2022年浙科版高二孟德尔自由组合定律教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载二、基因的自由组合定律一、前期分析教材分析本节课选自选自浙科版高中生物必修二第二章第二节，主要内容包括自由组合定律和双因子杂交实验。 这是在学生之前学习了分离定律的基础上，对染色体行为进行的进一步探究，也为接下来要学习的染色体与遗传提供了必要的知识储备。因此，本节的学习内容在教材中处于承上启下的地位。学习者分析本节课的授课对象是高二学生，从知识起点上来看，他们之前学习分离定律时已经对染色体行为有了一定的了解，但对于他们怎么组合却不了解。从认知起点上来看，他们已经具备了一定的理性思维能力和逻辑分析能力，对事物探究的好奇心强，但往往具有一定的盲目性。因此教师在教学过程中要充分利用学

2、生这一心理特点，运用多种教学手段组织开展教学活动，充分发挥学生的主体地位，帮助学生在构建新知的同时，发展学生的科学探究能力。二、教学目标知识目标1、说出孟德尔两对相对性状的杂交试验。 2 、概述基因的自由组合定律及其在实践中的应用，解释对自由组合现象。3、说明基因的自由组合定律的实质。能力目标 1 通过配子形成与减数分裂的联系，提高知识迁移能力。 2 通过自由组合定律在实践中的应用及有关习题训练，掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。情感目标 1 通过孟德尔豌豆杂交试验所揭示的基因自由组合定律的学习，养成实事求是、不断探索新知识的科学态度三、教学重难点重点1对自由组合现象的解释。2基因的自

3、由组合定律的实质。难点1对自由组合现象的解释。2. 基因的自由组合定律及其在实践中的应用四、教学过程（ 第 一 课 时 ）【 导 入 ：】 上 一 节 课 我 们 学 习 了 基 因 的 分 离 定 律 。 下 面 我 们 来 复 习 一 下 ：1、 基 因 分 离 定 律 的 实 质 是 什 么 ？（ 基 因 分 离 定 律 是 ：在 杂 合 子 的 细 胞 中 ，位 于 一 对 同 源 染 色 体 上 的 等 位 基 因 ，具 有 一 定 的 独 立 性 ，生 物 体 在 进 行 减 数 分 裂 形 成 配 子 时 ，等 位 基 因 会 随 着 同 源 染色 体 的 分 开 而 分 离 ，

4、 分 别 进 入 两 个 配 子 中 ， 独 立 地 随 配 子 遗 传 给 后 代 ）2、 分 析 孟 德 尔 的 另 外 两 个 一 对 相 对 性 状 的 遗 传 试 验 豌 豆 粒 色 试 验 豌 豆 粒 形 试 验P 黄 色 X 绿 色P 圆 形 X 皱 形F1黄 色F1圆 形精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载F2F2（ F1黄 色 豌 豆 自 交 产 生 两 种 表 现 型 ： 黄 色 和 绿 色 ， 比 例 为 ： 3： 1； F1圆形 豌 豆 自 交 产 生 F2有 两 种 类 型 ：

5、 圆 粒 和 皱 粒 ， 比 例 为 3： 1）【讲 述 ：】这 节 课 我 们 在 学 习 了 基 因 的 分 离 定 律 的 基 础 上 ，来 学 习 基 因 的 自由 组 合 定 律 。 首 先 我 们 来 了 解 孟 德 尔 的 两 对 相 对 性 状 的 遗 传 试 验 。（ 一 ） 两 对 相 对 性 状 的 遗 传 试 验【 过 渡 ：】孟 德 尔 的 基 因 分 离 定 律 是 在 完 成 了 对 豌 豆 的 一 对 相 对 性 状 的 研 究 后 得出 的 。那 么 ，豌 豆 的 相 对 性 状 很 多 ，如 果 同 一 植 株 有 两 对 或 两 对 以 上 的 纯 合 亲

