三年级上册数学一课一练-3.15认识毫米与分米 浙教版（含解析）.docx

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1、三年级上册数学一课一练-3.15认识毫米与分米 一、单选题 1.姐姐的身高是160（ ） A.厘米B.分米C.米D.毫米2.下面哪个物体的长度最接近1分米（ ） A.1根火柴B.1枝粉笔C.1枝毛笔3.下面说法错误的是（）A.B.C.4.一课桌高约（ ）。A.70毫米B.70厘米C.70分米5.100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（ ）米 A.10B.100C.1000D.110二、判断题 6.判断对错 1千米也就是1公里 7.下面的说法对吗？ 食指宽约4cm 8.我们一步大约可以走40米。（判断对错） 9.下列算式是否正确16km40m120m 三、填空题 10

2、.在横线上填出合适的长度单位 第5册数学课本的厚度大约是6_ 11.在横线上填上“”“”或“” 1米_10厘米50厘米50厘米_1米 12.1千米_米 1分米_厘米 1米_分米 1厘米_毫米 40毫米_厘米 300厘米_分米 13.1米40厘米=_厘米32厘米+68厘米=_米3米+10米2米=_米2米+52米=_米1米32厘米=_厘米 14.填上“”、“”或“=” 12分米_3米560毫米_60厘米 四、解答题 15.看下图，从小林家到什么地方有1千米远，把路线画出来 16.小军走一步的长度是50厘米，爸爸走一步的长度是70厘米。（1）谁的步子长？长多少？（2）小军和爸爸各走一步共是多少厘米？

3、五、综合题 17.填上“”“”或“=” （1）532分米_5.320米 （2）32毫米_0.32米 六、应用题 18.工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？ 参考答案一、单选题1.【答案】A 【解析】2.【答案】B 【解析】1dm=10cm,根据生活中物体的长度，B项最为接近1dm3.【答案】 A 【解析】4.【答案】 B 【解析】5.【答案】 B 【解析】【解答】解：1000000100=10000（厘米）10000厘米=100米答：1000000张这样的纸大约厚100米故选：B【分析】先算1000000里面有几个100，就是有多少个1厘米，再进行单位换算。二

4、、判断题6.【答案】正确 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】错误 【解析】9.【答案】错误 【解析】【解答】16km40m120m在单位统一过程中km与m间的进率为1000，即16km等于16000米，16km40m15960米，答案应该为错的。【分析】本题针对有实际意义的测量问题，单位的使用关涉到它的内涵，不是简单的数字计算。三、填空题10.【答案】mm 【解析】11.【答案】；= 【解析】12.【答案】1000；10；10；10；400；30 【解析】【解答】根据长度单位之间的进率求解，据此解答。13.【答案】60；1；11；54；68 【解析】1米=100厘米 解：1米=10

5、0厘米(1)1米40厘米=100厘米40厘米=60厘米(2)32厘米+68厘米=100厘米=1米(3)3米+10米2米=11米(4)2米+52米=54米(5)1米32厘米=100厘米32厘米=68厘米14.【答案】；（2） 【解析】【解答】（1）因为532分米=53210=53.2（米），53.2米5.320米，所以532分米5.320米；（2）因为32毫米=321000=0.032（米），0.032米0.32米，所以32毫米0.32米.故答案为：（1）；（2）.【分析】根据长度单位的进率可知，1米=10分米=100厘米=1000毫米，高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此先将单位化统一，然后比较大小即可.六、应用题18.【答案】95-36=59（米）答：这一天修了59米 【解析】