2022年生物必修三知识点总结 2.pdf

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1、第一章人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态一内环境与稳态1.内环境概念的形成 通过分析细胞生活的环境，认识并形成内环境的概念人体结构、功能的基本单位细胞 细胞生活的环境细胞外液（组织液、血浆、淋巴）人体的内环境（细胞获得营养和排除废物的媒介）2 体内细胞与内环境之间物质交换示意图” ，重点解决细胞与组织液、组织液与血浆、组织液与淋巴的关系。 增加淋巴循环图， 以便于学生构建出淋巴循环与血液循环的空间上的联系，要点分析一、体内细胞的生活环境1体液2内环境细胞外液是人体细胞赖以生存的液体环境，称为内环境，包括血浆、组织液、淋巴等。汗液、尿液、消化液、泪液等虽然也是液体，3血浆、组织液和淋巴的关

2、系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页图 1-1 4细胞外液的成分及理化性质细胞外液包括血浆、组织液和淋巴。（1）血浆血浆是血液中的液体成分，90%以上是水，其中含有数千种物质，包括蛋白质、脂质、糖类、无机盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和各种细胞代谢产物等。（2）组织液组织液是血浆经过毛细血管滤过而形成的，其中各种离子成分与血浆相同，也存在各种血浆蛋白，但其浓度明显低于血浆。（3）淋巴组织液中的物质进入毛细淋巴管，就成为淋巴， 因此淋巴的成分与组织液类似。与血浆相比， 淋巴中水分的含量明显较多，另外， 由肠道吸收的

3、脂质绝大部分是经过淋巴运输而进入血液的。（4）理化性质细胞外液的渗透压、酸碱度和温度，是内环境理化性质的三个主要方面。渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；反之，溶液渗透压越低。 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和 Cl-。 在 37时，人的血浆渗透压约为770 kPa， 相当于细胞内液的渗透压。正常人的血浆接近中性，pH 为 7.35 7.45，细胞外液的温度一般维持在37 。二、内环境的作用内环境是细胞与外界环境进行物质和能量交换

4、的媒介。图 1-2 课外讨论问题： 血液的 H 保持在 7.357.45 是非常重要的。 但是， 不正常的呼吸方式可以导致血液中酸 碱的不平衡，导致呼吸酸中毒（pH 过低）和呼吸碱中毒（pH 过高） 。血液中存在三种缓冲体系，其中最重要的是碳酸氢根离子/碳酸缓冲体系。可以表示为：H2O+CO2肺 H2CO3血液 H+HCO-3你知道如果呼吸太快、太深或者太浅会出现什么情况？例题精解例 1人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过（）A组织液B内环境C血浆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页D淋巴例 3人体内的体液

5、各组成部分之间的关系如图1-3 所示，根据图解回答：（1）C 液体和 D 液体分别为 _。（2）A 和 B 液体的交换通过组织的_结构完成。（3）B 和 C 之间的水分交换方式是_。（4）A 液体中的水分排放到外界去主要通过_和消化道四种结构完成。图 1-3 三水和无机盐的平衡和调节1水平衡的调节Na 的排出量几乎等于摄入量” 。“ K的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排”抗利尿激素对水平衡的调节和醛固酮对血钾、血钠的调节，无不体现了反馈调节的机理。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页四血糖的调节第二节免疫提醒血

6、糖平衡的调节属于神经体液调节。 胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，二者在血糖浓度调节中起拮抗作用。1 非特异性免疫与特异性免疫1 免疫细胞 造血干细胞（不提也罢）、淋巴细胞（T 细胞和 B 细胞） 、吞噬细胞等。2 免疫器官：中枢，骨髓、胸腺 免疫细胞发育分化的场所;神经 ,淋巴结、脾等 是免疫活性细胞定居和发生免疫应答的场所3 抗原决定簇 /抗体的概念4.体液免疫与细胞免疫精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页抗原直接刺激 B细胞活化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