6、 本性 状 ，如 ：豌 豆 的 黄 色 相 对 于 绿 色 为 显 性 性 状 ，圆 粒 相 对 于 皱 粒 为 显 性 性 状 。我们 将 同 时 具 有 黄 色 、圆 粒 两 种 性 状 的 纯 亲 本 植 株 和 具 有 绿 色 、皱 粒 两 种 性 状 的 纯亲 本 植 株 放 到 一 起 来 研 究 它 们 杂 交 情 况 的 话 ， 会 出 现 什 么 样 的 现 象 呢 ？ 它 是 否 还符 合 基 因 的 分 离 规 律 呢 ？ 于 是 ，孟 德 尔 就 又 做 了 一 个 有 趣 的 试 验 ，试 验 的 过 程 是这 样 的 。1、 纯 种 黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的

7、杂交试验P 黄色圆粒 X 绿色皱粒 F1黄色圆粒F黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒 315粒：108 粒： 101粒：32 粒 9 ： 3 ： 3 ： 1 孟 德 尔 选 用 了 豌 豆 的 粒 色 和 粒 形 这 样 两 个 性 状 来 进 行 杂 交 ， 即 纯 种 黄 色 圆 粒豌 豆 和 纯 种 绿 色 皱 粒 豌 豆 做 亲 本 进 行 杂 交 。无 论 是 正 交 还 是 反 交 ，结 出 的 种 子 都是 黄 色 圆 粒 的 。 以 后 ， 孟 德 尔 又 让 F植 株 进 行 自 交 。 产 生 的 F2中 ， 不 仅 出 现 了亲 代 原 有 的 性 状 黄 色 圆 粒

8、 和 绿 色 皱 粒 ， 还 产 生 了 新 组 合 的 性 状 绿 色 圆 粒和 黄 色 皱 粒 。 在 所 结 的 556 粒 种 子 中 ， 有 黄 色 圆 粒 的 315 粒 、 绿 色 圆 粒 的 108粒 、黄 色 皱 粒 的 101 粒 、绿 色 皱 粒 32 粒 。四 种 表 现 型 的 数 量 比 接 近 9：3：3：1。2、 两 对 相 对 性 状 的 遗 传 试 验 的 主 要 特 点（ 1） F均 为 黄 色 圆 粒 ， 为 显 性 性 状 ；（ 2） F2有 四 种 表 现 型 ， 这 四 种 表 现 型 的 数 量 比 接 近 9： 3： 3： 1；（ 3） F2中

9、 的 绿 色 圆 粒 和 黄 色 皱 粒 是 不 同 相 对 性 状 间 的 重 组 新 类 型 ；（ 4） 正 交 和 反 交 的 结 果 相 同 。（ 二 ） 对 自 由 组 合 现 象 的 解 释为 什 么 会 出 现 以 上 这 样 的 结 果 呢 ？ 这 一 试 验 结 果 又 是 否 符 合 基 因 的 分 离 定律 呢 ？我 们 首 先 从 一 对 性 状（ 粒 色 、粒 形 ）入 手 ，看 看 试 验 结 果 是 否 符 合 基 因 的 分离 定 律 。1、每一对相对性状的遗传都符合基因的分离定律粒 色 ： 黄 色315 101 416 绿 色108 32 140 黄 色： 绿

10、 色= 416 ： 140 ，接 近 于 3： 1 粒 形 ： 圆 粒315 108 423 皱 粒101 32 133 圆 粒： 皱 粒= 423 ： 133 ，接 近 于 3： 1 由 此 可 见 ， 从 一 对 相对性 状 的 角 度 去 衡 量 这 一 试 验 是 符 合 基 因 的 分 离 定 律的 。2、 两 对相对性状的分离是各自独立的两 对 相 对 性 状 在 共 同 的 遗 传 过 程 中 性 状 分 离 和 等 位 基 因 的 分 离 是 互 不 干 扰 、各 自 独 立 的 ， 是 随 机 的 。那 么 ， 新 组 合 的 性 状 又 是 如 何 产 生 的 呢 ？通 过

11、 对 上 述 遗 传 试 验 的 分 析 ， 在 F2不 仅 出 现 了 与 亲 本 性 状 相 同 的 后 代 ， 而精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载且 出 现 了 两 个 新 组 合 的 性 状 即 黄 色 皱 粒 和 绿 色 圆 粒 ， 并 且 这 两 对 相 对 性 状 的 分 离比 接 近 3： 1。 这 表 明 在 F形 成 配 子 后 ， 配 子 在 组 合 上 发 生 了 自 由 配 对 的 现 象 。3、不同对的相对性状之间自由组合由 于 一 对 性 状 的 分 离 是 随 机 的

