2022年物理人教新课标《电功率》单元复习学案 2.pdf
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1、1 / 5 物理人教新课标版第8 章电功率单元复习学案审核人:授课日期:课题电功率单元复习课型复习课学习目标1理解用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程,会正确计算电功。2领悟实际功率与额定功率,能灵活解决电功率的相关计算问题。3会设计测定小灯泡电功率的实验方案,并做出正确的评估。4能利用焦耳定律解决电热问题,并理解电热与电功的关系。5初步掌握生活用电常识,做到安全用电。重点理解电功率的概念,理解测电功率的方法,并能进行简单的计算难点正确区分额定功率 和实际功率,能利用公式进行简单计算环节复 习过 程教师活动知识梳理、基础巩固知识及方法回顾,填写相关内容。典型示例、抽取例 1:电子式电能表表盘
2、上标有“3 000 imp/(kW h”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300 次。该用电器在上述时间内消耗的电 能 为 _kW h , 它 的 电 功 率 是_W 。解读: “3 000 imp/(kW h”表示指示灯每闪烁3 000 次,就记录用电器消耗了1 kWh 电能,所以可由闪烁的次数求出消耗的电能焦耳定律:电流通过导体时产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比。焦耳定律表达式:电功与电热的关系:W Q若电路为纯电阻电路,则 W Q,公式:、。电热的应用:各种电与热火线与零线:用手指按住试电笔的,当接触电线时氖管发光,则这根线是线;若氖管不发光,则这根线
3、是线。三孔插座与三线插头:可将用电器的和连接起来,防止外壳带电。触电原因:接触,构成触电急救:先后安全用电的原则:不低压带电体,不高压带电体,不绝缘层,不用电器。安全用电电功率定义:意义:表示电流做功的单位:和公式:、。额定功率:用电器在下的功率实际功率:用电器在下的功率电功率的测量:原理;需要的测量工具:和滑动变阻器的作用是电能电能的单位:和,关系为电能的测量工具:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页2 / 5 规律而时间用电器的功率例 22009常德)下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是 )解读: 电动机是根据
4、对的作用原理工作的例 3连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0A。(2请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(3闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 小叶同学闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数如图乙所示)为V, 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23 中滑片 P 向小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W 。( 6小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片 P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是写出一种即可)。例 42009德州)一盏标有“ 6V
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