2022年现代教育原理模拟题 .pdf

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1、1 / 4 20182018学年度第一学期现代教育原理期末考试模拟试卷一、多项选择题（在下列每小题的备选答案中至少有两个正确的，请选出并把它们的标号写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2 分，共 16 分）1从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。 A. 教育与社会发展之间的矛盾 B. 教育与自然之间的矛盾 C. 教育与课程之间的矛盾 D. 教育与人的身心发展之间的矛盾 E. 教育与生产力发展之间的矛盾2晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（）。 A. 文艺教育式 B. 社会式 C. 学校式 D. 生计教育式 E. 家庭式3赫尔巴特把教案规程分为四个阶段，即（）。

2、A. 清楚（明了） B. 识记 C. 联合 D. 系统 E. 方法4教育财富蕴藏其中报告中提出的教育的四大支柱是（）。 A. 学会学习 B. 学会认知 C. 学会做事 D. 学会共同生活 E. 学会生存5联合国大会通过的儿童权利公约，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。 A. 无歧视原则 B. 保护儿童原则 C. 儿童权益最佳原则 D. 尊重儿童尊严原则 E. 尊重儿童观点和意见原则6在中国古代，为后来中国教育学的产生和发展做出历史性贡献的著作有（）。 A. 史记 B. 论语 C. 学记 D. 墨子 E. 荀子7赞可夫提出一般发展的教案原则是（）。 A. 以高难度

3、进行教案 B. 以高速度进行教案 C. 掌握学科的基本结构 D. 用发现法进行学习 E. 理论知识起主导作用8我国学生要学会（）的学习方式，才能适应课程改革所带来得变化。 A. 合作学习 B. 创造性学习 C. 自主学习 D. 接受性学习 E. 研究性学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 二、填空题（每小题1 分，共 9 分）1教育的基本构成要素有教育者、受教育者、_、_。2布鲁纳认为对任何学科的教案，都必须使学生掌握学科的_。3斯宾塞猛烈抨击古典主义教育，提倡科学教育，制定了以_为核心的课程体系。4教育现

4、代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有_的目标。5关于人的身心发展的动因，比较典型的有_ 和_两种对立的学说。6我国教育方针通过立法第一次完整的规定是在_中。7课程改革对教案观念、教师的_和学生的 _都带来强烈的冲击。8通过职业指导，可以引导学生了解社会、_ ，提高个体对社会的适应性。9在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是_。三、名词解释（每小题3 分，共 9 分）1素质教育2义务教育3教师教育四、简答题（每题6 分，共 18 分）1教育者的主体性主要表现在哪些方面？2当代的学生观有哪些？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

5、 2 页，共 4 页3 / 4 3提高教师职业专业化的对策（可能性）。五、论述题（每题16 分，共 32分）1联系实际，谈谈课程改革后你对教案观念及教师的教案方式的认识。2分析义务教育的两个基本特征，针对本地义务教育执行情况谈谈自己的看法或建议。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 六、实例分析（ 16分）（字数不得少于300字）据北京教科院基础教育研究所2001 年 7 9 月的调查： 75.6的教师认为目前的课堂教案模式仍停留在灌输接受的水平阶段，学生的学习方式基本上也还是听讲练习再现教师传授的知识。学生的课堂感受和学习体验是衡量教案方式优劣的“试金石”。35.8的小学生、28.2的中学生反映课堂上经常是教师讲、学生听；38.8的小学生、7.9的中学生反映教师上课经常是照本宣科，枯燥无味，如果再加上“有时”“偶尔”，则比例分别高达88.1、 89.9、 94.4、70.5。从以上调查来看，你认为教师的教案方式是否需要改革？如何改革？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页