12、 、独 立 的 ，那 么 ，两 对 性 状 在 遗 传 的 过 程 中 必然 会 发 生 随 机 组 合 。如 果 我 们 利 用 概 率 计 算 的 原 理 进 行 计 算 ，能 得 到 怎 样 的 结 果呢 ？从 实 验 结 果 来 看 ， 在 F2中 ：粒 色 ： 黄 色 ： 3/4 粒 形 ： 圆 形 ： 3/4 绿 色 ： 1/4 皱 形 ： 1/4 也 就 是 说 ，在3/4的 黄 色 种 子 中 ，应 该 有 3/4是 圆 粒 的 ， 1/4是 皱 粒 的 ；在1/4的 绿 色 种 子 中 ， 应 该 有 3/4是 圆 粒 的 ， 1/4是 皱 粒 的 。 反 过 来 也 一 样

13、 ， 即 在3 4 的 圆 粒 种 子 中 ， 应 该 有 3/4是 黄 色 的 ， 有 1/4是 绿 色 的 ； 在 1/4的 皱 粒 种子 中 ， 应 该 有 3/4是 黄 色 ； 1/4是 绿 色 。因 此 ， 两 对 性 状 结 合 起 来 ， 在 556 粒 种 子 中 应 出 现 的 性 状 及 比 例 为黄 色 圆 粒 ： 3 4x3/4 9 16 556x9 16 313 黄 色 皱 粒 ： 3 4xl 4 3 16 556x3 16 104 绿 色 圆 粒 ： 1 4x3 4 3 16 556x3 16 104 绿 色 皱 粒 ： 1 4xl 4 1 16 556xl 16

14、34 杂 交 实 验 的 结 果 也 正 是 如 此 。在 556 粒 种 子 中 ，黄 色 圆 粒 315 粒 ，黄 色 皱 粒101 粒 ， 绿 色 圆 粒 108 粒 ， 绿 色 皱 粒 32 粒 ， 正 好 接 近 ： 9 16： 3 16： 3 16 ：1 16 ， 即 ： 9： 3： 3： 1。孟 德 尔 对 上 述 的 自 由 组 合 现 象 是 怎 样 解 释 的 呢 ？ 请 同 学 们 看 课 本 P31以 上 数据 表 明 至 P32第 二 自 然 段 结 束 。4、 孟 德 尔 对 自 由 组 合 现 象 进 行 了 解 释孟 德 尔 对 自 由 组 合 现 象 进 行

15、了 解 释 ， 其 要 点 是 ：（ 1） 豌 豆 的 粒 色 和 粒 形 分 别 由 一 对 遗 传 因 子 （ 等 位 基 因 ） 控 制 ， 即 黄 色 和绿 色 分 别 由 遗 传 因 子（ 等 位 基 因 ） Y 和 y 控 制 ；圆 粒 和 皱 粒 分 别 由 遗 传 因 子（ 等位 基 因 ）R 和 r 控 制 。由 于 子 一 代 表 现 为 黄 色 圆 粒 ，说 明 亲 本 中 黄 色 相 对 于 绿 色为 显 性 性 状 ，圆 粒 相 对 于 皱 粒 为 显 性 性 状 。这 样 ，两 个 亲 本 中 ，纯 种 黄 色 圆 粒 的遗 传 因 子 组 成 （ 基 因 型 ）

16、为 YYRR； 纯 种 绿 色 皱 粒 的 遗 传 因 子 组 成 （ 基 因 型 ） 为yyrr。（ 2）形 成 配 子 时 ，两 个 亲 本 YYRR产 生 的 配 子 为 YR， yyrr产 生 的 配 子 为 yr 。（ 3）受 精 后 ，F的 遗 传 因 子 组 成（ 基 因 型 ）为 YyRr ，其 表 现 型 为 黄 色 圆 粒 。（ 4） F形 成 配 子 时 ， 每 对 遗 传 因 子 （ 等 位 基 因 ） 表 现 为 分 离 。 与 此 同 时 ，在 不 同 对 的 遗 传 因 子（ 非 等 位 基 因 ）之 间 表 现 为 随 机 自 由 结 合 ，而 且 是 彼 此

