2022年物理九年级人教新课标运动和力教案 .pdf

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1、运动和力一、知识点概括：1. 运动与静止的相对性、参照物小明骑自行车由南向北运动，这时一辆汽车由南向北从他身旁疾驶而过，假设以这辆汽车为参照物，则小明是向_运动的。分析： 参照物是假定为不动的物体，我们以它为标准来判断其他物体的运动情况，小明相对于汽车的位置在不断改变( 距离增大 ) 答案：向南典例： 我国已自主建立了完善的卫星导航系统，对我国国民经济建设将起到积极作用，导航定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，这时人们选择的参照物是 ( ) 分析：地球同步卫星，理解“同步”，结合日常生活中“并肩”行走等现象，不难找出判断静止的“参照物”答案： A 2. 长度的测量 (

2、包括长度的单位、刻度尺的使用及读数) 例： 裁缝师要给王强做衣服，在以下的测量工具中，你认为选择哪种测量工具来测量尺寸最合适： ( ) 1mm ，长度是 20cm的学生用尺B. 最小刻度是1cm ，长度是的皮卷尺1mm ，长度是 2m 分析： 在实际测量中测量结果需要到达的要求不同，因此，应根据具体要求选择合适的测量工具 , 并不是测量工具越精密越好, 做衣服时只要准确到1cm即可。答案： B 典例： 一名粗心的中学生在测量记录中忘记写上单位，以下记录结果中，数据单位应该为米的是 ( ) 分析： 日常生活中有些长度我们可以估测，同时应知道同一长度使用的单位记录结果数值不同，解答此类问题，最好通

3、过换算单位变为比较熟悉的数值进行判断。答案： B 例： 三位同学参加百米赛跑的成绩记录如下：甲同学所用的时间为14.3s ，乙同学所用时间为 13.6s ，丙同学所用时间为14.0s ，其中 _同学的平均速度最大，判定的理由精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页图 1-1 苏州 40Km 80 是_。分析： 比较物体运动的快慢方法有：(1) 在相同的时间内看谁运动的路程长；(2) 通过相同的路程看谁用的时间短；(3) 比较单位时间内通过的路程谁多谁少。答案：乙；相同路程用时最少。典例： “五一”假期，李丽乘车外出旅游，经

4、过某交通标志时，她注意到了牌上的标志如图 1-1 ，假设汽车的行驶速度是30m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车 _( 填“是”或“不是” ) 违反了交通法规。原因是_，根据交通法规，这辆车从标志牌到苏州最快用_min 的时间。分析： 日常生活中，经常会遇到一些标志牌，弄清牌上所表示的意义，是解答问题的关键。此题中“苏州40Km ”是指此牌处距苏州40Km ， “80”是指汽车通过此段路程时的最大行驶速度是80km/h。答案：是； 30 4. 声音的发生、传播及乐音的特征例：元旦联欢会上，小王演奏了一首小提琴独奏曲，小提琴发出的悠扬琴声是靠_的振动产生的，演奏前，他对琴弦的松紧进行了调节，这主

5、要是为了调节琴声的_。分析： 声音是发声体的振动产生的，琴声是由琴弦振动发出的，琴弦的松紧主要影响振动的快慢，即音调的高低。答案：琴弦；音调典例： 医生用听诊器听病人的心肺发出的声音进行诊病，听诊器能( ) A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D.缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高分析： 听诊器不能改变音调，它的作用是增加响度，是通过减少声音的分散而实现的。答案： C 例： 班内墙壁上挂几幅名人名言时，小张用自制的重锤来检查画是否挂正，这是利用了_的特点。分析： 重力的方向总是竖直向下的，当

6、画的边缘与重锤成平行时，画即挂正了。例： 王华从电视上看到，棋类比赛现场附近的讲棋室内的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页落的原因是因为棋子( ) 分析： 棋子不掉下来是因为受平衡力；在竖直方向上受重力和向上的摩擦力。答案： C 典例： 以下现象中属于增大摩擦的是( ) 分析： 增大摩擦的方法有：(1) 增大压力； (2) 使接触面变粗糙；(3) 变滚动为滑动。此题中 A、C选项的作用都是润滑而减小摩擦，B项装上滚动

