ,符号为 ,俗称 1 kWh J(二)交流提升小组讨论交流自主学习的问题答案教师针对各小组存在的共性问题,围绕重点、难点、易错点,对具有思维价值的问题引导学生进一步研讨【设计思路】:明确学习目标,让学生通过自主学习初步构建知识体系,追求学习过程的高质、高效(三)精讲点拨:例1月初和月末小明家
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