17、独 立 、互 不 干 扰 的 。 这 样 ， F产 生 的 雌 雄 配 子 各 有 4 种 ， 即 YR、 Yr 、 yR、 yr ， 其 比 例为 1： l ： l ： 1。关 于 杂 种 F产 生 配 子 的 种 类 和 比 例 是 发 生 基 因 自 由 组 合 的 根 本 原 因 ， 也 是这 节 课 的 难 点 。 现 在 我 们 一 起 来 分 析 F产 生 配 子 的 过 程 。杂 种 F（ YyRr ）在 减 数 分 裂 形 成 配 子 时 ，等 位 基 因 Y 和 y、 R 和 r 会 随 着 同源 染 色 体 的 分 离 进 入 不 同 的 配 子 ， 而 不 同 对 的

18、等 位 基 因 之 间 随 机 组 合 在 同 一 配 子中 。F基 因 型 等 位 基 因 分 离 非 等 位 基 因 之 间 自 由 组 合 YR Yr yR yr 1 ：1 ： 1 ： 1 由 于 Y 与 R 和 r 组 合 的 几 率 相 同 ，R 与 Y 和 y 组 合 的 几 率 也 相 同 ，所 以 4 种配 子 的 数 量 相 同 。（ 5）杂 种 F形 成 配 子 后 ，受 精 作 用 时 雌 雄 配 子 的 结 合 是 随 机 的 ，即 各 种 类型 的 雌 雄 配 子 的 结 合 机 会 均 等 。 因 此 ， F的 配 子 的 结 合 方 式 有 16 种 ， 其 中

19、有 9种 基 因 型 、 4 种 表 现 型 ， 表 现 型 数 量 比 接 近 于 9： 3： 3： 1。5、黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载P YYRR X yyrr 配子 YR yr F YyRr F基因型1/16 YYRR 1/16 yyRR 1/16 Yyrr 1/16 yyrr 2/16 YyRR 2/16 yyRr 2/16 Yyrr 2/16 YYRr 4/16 YyRr 表现型 9/16黄色圆粒 3/16绿色圆粒 3/16黄色皱粒 1/16

20、 绿色皱粒孟 德 尔 在 完 成 了 对 豌 豆 一 对 相 对 性 状 的 研 究 以 后 ， 没 有 满 足 已 经 取 得 的 成绩 ，而 是 进 一 步 探 索 两 对 相 对 性 状 的 遗 传 规 律 ，揭 示 出 了 遗 传 的 第 二 个 规 律 基因 的 自 由 组 合 定 律 。在 揭 示 这 一 规 律 时 ，他 不 仅 很 准 确 地 把 握 住 了 两 对 相 对 性 状的 显 隐 性 特 点 ， 进 行 了 杂 交 试 验 ； 并 在 产 生 F后 ， 对 F进 行 自 交 ， 分 析 出 因 为在（ 减 数 分 裂 ）形 成 配 子 时 ，各 产 生 了 4 种

21、雌 雄 配 子 。由 于 雌 雄 配 子 的 自 由 组 合 ，才 在 F中 出 现 了 新 组 合 性 状 这 一 规 律 。五、形成性评价1、用 结 白 色 扁 形 果 实（ 基 因 型 是 WwDd ）的 南 瓜 植 株 自 交 ，是 否 能 够 培 养 出只 有 一 种 显 性 性 状 的 南 瓜 ？ 你 能 推 算 出 具 有 一 种 显 性 性 状 南 瓜 的 概 率 是 多 少 ？2、 具 有 两 对 相 对 性 状 的 纯 种 个 体 杂 交 ， 按 照 基 因 的 自 由 组 合 定 律 ， F出 现的 性 状 中 ： 1） 能 够 稳 定 遗 传 的 个 体 数 占 总 数