7、轴承也是减小摩擦。答案： D 例： 跳水运发动在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使用跳板发生_，跳板弹起过程中，跳板推运发动的作用效果是使运发动的_发生改变。分析：力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态；二是改变物体的形状。答案：形变；运动状态(1) 惯性 : 一切物体都有惯性；物体惯性的大小只跟物体质量大小有关。例：日常生活中， 惯性现象既有利，也有弊， 以下属于利用惯性“有利” 一面的是 ( ) 分析：惯性即物体保持原运动状态不变的性质，A 项由于惯性赛车滑出赛道是“不利”的；B项是防止汽车因惯性出现交通事故，不是利用惯性； D项因惯性而摔例，是“不利”的，答案： C 典例：

8、 以下实例中，属于防止惯性的不利影响是( ) C.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上分析： 审题时要注意“防止” “不利”，这是确定答案的依据，A、B、C 项都是利用惯性“有利”的一面，因此是不可选的。答案： D (2) 力的合成例：将重为 4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到空气阻力大小为 1N，则足球受到的合力大小为_N。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页图 1-2 分析： 足球被踢出后，在竖直方向上只受两个力，即重力和阻力，但它们的方向相同。答案： 5 典例：

9、作用在同一物体上的两个力，F1=20N, F2=30N, 它们作用在同一直线上，则其合力可能是 ( ) A.大小为 50N ，方向与F1的方向相反B.大小为 50N，方向与 F2的方向相反C.大小为 10N ，方向与F1的方向相同D.大小为 10N，方向与 F2的方向相同分析： 假设二力的合力大小等于二力之和，则它们必定同方向，合力方向应与它们的方向相同，因此A-B 项不正确，假设合力大小等于二力之差，则合力方向必与较大力的方向相同，因此C错误。答案： D (3) 力的平衡例： 相同的木块A 和 B，在同一水平面上分别受水平拉力FA和 FB的作用而做匀速直线运动，其速度分别为VA和 VB，且

10、VAVB，则拉力 FA和 FB的大小关系是 ( ) A FBB. FA = FBC. FA FB分析： 木块做匀速直线运动，因此它们必定受平衡力作用，而木块在水平方向上受拉力和摩擦阻力的作用，即拉力等于摩擦力，因两木块受到的摩擦力相等，所以拉力相等。答案： B 典例： 体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。以下说法正确的选项是( ) A.因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D. 假设小明体重大，则他受到的摩擦力一定大分析：爬杆或爬绳上升时，竖直方向上只受重力和摩擦力作用，因为匀速上升，所以摩擦力的大

11、小应等于各自的体重。答案： D 二、强化训练1、将细铜丝在铅笔上密绕50 圈后，用分度值为1mm 的刻度尺进行测量，如图1-2 所示，则细铜丝的直径是 _cm。2、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s 收到回波信号，海洋中该处的深度是_m(声音在海水中传播的速度是1500m/s) 。这种方法_( 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ) 用 来 测 量 月 亮 与 地 球 之 间 的 距 离 ， 原 因 是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页图 1-3 3. 为了控制噪声，人们会从噪声的产

12、生、传播及接收三个环节控制，以下措施中，属于在产生环节控制噪声的是 ( ) 4. 在实验和生活实际中，经常要进行“估测”。下面是小华估测的一些数据，你认为不正确的选项是( ) 70cm 200cm2 5. 图 1-3 为甲、乙两辆汽车运动时路程S随时间 t 变化的图象，从图象可知它们做_运动， _车的速度大， 5s 内乙车通过的路程是_m。6. 一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的 “三要素”完全相同，那么这个物体 ( ) 7. 摩擦与我们的生活息息相关，以下关于摩擦的说法中不正确的选项是( ) A.利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头燃烧C.机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D.

13、气垫船通过船底向下喷气, 在船底和水面之间形成一层空气垫, 使航行时阻力减小。8. 王芳在平直的公路上骑自行车上学，她在加速前进时关于车轮所受摩擦力方向的说法正确的选项是 ( ) C.前轮受摩擦力方向向前，后轮受摩擦力向后 D. 前轮受摩擦力方向向后，后轮受摩擦力向前9. 请你设想一下：假设物体没有惯性，我们生活中的现象会有哪些改变？请你写出两个：(1)_ (2)_ 10. 用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此以下说法中正确的选项是( ) A.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B.酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它摩擦力的作用精选学习资料 - - - - -

14、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受到的摩擦力也随之增大D.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力11. 你留意过以下事实吗？划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律( 只需写两条 ) (1)_ (2)_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页