2022年用以内的加减法解决问题_数学青岛六三版一上特训班 .pdf

《2022年用以内的加减法解决问题_数学青岛六三版一上特训班 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年用以内的加减法解决问题_数学青岛六三版一上特训班 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 5 用 10 以内的加、减法解决问题（算减想加）1. 进一步运用加减法的意义解决实际问题。2. 体会数学与生活的密切联系，培养学生学以致用的意识。夯实基础，才能有所突破1. 小鸟归巢。（连一连）2、哪把钥匙开哪把锁？ ( 用线连起来 6 分) 3、看图写算式。 (6分) (1) +=- =+=- =(2) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 这是一座由课内通向课外的桥梁4. 买家电，逛商场。( 填一填。 ) 5. 生活智慧园。(1)原 来 有多 少 个气球？( 个) (2) 小松鼠吃了多少个松果？(

2、 个)(3) 9 个？枝精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 / 5 小冰进了几个球？( 个) 6、填得数相同的不同算式各写4 道 (4分) +=9 - =5 +=9 - =5 +=9 - =5 +=9 - =5 跃过去，你就是尖子生！7一只猫一天捉两只老鼠，8、小朋友们分苹果精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 有几个小朋友？有几个苹果？奥数精华甲乙两个牧童相遇了。甲说：“你给我一只羊，那我的羊就是你的两倍。乙说：“最好是你给我一

3、只羊，那样的话，我和你的羊就一样多了。”诸问他们各有多少只羊？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 用 10 以内的加、减法解决问题（算减想加）1. 略 2. 2 4 9 3 5 3. （ 1）4+5=9 5+4=9 9-5=4 9-4=5 （ 2） 9-5=4 4+2+3=9 4. 1 4 3 10 5. （1）6+3=9 （ 2）9-7=2 （3）5+2=7 6. 答案不唯一7.8 只 8. 4人， 6 个精华奥数假设甲拿出一只羊，不是给乙，而是给另外的某个人，那他们两人的羊会一样多吗？不会的。仍然是甲有的羊比乙多，多多少呢？多一只。由此可知，甲比乙多二只羊。乙比甲少二只羊，要是他拿出一只羊来，不是给甲，而是给另外的某个人，那甲所有的羊就比乙多三只；要是这只羊给了甲，而不是给另外的人，那甲所有的羊就比乙剩下的羊多四只。这时，甲有的羊是乙的两倍，也就是乙剩下的羊是四只了。所以，乙有五只羊，甲有七只羊。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页