22、 的。 2） 与 F性 状 不 同 的 个体 数 占 总 数 的。六、板书第二节基因的自由组合定律（一）两对相对性状的遗传试验1、 纯 种 黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交试验2、 两 对 相 对 性 状 的 遗 传 试 验 的 主 要 特 点（ 1） F均 为 黄 色 圆 粒 ， 为 显 性 性 状 ；（ 2） F2有 四 种 表 现 型 ， 这 四 种 表 现 型 的 数 量 比 接 近 9： 3： 3： 1；（ 3） F2中 的 绿 色 圆 粒 和 黄 色 皱 粒 是 不 同 相 对 性 状 间 的 重 组 新 类 型 ；（ 4） 正 交 和 反 交 的 结 果 相 同 。（二）对自

23、由组合现象的解释1、每一对相对性状的遗传都符合基因的分离定律2、 两 对相对性状的分离是各自独立的3、不同对的相对性状之间自由组合4、孟 德 尔 对 自 由 组 合 现 象 的 解 释5、黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图解P YYRR X yyrr 配子 YR yr F YyRr F基因型 1/16 YYRR 1/16 yyRR 1/16 Yyrr 1/16 yyrr 2/16 YyRR 2/16 yyRr 2/16 Yyrr 2/16 YYRr 4/16 YyRr 表现型 9/16黄色圆粒 3/16绿色圆粒 3/16黄色皱粒 1/16 绿色皱粒精选学习资料 - - - - - - -

24、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载第 二 课 时教 学 过 程导 入 ：上 节 课 我 们 用 实 验 和 统 计 学 的 办 法 分 析 了 性 状 的 自 由 组 合 现 象 。孟 德尔 为 了 验 证 对 自 由 组 合 现 象 的 解 释 是 否 正 确 ， 又 进 行 了 测 交 试 验 。根 据 孟 德 尔 的 解 释 ， 出 现 性 状 的 自 由 组 合 主 要 是 由 于 F1产 生 了 4 种 雌 雄 配子 。 因 此 ， 要 证 明 自 由 组 合 现 象 是 正 确 的 ， 就 必 须 证 明 F1产 生 了 4 种

25、 配 子 。（ 三 ） 对 自 由 组 合 现 象 解 释 的 验 证 测 交 试 验1、 目 的选 用 双 隐 性 的 植 株 与 F1杂 交 ， 测 出 F1的 基 因 型 ， 从 而 验 证 自 由 组 合 现 象 解释 的 正 确 性 。2、 理 论 分 析根 据 孟 德 尔 的 解 释 ， F1应 产 生 4 种 配 子 YR 、 Yr、 yR 和 yr ， 并且其比例为1 ： 1 ：1 ：1；双 隐 性 个 体 只 产 生 一 种 隐 性 （ yr ） 配 子 。 所 以 测 交 结 果 应 该 产 生 4 种 类型 的 后 代 ，即 黄 色 圆 粒 、绿 色 圆 粒 、黄 色 皱

26、 粒 和 绿 色 皱 粒 ，并 且 4 种 表 现 型 的 数量 比 应 为 1： 1： l ： 1。3、 杂 交 实 验杂种子一代隐性纯合YyRr yyrr YR Yr yR yr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 1 ： 1 ：1 ：1 测 交 的 结 果 是 产 生 了 4 种 后 代 ，即 黄 色 圆 粒 、绿 色 圆 粒 、绿 色 皱 粒 和 黄 色 皱粒 ， 并 且 它 们 数 量 基 本 相 同 。 4 种 表 现 型 的 数 量 比 接 近 1： 1： l ： 1。4、 结 论测 交 时 无 论

27、 是 正 交 还 是 反 交 ，实 验 与 分 析 相 符 ，验 证 了 对 自 由 组 合 现 象 的 解释 是 正 确 的 。并 且 证 明 了 F1的 基 因 型 为 YyRr，既 能 产 生 4 种 雄 配 子 ，又 能 产 生 4种 雌 配 子 ， 从 而 证 实 了 F1在 形 成 配 子 时 ， 不 同 对 等 位 基 因 是 自 由 组 合 的 。（ 四 ） 基 因 自 由 组 合 定 律 的 实 质孟 德 尔 的 杂 交 试 验 从 实 践 的 角 度 论 证 了 自 由 组 合 定 律 的 存 在 和 规 律 。 现 在 ，我 们 从 现 代 遗 传 学 的 角 度 去 解

