2022年生产协作管理-考试基本知识点 .pdf
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1、生产协作管理 -基本知识点库存布置书本第 103 页表 4-1 假设有一个家电用品仓库,共有M 个货区,分别储存7 种家电。仓库有一个出入口,进出仓库的货物都要进过该出口。假设该仓库每种物品每周的存取次数如表4-1 所示, 应该如何布置不同的货区,才能使总搬运量最小?解题:这种仓库布置进一步区分两种不同情况:(1)各种物品所需货区面积相同,在这种情况下,只需把搬运次数最多的物品的货区布置在靠近出入口之处,即可得最小的总负荷数;(2)各种物品所需货区面积不同,则需要首先计算某物品的搬运次数与所需货区数量之比,取该比值最大者靠近出入口。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
2、 - - - - - - -第 1 页,共 16 页量本利分析法可使用“线性盈亏平衡分析法”企业年总收入为Tr=pQ 企业年总成本为Tc=wQ+F 企业年总利润为Pt=Tr-Tc=(p-w)Q-F 其中Tr-年销售总收入Tc-年销售总成本Pt-年总利润Q-年销售量p-产品价格F-年固定成本w-单位产品变动成本解析法:由pQ=wQ+F ,可得盈亏平衡产量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页wpFQb作业相关图作业相关图法是由穆德提出的,它是根据企业各部门之间的活动关系密切程度布置其相互位置。将关系密切程度划分为A、E、
3、I、O、U、X 六个等级,然后列出导致不同关系密切程度的原因, 根据相互关系重要程度,按重要等级高的部门相邻布置的原则,安排出最合理的布置方案。书本第 106 页例 4-1 一个快餐店欲布置其生产与服务设施。该快餐店共分成6 个部门,计划布置在一个23 的区域内。已知这6 个部门间的作业关系密切关系程度,如下图所示,请依据此作出合理布置。解:利用活动相关图进行部门布置时,应该把重点放在A类和 X类的部门的布置上。(1)列出关系密切程度分类表(只考虑A 和 X)接近程度为A 的两个部门接近程度为X 的两个部门1-2 1-4 1-3 3-6 2-6 3-4 3-5 精选学习资料 - - - - -
4、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页4-6 5-6 (2)根据列表编制主联系簇。原则是,从关系“A”出现最多的部门开始,如本例的部门6出现 3 次,首先确定部门6,然后将与部门6 的关系密切程度为A 的一一联系在一起(3)按次序选取A 类的剩余部门。(4)图示 X 类部门。(5)进行位置分配。1 2 6 3 5 4 应注意的问题:1、布置得满意方案可能不止一个;2、考虑部门间的相互关系时具有主观性;3、有时要调整方向。书本第 120 页第 2 题根据下列作业活动关系图,将9 个部门安排在一个33 的区域内,要求把部门5 安排在左下角的位置上。解题:
5、第一步:列出关系密切程度分类表(只考虑A 和 X)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页A X 13 12 17 16 18 23 25 34 26 36 27 38 39 45 46 49 47 56 57 58 59 69 78 89 79 第二步:根据列表编制主联系簇,从关系“A”出现最多的部门开始,如本例的部门7出现6 次,首先确定部门6,然后将与部门7 的关系密切程度为A 的一一联系在一起。画出“A”关系联系图。第三步:根据列表编制主联系簇,从关系“X”出现最多的部门开始。画出“X”关系联系图。精选学习资料
6、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页第四步: 根据联系簇图和可供使用的区域,按照已知把部门5 安排在左下角的位置,用实验法安置所有部门。新设备的布置问题-重心法书本第 109 页例 4-3 某大学购买一台新设备,以便全校教师制作教学录像带。这台设备由校园内六个学院的教师使用。 其坐标和各学院使用该设备的教师人数见如下表。各学院间用草坪隔开,故通道都是交叉垂直的。问该录像带制作设备安置于何处,使所有教师的总行程最小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页解:
7、设布置录像带制作设备的坐标为x 和 y,取每个学院使用该设备的教师人数为加权数。下面分别求出x 和 y 的值。首先求 x 的最优解。将x 的坐标按递增的顺序排列,同时求出累计加权值,如表所示:学院X 坐标权数累计加权值工学院0 19 19 商学院5 31 50 人文学院6 53 103 教育学院8 28 131 理学院10 41 172 法学院14 32 204 1)将累计加权值除以2,本例为 204 / 2 = 102 2)在累计加权值中从小到大找出第一个大于102 的值,本例为103 3)与 103 相对应的x 坐标即为最优解,即x=6 求 y 的最优解。将y 的坐标按递增的顺序排列,同时
8、求出累计加权值,如表所示:学院Y 坐标权数累计加权值工学院0 19 19 人文学院3 53 72 理学院12 41 113 商学院13 31 144 教育学院18 28 172 法学院20 32 204 1)将累计加权值除以2,本例为 204 / 2 = 102 2)在累计加权值中从小到大找出第一个大于102 的值,本例为113 3)与 113 相对应的y 坐标即为最优解,即y=12 所以本例的最优解为(6,12),即新的录像带制作设备应布置在坐标为(6,12)的地方,这样所有教师的行走路程的总和最小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
9、 7 页,共 16 页装配线平衡书本第 114 页例 4-4 书本第 114 页例 4-5 启明公司开发出一种款式新颖的三轮童车,三轮童车装配线的节拍是20 秒/件,工序总工作时间253 秒,各工序之间的装配顺序和每道工序的单件作业时间如图,现需要对这条装配线进行组织设计。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页解:步骤一:由已知节拍为20 秒/件,计算流水线上的最少工作地数Smin=T/R=253/20=12.65=13 步骤二:组织工作地, 根据装配线作业顺序图,对工作地进行重新划分,共划分出15 个工作地。精选学习
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