2022年燃料和热量教案说课 2.pdf

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1、1 / 6 1202燃料和热量教案（第一课时）说课教案目标一、知识与技能：1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；了解化石燃料的不可再生性。2、道石油、煤炼制出的几种主要产品及其用途。二、过程与方法：1、运用阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息。2、利用科教资料或影视素材介绍化石燃料是经过数百万年甚至上亿年的演变而形成的，强调化石燃料的不可再生性。用一些图片等形式展示煤和石油的成分、用途。三、情感态度与价值观通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，增强节约使用能源

2、的观念重点难点重点 :(1)化石燃料的类型及其主要成分；(2) 燃料充分燃烧的条件。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 / 6 难点 : （1）燃料充分燃烧的条件。（2）培养学生独立思考、加工信息的能力。教案模式：探究式教案法、交流讨论二课时教案过程：（第一课时）探究活动一：调查生活和生产中常用的燃料教师活动学生活动设计意图【新课引入】在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应，从最早使用的柴草，到煤、石油 和 天 然 气 ， 发 展 至 今天，出现了许许多多的新型燃料。你了解生活和生产中常用的燃料吗？【教师总结】刚才

3、同学们回答了很多自己熟悉的燃料，其中有很多就是我们本课要重点学习的化石燃料。要求同学们拿出课前调查化石燃料的资料。 学生讨论 ：1、家庭做饭，洗 澡 等 使 用 的燃料有哪些？ 、 汽 车 ， 飞机 ， 轮 船 ， 火车 ， 拖 拉 机 等交 通 工 具 分 别使 用 什 么 燃料？ 、 炼 钢 厂 ，热 电 厂 等 使 用什么燃料？拿 出 进 行 社 会创 设 情境 ， 提出问题 ， 导入新课。从 学 生已 有 的经 验 出发 ， 引起 学 生学 习 化学 的 兴趣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页3 / 6 【

4、课件连接】观看视频煤、石油、天然气的形成以及综合利用【教师总结】现在我们的生活中，经常使用的燃料以煤、石油和天然气最为常见。因为它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，所以我们称之为化石燃料。【板书】【小结】1煤、石油和天然气是不可再生的自然资源2煤、石油和天然气都是混合物3煤、石油和天然气组成元素以碳、氢为主【提问】1为了节约能源，工业上如何综合利用煤？2 煤 气 的 主 要 成 分 有 哪些？3 石 油 可 直 接 用 作 燃 料吗？4石油产品中有哪些是常见的燃料？【展示】煤 干 馏 、 石 油 分 馏 的 图调 查 和 查 阅 的资料 , 并交流观看对 化 石 燃 料 名称 中

5、 “ 化 石 ”含义的理解煤 、 石 油 、 天然 气 都 是 由 古代 生 物 的 遗 骸经 过 几 亿 年 复杂 的 变 化 而 形成 的 ， 所 以 被称 为 化 石 燃料 ， 它 们 是 不可再生的。记录思考好 奇 心 调 动 起来 ， 都 想 知 道什么结果。认 识 到 煤 、 石油 直 接 作 燃 料学 生 结合 课 本了 解 化石 燃 料的种类 、 形成过程 、 特点 （ 不可再生）。将 化 学与 生 活实 际 联系起来 ， 启发 学 生质 疑 、思考。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页4 / 6 片，

6、认识重要的产品及其用途【板书】【过渡】我们知道化石燃料是不可再生，就目前人类使用情况来看，可以使用多长时间呢？算一算，你能得出什么结论？【讲述】我们人类如何解决能源危机呢？总结学生的方案途径一：节约现有能源，提高燃料燃烧的利用率。通过图片展示：提供足够多的空气（或氧气），使燃料与空气（或氧气）有足够大的接触面积途径二：开发新能源【总结】目前，人类正处在化石燃料逐渐减少，努力开发新的替代能源的发展时期，因此，合理开采节约使用和综合利用化石燃料，同时积极开发新能源，对维持人类社会的可持续发展具体重要意义。在燃料充分燃烧的同时，还可以减少污染，保护人烧 掉 是 浪 费 ，还 会 对 环 境 产生污染

7、记录思考课本 P135 讨论学 生 计 算 ， 并作图思 考 讨 论 ， 提出不同的看法倾听新 能 源 的 开 发应 用 是 当 今 全球 性 的 一 个 重大 研 究 课 题 ，发 展 氢 能 源 、太 阳 能 、 核能 、 风 能 、 地热 能 和 潮 汐 能前 景 广 阔 的 前景 ， 相 信 人 类一 定 实 现 由 化石 燃 料 向 绿 色清 洁 新 能 源 的转化。通 过 直观 的 了解 ， 加深 对 化石 燃 料的认识 ， 进一 步 激发 学 生认 识 世界 的 热情 ， 增强 爱 国主 义 精神。启 发 学生 要 珍惜 化 石燃 料 ，增 强 能源 危 机感。正 确 认识 我

8、们生 活 中的能源 ， 增强 学 生社 会 责精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 / 6 类生存的环境。任 感 和危 机 意识。联 系 生产 、 生活 实 际拓 展 学生 的 知识面。板书设计：课题 2 燃料与热量一、化石燃料1、煤、石油和天然气是世界重要的三种化石燃料2、煤工业的粮食石油工业的血液天然气主要成分是甲烷（ CH4）3、 煤、石油和天然气都是混合物，二、煤、石油、天然气的组成或成分（完成表格）三、综合利用：隔绝空气强热1、煤焦炭 冶炼金属等煤焦油 化工原料焦炉气 燃 料等粗氨水 化 肥等煤的干馏化学变化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 / 6 各成分的沸点不同2、石油溶剂油、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等加热煤的干馏化学变化3、天然气 -主要作燃料四、发展氢能源、太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等新能源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页