28、 释 这 一 规 律 。1、 基 因 自 由 组 合 定 律 的 实 质基 因 自 由 组 合 定 律 的 实 质 是 ： 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 在细胞减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、细胞学基础发生在减数第一次分裂的后期3、核心内容同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。请 同 学 们 思 考 ( 见 幻 灯 片 5、 6) ：（ 1） 孟 德 尔 所 说 的 两 对 基 因 是 指 什 么 ？（ 位 于 1、 2 号 同 源 染 色 体 上 的 Y 和

29、 y 及 位 于 3、 4 号 的 另 一 对 同 源 染 色体 上 的 R和 r ）（ 2） 1 号 染 色 体 上 的 Y 基 因 的 非 等 位 基 因 是 那 些 基 因 ？（ 3、 4 号 染 色 体 上 的 R 和 r ）（ 3） 非 同 源 染 色 体 上 的 非 等 位 基 因 在 形 成 配 于 时 的 结 合 方 式 是 什 么 ？（ 自 由 组 合 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载（ 4） 这 种 非 同 源 染 色 体 上 的 非 等 位 基 因 自 由 组 合 发 生 在

30、 哪 一 过 程 中 ？（ 发 生 在 细 胞 减 数 分 裂 形 成 配 子 时 ）（ 5） 基 因 自 由 组 合 定 律 的 实 质 是 什 么 ？（ 位 于 非 同 源 染 色 体 上 的 非 等 位 基 因 的 分 离 或 组 合 是 互 不 干 扰 的 。 在 细 胞减 数 分 裂 形 成 配 子 的 过 程 中 ， 同 源 染 色 体 上 的 等 位 基 因 彼 此 分 离 的 同 时 ，非 同 源 染 色 体 上 的 非 等 位 基 因 自 由 组 合 ）（ 五 ） 基 因 自 由 组 合 定 律 在 实 践 中 的 应 用1、在育种中的应用使不同亲本的优良性状的基因组合到一个

31、个体内，创造出优良品种基 因 的 自 由 组 合 定 律 为 我 们 的 动 、 植 物 育 种 和 医 学 实 践 开 阔 了 广 阔 的 前 景 ，人 类 可 以 根 据 自 己 的 需 求 ， 不 断 改 良 动 植 物 品 种 ， 为 人 类 造 福 。 例 如 ： 水 稻 中 ，有 芒（ A）对 无 芒（ a）是 显 性 ，抗 病（ R）对 不 抗 病（ r ）是 显 性 。其 中 ，无 芒 和抗 病 是 人 们 需 要 的 优 良 性 状 。现 有 两 个 水 稻 品 种 ，一 个 品 种 无 芒 、不 抗 病 ，另 一个 品 种 有 芒 、 抗 病 。 请 你 想 办 法 培 育

32、 出 一 个 无 芒 、 抗 病 的 新 品 种 。根 据 自 由 组 合 定 律 ， 这 样 的 品 种 占 总 数 的 3 16。我 们 得 到 的 这 种 具 有 杂 种 优 势 的 品 种 可 以 代 代 遗 传 吗 ？（ 不 可 以 ，因 为 其 中 有 2/16的 植 株 是 杂 合 体 ，它 的 下 一 代 会 出 现 性 状 分 离 ）那 么 ， 如 何 能 得 到 可 以 代 代 遗 传 的 优 势 品 种 ？（ 要 想 得 到 可 以 代 代 遗 传 的 优 势 品 种 ，就 必 须 对 所 得 到 的 无 芒 、抗 病 品 种 进行 自 交 和 育 种 ，淘 汰 不 符

33、合 要 求 的 植 株 ，最 后 得 到 能 够 稳 定 遗 传 的 无 芒 、抗 病 的类 型 ）2、在医学和优生优育中的应用在 现 代 医 学 上 ， 我 们 也 常 用 基 因 的 自 由 组 合 规 律 来 分 析 家 族 遗 传 病 的 发 病 规律 。并 且 推 断 出 其 后 代 的 基 因 型 和 表 现 型 以 及 它 们 出 现 的 依 据 。这 对 于 遗 传 病 的预 测 和 诊 断 以 及 优 生 、 优 育 工 作 都 有 现 实 意 义 。例 如 ：在 一 个 家 庭 中 ，父 亲 是 多 指 患 者（ 由 显 性 致 病 基 因 P 控 制 ），母 亲 的表 现

