《外国诗两首（蝈蝈与蛐蛐、夜）》课件.ppt

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1、 蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐 作者简介：作者简介： 济慈，美国浪漫主义诗人，济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如少的著名诗篇，如夜莺颂夜莺颂等，可惜正当他初展宏才的时等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才候，就不幸与世长辞，时年才2525岁。岁。 蝈蝈和蛐蛐蝈蝈和蛐蛐大地的诗啊永远不会死：大地的诗啊永远不会死： 当骄阳炎炎使百鸟昏晕，当骄阳炎炎使百鸟昏晕， 躲进了树荫，却有个声音躲进了树荫，却有个声音 在草地边、树篙闻飘荡不止；在草地边、树篙闻飘荡不止； 那是蝈蝈在领喝，在奢华的

2、夏日那是蝈蝈在领喝，在奢华的夏日 它的欢乐永远消耗不尽，它的欢乐永远消耗不尽， 因为如果它唱得疲倦过分，因为如果它唱得疲倦过分， 就在草寸下享受片刻的闲适。就在草寸下享受片刻的闲适。 大地的诗啊永远不会停：大地的诗啊永远不会停： 在寂寞的冬夜里，当霜雪在寂寞的冬夜里，当霜雪 织出一片静寂，炉边的蛐蛐织出一片静寂，炉边的蛐蛐 尖声吟唱，歌声随着温度上升，尖声吟唱，歌声随着温度上升， 使人在睡意朦胧中恍惚听得，使人在睡意朦胧中恍惚听得， 绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。 整体把握整体把握 这是一首大自然的颂歌，这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏他通过对盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的

3、乐音”和冬日和冬日“蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”的描的描写，赞美写，赞美“大地的诗歌从来大地的诗歌从来不会死亡不会死亡”。 问题研究：问题研究：这首诗在构思上有什么特点这首诗在构思上有什么特点？提示：提示： 开头一句与开头一句与“大地的诗歌呀，大地的诗歌呀，从来没有停息从来没有停息“相对应分为两部相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。分；动静相衬，意境优美。 诗人这样写，借以歌诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。的无限热爱和赞美之情。诗歌的涵义诗歌的涵义 （诗人这样写的目的）（诗人这样写的目的）灿烂的星灿烂的

4、星灿烂的星！我祈求象你那样坚定 但我不愿意高悬夜空，独自 辉映，并且永恒地睁着眼睛， 象自然间耐心的、不眠的隐士， 不断望着海滔，那大地的神父， 用圣水冲洗人所卜居的岸沿， 或者注视飘飞的白雪，象面幕， 灿烂、轻盈，覆盖着洼地和高山 呵，不，我只愿坚定不移地 以头枕在爱人酥软的胸脯上， 永远感到它舒缓地降落、升起； 而醒来，心里充满甜蜜的激荡， 不断，不断听着她细腻的呼吸， 就这样活着，或昏迷地死去。 夜夜 作者简介：作者简介： 叶塞宁，俄罗叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗斯诗人，他的诗感情真挚，格调感情真挚，格调清新，并擅长描清新，并擅长描绘大自然景色。绘大自然景色。赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美第一节：写夜的静谧第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自然的美丽第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色第四节：再次写到美丽的月色结合课后练习二训练：结合课后练习二训练： 用自己的话，描绘所写的夜用自己的话，描绘所写的夜景。景。 这首诗传出诗人怎样的心这首诗传出诗人怎样的心境境 ？