7、 - - - - -第 5 页，共 11 页吞噬细胞和 T细胞参与 B细胞的活化效应T细胞识别并杀死被病毒感染的细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页第三章理解要点具体内容两 个 要素同一物种种群内的个体均属同一物种，不存在生殖隔离。可见种群是物种存在的具体形式。集合体指一个群体，包括该物种的幼体和成体等全部个体两 个 条件时间和空间即物种必须具有一定的时空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。三个具体单位种群是物种的具体存在单位。种群是物种的具体繁殖单位。种群是物种的具体进化单位。两 个 方面内涵它具有种群

8、密度、年龄结构、性比率、出生率和死亡率等一系列特征。外延有复杂的种内关系(种内互助和种内斗争)2.种群的特点一个种群不是简单个体的累加，而是有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度等一系列特征的有机整体。种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和考点 2 种群的数量特征及其内在联系几种种群特征的比较项目特征定义特点或作用种群密度单位空间或单位面积中某种群的个体数量是种群最基本的特征，与种群数量呈正相关，同一物种种群密度可变出生率死亡率种群中单位数量的个体在单位时间内新出生或死亡的个体数目是决定种群大小和种群密度的直接因素迁入率迁出率种群中在单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群数量的比例是决

9、定种群大小和种群密度重要因素年龄结构种群中各年龄组的个体数目在种群中所占的比例关系三种类型：增长型、稳定型、退型可预测种群未来数量的趋势性比率种群中雌雄个体数目的相对比例在一定程度上影响种群密度相互关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页注意：预测未来数量变化趋势 年龄结构；决定种群密度的因素出生率和死亡率、迁入率和迁出率。研究种群密度意义：农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。考点 3 种群的空间分布和存活曲线种群的存活曲线考点 4 种群数量的增长一) “J”形曲线和 “S”形

10、曲线的比较1曲线间的转化K 值变动的原因与调节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页(1)同一种生物的K 值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，K 值会在平均值附近上下波动。当种群偏离平均值的时候会通过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。(2)环境遭受破坏，K 值会下降；当生物生存的环境改善，K 值会上升。 、综合动物生命活动与免疫调节一、动植物激素的比较动物激素植物激素产生特定的内分泌腺一定部位合成(无特定的腺体) 化学本质多肽、蛋白质、氨基酸衍生物、脂质非蛋白质类物质， 如吲哚乙酸、乙烯作用

11、部位随血液循环运至相对特定的组织器官一般无相关特定的部位相同点均起调节作用均具微量高效性都需由产生部位运至作用部位二、下丘脑的组成及在稳态调节中的作用下丘脑的细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的总枢纽， 下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温高低、水和盐平衡、内分泌活动、情绪反常等生理过程。人体内分泌的枢纽 下丘脑在机体稳态调节中的作用感受：渗透压感受器感受渗透压的变化分泌：在渗透压升高时分泌抗利尿激素，在外界环境温度低时分泌促甲状腺素释放激素。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、

12、渗透压调节中枢传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页三神经调节与体液调节的判断1神经调节 (1)从结构上看，有神经系统的参与，存在完整的反射弧。(2)从反应上看，反应迅速、准确，作用时间短暂。2体液调节 (1)从调节物质上看，有激素、CO2、H、组织胺等化学物质参与(2)从反应上看，反应缓慢，作用时间比较长。3神经 体液调节此种调节方式中反射弧的效应器往往是内分泌腺，神经调控激素的分泌。如体温调节过程中肾上腺素的分泌：方法技巧正确区分生命活动的调节类别调 节

13、类型调节机制举例神 经 调节刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体 液 调节体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用激素、 CO2、H等的调节神 经 体液调节观看爱情片时，引起体内性激素水平提高体 液 神经调节CO2 对呼吸运动的调节四 甲状腺激素分泌的分级调节3作用特点(1)分级调节：垂体的活动受下丘脑的调节，下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。(2)反馈调节：其他内分泌腺分泌的激素调节的效果有的可作为信息反馈给垂体、下丘脑， 使其分泌相应的激素增多或减少，进而影响其他内分泌腺分泌的激素量发生变化。注意甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节，即下丘脑通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。 反馈调节机制是生命系统中非常普遍的调节机制，它对生命系统维持稳态具有重要意义，如性激素分泌的调节，生态系统稳定性的维持等。五血糖平衡调节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页能量流动的过程：生态系统中能量的输入、传递和散失的过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页