34、 型 正 常 ，他 们 婚 后 却 生 了 一 个 手 指 正 常 但 先 天 聋 哑 的 孩 子（ 由 隐 性 致 病 基 因d 控 制 ， 基 因 型 为 dd） ， 其 父 母 的 基 因 型 分 别 是 什 么 ？这 样 的 例 子 在 我 们 日 常 生 活 中 是 经 常 遇 到 的 ，那 么 ，我 们 一 起 来 分 析 ，双 方都 未 表 现 出 来 先 天 聋 哑 症 状 的 父 母 ， 为 什 么 会 生 出 一 个 先 大 聋 哑 的 孩 子 呢 ？（ 首 先 ，先 天 聋 哑 一 定 是 遗 传 病 ，其 父 母 均 未 表 现 出 来 ，说 明 其 父 母 均 是 隐

35、性 基 因 的 携 带 者 。加 之 其 父 亲 为 多 指 ，可 以 判 定 其 父 亲 的 基 因 型 为 ：PpDd；其 母亲 表 现 型 正 常 ， 可 以 判 断 其 母 的 基 因 型 为 ： ppDd ）根 据 上 面 的 分 析 ， 其 父 母 可 能 出 现 的 配 子 是 什 么 ？ 其 子 女 中 可 能 出 现 的 表 现型 有 几 种 ？（ 其 母 亲 可 能 出 现 的 配 子 类 型 为 ： pD、 pd ， 其 父 亲 可 能 出 现 的 配 子 类 型 为PD、Pd、 pD、 pd。）他 们 的 后 代 可 能 出 现 的 表 现 型 有 4 种 ：只 患 多

36、 指（ 基 因 型 为PpDD、 PpDd） ， 只 患 先 天 聋 哑 （ 基 因 型 ppdd ） ， 既 患 多 指 又 患 先 天 聋 哑 （ 基 因型 Ppdd ） ， 表 现 型 正 常 （ 基 因 型 ppDD， ppDd ）由 上 面 的 例 子 可 以 看 出 ， 孟 德 尔 发 现 的 这 两 个 遗 传 规 律 对 于 我 们 人 类 认 识 自然 ，了 解 人 类 自 己 有 多 么 重 要 的 意 义 。尤 其 在 当 前 ，我 们 正 处 于 一 个 新 世 纪 的 开始 ，如 何 解 决 好 我 们 国 家 发 展 过 程 中 提 高 粮 食 产 量 ，提 高 人

37、 口 素 质 ，特 别 是 在 计划 生 育 政 策 下 ， 进 行 优 生 优 育 等 很 多 问 题 都 有 待 我 们 利 用 我 们 所 学 到 的 遗 传 学 知识 去 研 究 、去 解 决 。在 今 后 的 工 作 中 我 们 将 面 临 众 多 的 课 题 ，这 不 仅 需 要 我 们 掌握 好 现 代 科 学 知 识 ， 而 且 ， 要 学 习 孟 德 尔 的 科 学 精 神 。（ 六 ） 孟 德 尔 获 得 成 功 的 原 因我 们 都 知 道 ，孟 德 尔 并 不 是 进 行 遗 传 学 研 究 的 第 一 人 ，在 孟 德 尔 之 前 ，有 不少 学 者 都 做 过 动

38、植 物 的 杂 交 试 验 ， 试 图 发 现 这 其 中 的 规 律 ， 但 都 未 总 结 出 规 律 来 。孟 德 尔 却 以 他 的 科 学 精 神 和 科 学 方 法 发 现 了 遗 传 的 两 大 规 律 。为 什 么 孟 德 尔 会 取 得 这 么 大 的 成 果 呢 ？ 我 们 从 中 应 该 得 到 那 些 启 示 呢 ？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载1、 正 确 地 选 择 了 实 验 材 料 。2、在 分 析 生 物 性 状 时 ，采 用 了 先 从 一 对 相 对 性 状

39、入 手 再 循 序 渐 进 的 方 法（ 由单 一 因 素 到 多 因 素 的 研 究 方 法 ） 。3、 在 实 验 中 注 意 对 不 同 世 代 的 不 同 性 状 进 行 记 载 和 分 析 ， 并 运 用 了 统 计 学的 方 法 处 理 试 验 结 果 。4、 科学设计了试验程序。孟 德 尔 试 验 的 成 功 给 了 我 们 以 很 大 的 启 示 ， 即 进 行 科 学 实 验 必 须 具 备 的 几 点精 神 ：1、 科 学 的 工 作 态 度 和 方 法 ： 采 取 循 序 渐 进 的 方 法 ， 由 简 单 到 复 杂 ； 并 注 意观 察 试 验 现 象 ， 不 放 过

40、 任 何 一 个 试 验 现 象 。2、 运 用 先 进 的 科 学 成 果 ， 如 孟 德 尔 首 先 将 统 计 学 的 方 法 用 于 生 物 实 验 的 分析 。3、 科 学 地 选 择 试 验 的 材 料 。4、 有 一 整 套 的 科 学 工 作 的 方 法 和 程 序 。（ 七 ） 自 由 组 合 定 律 与 分 离 定 律 的 比 较分 离 定 律自 由 组 合 定 律研 究 的 相 对 性 状一 对两 对 或 两 对 以 上等 位 基 因 数 量 及 在 染 色体 上 的 位 置一 对 等 位 基 因 位 于一 对 同 源 染 色 体 上两 对 或 两 对 以 上 等位 基

41、因 分 别 位 于 不 同 的同 源 染 色 体 上细 胞 学 基 础减 数 第 一 次 分 裂 中（ 后 期 ）同 源 染 色 体 分 离减 数 第 一 次 分 裂 中（ 后 期 ）非 同 源 染 色 体 随机 组 合遗 传 实 质等 位 基 因 随 同 源 染色 体 的 分 开 而 分 离非 同 源 染 色 体 上 的非 等 位 基 因 自 由 组 合联 系都 是 以 减 数 分 裂 形 成 配 子 时 ，同 源 染 色 体 的 联 会和 分 离 作 基 础 的 。减 数 第 一 次 分 裂 中（ 后 期 ），同 源染 色 体 上 的 每 对 等 位 基 因 都 要 按 分 离 定 律 发

42、 生 分 离 ；非 同 源 染 色 体 上 的 非 等 位 基 因 ，则 发 生 自 由 组 合 。实际 上 ，等 位 基 因 分 离 是 最 终 实 现 非 等 位 基 因 自 由 组 合的 先 决 条 件 。 所 以 ， 分 离 定 律 是 自 由 组 合 定 律 的 基 础 ，自 由 组 合 定 律 是 分 离 定 律 的 延 伸 与 发 展形成性评价反馈练习1、基因自由组合定律的实质是（）（A ）子二代性状的分离比为9：3：3： 1 （B ）子二代出现与亲本性状不同的新类型（C ）测交后代的分离比为l ：1： 1：1 （D ）在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因自由

43、组合2、一个患并指症（由显性基因S控制）而没有患白化病的父亲与一个外观正常的母亲婚后生了一个患白化病（有隐性基因aa 控制），但没有患并指症的孩子。这对夫妇的基因型应该分别是和， 他们生下并指并伴随着白化病孩子的板书（ 三 ） 对 自 由 组 合 现 象 解 释 的 验 证 测 交 试 验1、 目 的2、 理 论 分 析3、 杂 交 实 验精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载杂种子一代隐性纯合YyRr yyrr YR Yr yR yr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 1 ： 1 ：1 ：1 4 、 结 论（四）基因自由组合定律的实质1、 基 因 自 由 组 合 定 律 的 实 质2、细胞学基础发生在减数第一次分裂的后期3、核心内容同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（五）基因自由组合定律在实践中的应用（六）孟德尔获得成功的原因（ 七 ） 自 由 组 合 定 律 与 分 离 定 律 的 比 较精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页